小学生综合素质展演活动总结

学生综合素质展示活动总结学生综合素质展示活动总结 灯塔市柳河子镇九年一贯制学校（小学部）灯塔市柳河子镇九年一贯制学校（小学部） 20132013 年年 5 5 月月 3030 日日 学生综合素质展示活动总结学生综合素质展示活动总结 为了全面贯彻教育方针，落实灯塔市小学生综合素质展示活动 方案精神，进一步更新教育观念，减轻学生过重课业负担，丰富校 园文化生活，激发并培养学生的兴趣与爱好，我校立足于“育人强校， 文化蕴校，健体立校”的工作宗旨，坚持一切从实际出发，挖掘师生 潜能，搭建学生锻炼与能力拓展平台，于四月初制定并启动了主题为 “阳光下成长”的学生综合素质展示活动实施方案，明确了活动目的、 主题、原则、内容，切实将学生综合素质培养工作落到实处，打造具 有本校特色的学生综合素质活动。 此次活动前后经历了两个多月，活动内容丰富，形式多样，在活 动结束之际，总结如下： 一、始终坚持面向全体学生，重在参与的原则。 各项活动都先在学校面向全体学生进行选拔，表现突出的学生参 加办事处比赛。使每个学生都有机会参与其中，充分培养学生健康的 审美情趣，良好的艺术修养，促进和谐全面发展。 二、加强了组织领导，使活动有组织、有顺序地逐步开展。 学校领导、相关老师，对艺术节活动高度重视，每项活动的参赛 选手都得到了老师的认真指导，老师们牺牲了许多休息时间，指导学 生，指导学生的参赛作品。 三、活动内容丰富，形式多样，符合不同年龄段的小学生。 本次学生综合素质展示活动形式多样，每个年龄段的学生都可以 从中体会到艺术的乐趣。 （一）加强组织领导，使活动有组织、有顺序地逐步开展。从教 育局下发此次活动方案后，我校迅速组建了学生综合素质展演活动领 导小组，小学部副校长任组长,政教处、教务处联合主抓本次活动。 领导小组迅速制定下发了具体实施方案，并组织相关教师认真学习方 案，领会精神,各项活动落实到人、到年级组、到班。只要是活动中 的所用物品，都给予了最方便的支持。 （二）活动内容丰富，形式多样，符合不同年龄段的小学生。 本次综合素质活动形式多样，既有“知识技能” 、 “动手能力”训 练，更有“个人与集体才艺”展演，进而使每个年龄段的学生都可以 从中提升个人综合素质，并在活动开展中体会到艺术的乐趣。 （三）广泛开展，务实求新。 （1）各年级组各班以及音、美艺术类教师接到任务后，积极认 真筹划，起草并制定了班级（组）活动方案。 （2）各班班主任根据本班学生的兴趣爱好确定了班级活动主题， 围绕主题精心策划活动、精心组织演练。 （3）音、美、体教师和班主任作为各自活动单位的指导教师， 指导该活动组的综合素质活动的开展。 （4） 、要求每个学生在此次活动中全员参与，让学生以实际行动 来体验艺术之美，提升个人综合素养。 （5） 、学校不定期的深入检查与指导，逐步完善各班（组）的活 动，使学生在每一次活动中体验成功和收获的喜悦。 (四)人人参与，各显才能。 本次活动始终坚持面向全体学生，重在参与的原则。开展活动时， 各班级结合年段实际与学生兴趣特点，确立主题，并力求以班级为单 位，要求学生人人参与，弘扬团队精神，进而紧紧围绕活动主题，使 每个学生都有机会参与其中，充分培养学生健康的审美情趣，良好的 艺术修养，促进和谐全面发展。 四、本次活动有待改进的地方： 1、发挥学生自主性还欠缺,在今后的活动中将继续充分的调动学 生的积极性和能动性。 2、应在平时就加大宣传力度，在校组织更多活动，鼓励学生多 多参与，充分发挥自己的综合素质特长。另外，在老师的专业化指导 水平上仍需下功夫。 通过本次学生综合素质展示活动，紧紧围绕主题，实现了艺术展 演与校园文化建设的紧密结合，培养了学生的审美能力，丰富了