C语言之第五章选择结构程序设计.ppt

复习顺序结构编程 练习：键盘输入4个数，求平均值。 参考代码： #include void main() float a,b,c,d,av; scanf(“%f,%f,%f,%f“, av=(a+b+c+d)/4; printf(“av=%.2fn“,av); 第五章选择结构程序设计 教学目标与要求： 掌握关系运算符和关系表达式和逻辑运算符和 逻辑表达式。 能够熟练掌握和运用if 语句、switch 语句，能设 计出具有判断能力的程序，重点学会设计程序 的算法。 单分支、双分支、多分支 选择其一 例： if （xy） z=x; else z=y; 例： if（ xy 5.1 关系运算符与关系表达式 1、关系运算符 假值用0表示，非0都为真； 关系运算符与优先级： = （高） = != （低） 结合性：左到右 2、关系表达式 赋值运算 关系运算 算术运算（高） 例： ca+b 等价于 c(a+b) a=bc等价于 a=(bc) 5.2 逻辑运算符与逻辑表达式 1、逻辑运算符： scanf(“%f,%f“, if (ab) printf(“a=%f,b=%fn“,a,b); t=a; a=b; b=t; (2)格式二 if (表达式1) 语句1 else if (表达式2) 语句2 else if (表达式3) 语句3 else 语句n #include void main() int score; scanf(“%d“, if (score=90) printf(“score=%d A等n“,score); else if (score=80) printf（“ score=%d B等n“,score); else if (score=70) printf(“score=%d C等n“,score); else if (score=60) printf(“score=%d D等n“,score); else printf(“score=%d E等n“,score); 例3：学生成绩分等级。 90-100 “A”,80-89 “B”,70-79 “C”,60- 69 “D”,0-60 “E”. C5_cjfd.c 2、if 语句的嵌套 if ( ) if ( ) 语句1 else 语句2 else if ( ) 语句3 else 语句4 说明： 多个嵌套的结果，else存在匹配的问题： else 总是与最近的尚未匹配的 if 匹配。 如if和else 数目不同，可用确定配对关系。 程序1： void main() float x,y; scanf(“%f”, if (x0) 输入任意x,求y. -1 (x0) 程序2： void main() float x,y; scanf(“%f”, if (x=0) if (x0) y=1; else y=0; else y=-1; printf(“x=%f y=%fn”,x,y); -1 (x0) 程序3： void main() float x,y; scanf(“%f”, y=-1; if (x!=0) if (x0) y=1; else y=0; printf(“x=%f y=%fn”,x,y); 练习： 给一个不多于5位的正整数，判断是几位 数。 xt5_7.c 参考代码： void main() int num，place; printf(“请输入一个整数(0-99999)“); scanf(“%d“, if (num9999) place=5; else if (num999) place=4; else if (num99) place=3; else if (num9) place=2; else place=1; printf(“place=%dn“,place); 3、条件运算符 if语句中，表达式真假时，都给同一变 量赋值，可用条件运算符。 格式为： 表达式1？表达式2：表达式3 例：if (ab) max=a; else max=b; 可改为： max=(ab)?a:b 说明： 先求表达式1，如果满足，则计算表 达式2；否则，计算表达式3； 条件运算优于赋值运算 复习: if语句格式: 格式一: if (表达式) 语句1 else 语句2 格式二: if (表达式1) 语句1 else if (表达式2) 语句2 else if (表达式3) 语句3 else 语句n #include void main() char c; c=getchar(); 练习：判断由键盘输入的字符是数字、大 写字母、小写字母、空格还是其他字符。 if(c=0) printf(“%c 是字符！n“,c); else if (ca) printf(“%c 是小写字母！n“,c); else if (cA) printf(“%c 是大写字母！n“,c); else if (c= ) printf(“%c 是空格！n“,c); else printf(“%c 是其他！n“,c); 5.4 多分支语句 switch 格式： switch(表达式) case 常量表达式1: 语句1； case 常量表达式2: 语句2； case 常量表达式n: 语句n； default: 语句n+1； switch(表达式) case 常量表达式1: 语句1； case 常量表达式2: 语句2； case 常量表达式n: 语句n； default: 语句n+1； 说明： lswitch 内的表达式任意类型，与常量表达式类型一致。 lcase 语句后有 break终止，否则将执行下面case 语句 。 lswitch与if不同，只能测试相等，不能像 if 作关系比较， 如大于、小于之类； 例5 ： 输入数字，输出星期几？ 输入0，输出”星期日“ 输入1，输出”星期一“ 输入6，输出”星期六“ 参考代码： #include void main() int n; scanf(“%d“ , switch(n) case 0: printf(“星期日n“);break; case 1: printf(“星期一n“);break; case 2: printf(“星期二n“);break; case 6: printf(“星期六n“);break; default: printf(“error!n“); 例6：学生成绩分等级。90-100 “A”,80 -89 “B”,70-79 “C” ,60-69 “D”,0-60 “E”.给出一个等级，输出 相应分数段。 C5_djcj.c 参考代码： #include void main() char grade; grade=getchar(); switch(grade) case A: printf(“90-100n“);break; case B: printf(“80-89n“);break; case C: printf(“70-79n“);break; case D: printf(“60-69n“);break; case E: printf(“50-59n“);break; default: printf(“error!n“); 5.5 例子选讲 例1：学生成绩分等级。根据分数输出相 应等级.90-100 “A” ， 80-89 “B”,70-79 “C”,60-69 “D”,0-60 “E” xt5_6.c 分析： 处理成绩 temp=score/10; #include void main()void main() intint score,tempscore,temp; ; char grade; char grade; printf(“printf(“请输入学生成绩请输入学生成绩:“);:“); scanf(“%d“, ); temp=score/10; temp=score/10; switch(tempswitch(temp) ) case 10: case 10: case 9: grade=A; break; case 9: grade=A; break; case 8: grade=B; break; case 8: grade=B; break; case 7: grade=C; break; case 7: grade=C; break; case 6: grade=D; break; case 6: grade=D; break; case 5: case 5: case 4: case 4: case 3: case 3: case 2: case 2: case 1: case 1: case 0: grade=E case 0: grade=E ; ; printf(“printf(“成绩成绩:%d:%d 等级等级:%c“,score,grade:%c“,score,grade); ); 例2:求ax2+bx+c=0的根. C5_6.c 分析： 三种情况 参考代码：参考代码： #include #include void main() float a,b,c,disc,x1,x2,p,q; scanf(“%f,%f,%f“, disc=b*b-4*a*c; if (fabs(disc)1e-6) x1=(-b+sqrt(disc)/(2*a); x2=(-b-sqrt(disc)/(2*a); printf(“x1=%8.4f x2=%8.4fn“,x1,x2); else p= ; q= ; printf(“x1=%8.4f+%8.4fin“,p,q); printf(“x2=%8.4f-%8.4fin“,p,q); -b/(2*a); sqrt(-disc)/(2*a) 例3: 给一个不多于5位的正整数，判断是几 位数, 并且按逆序输出各位数字。Xt5_7.c If语句求位数.9999,999,999,=0 求各位数字: 如:wan=num/10000 qian=(num-wan*10000)/1000 . 定义变量: num, ge,shi,bai,qian,wan,place 输出结果 #include void main() int num; int ge,shi,bai,qian,wan,place; printf(“请输入一个整数(0-99999):“); scanf(“%d“, if (num9999) place=5; else if (num999) place=4; else if (num99) place=3; else if (num9) place=2; else place=1; printf(“place=%dn“,place); wan=num/10000; qian=(num-wan*10000)/1000; bai=(num-wan*10000-qian*1000)/100; shi=(num-wan*10000-qian*1000-bai*100)/10; ge=num-wan*10000-qian*1000-bai*100-shi*10; printf(“每位数字为:“); switch(place) case 5: printf(“%d,%d,%d,%d,%dn“,wan,qian,bai,shi,ge); printf(“逆序数字为:“); printf(“%d,%d,%d,%d,%dn“,ge,shi,bai,qian,wan); break; case 4:printf(“%d,%d,%d,%dn“,qian,bai,shi,ge); printf(“逆序数字为:“); printf(“%d,%d,%d,%dn“,ge,shi,bai,qian); break; case 3:printf(“%d,%d,%dn“,bai,shi,ge); printf(“逆序数字为:“); printf(“%d,%d,%dn“,ge,shi,bai); break; case 2:printf(“%d,%dn“,shi,ge); printf(“逆序数字为:“); printf(“%d,%dn“,ge,shi); break; case 1:printf(“%dn“,ge); printf(“逆序数字为:“); printf(“%dn“,ge); 例4:判断某一年是否闰年. C5_5.c 闰年条件符合下面两者之一. (1)能被4整除,但不能被100整除. (2)能被100整除,又能被400整除. (year%4=0 scanf(“%d“, if ( ) printf(“%4d is a leap yearn“,year); else printf(“%4d is not a leap yearn“,year); (year%4=0&year%100!=0)|(year%400=0) 例5:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低