《大学计算机应用基础(A)》教学大纲.doc

/sundae_meng大学计算机应用基础（A）教学大纲大纲说明课程代码：0806513012总学时：48学时（讲课：16学时，实验：32学时）总学分：2.0课程类别：必修适用专业:我校理工类各种专业预修要求：无课程的性质、目的、任务：随着微型计算机的迅速普及，网络技术的广泛应用，计算机文化已经渗透到各个领域。计算机文化是信息社会的重要基础知识，是面向现代化、面向世界，面向未来的社会建设者所必须掌握的知识之一。大学计算机应用基础（A）是我校理工类各种专业计算机基础教育的入门课程。大学计算机应用基础（A）包括了计算机等级考试大纲中规定的全部一级内容和二级的基础部分，并有扩充。这些内容正是当代大学生所必须具备的最基本的计算机知识和应用能力。本课程将培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风；培养学生的自学能力及提出问题、分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习，使学生明确计算机在人类生活中的地位，牢固树立“计算机意识”，培养“计算思维”的能力，提高学习和使用计算机的积极性；通过本课程的学习，使学生突出掌握计算机的系统结构，掌握信息的表示、存储和安全，领会“计算思维”的意义，掌握操作系统(Windows 7)的基本功能以及实现这些功能，突出掌握Office 2010应用软件(Word、Excel、PowerPoint等)的基本功能和实际操作，突出掌握计算机网络基础、网页制作和Internet的应用，培养、训练学生用计算机解决问题；通过本课程的学习，使学生了解主流操作系统的关键技术及其发展动态，掌握Office 2010的实际应用和计算机网络知识，突出计算机的应用能力并作为本专业的一种基本工具，为今后解决专业中的实际问题打下良好的基础，更好地适应实际工作的需要。教学基本方式：该课程采用教师授课、上机实验和学生自学相结合的教学方法，以教师授课为主，结合理论知识，通过大量的实验来论证，加深理解。在授课过程中采用多媒体课件进行操作演示，帮助学生进一步理解和掌握。本课程是一门实践性很强的课程，应有较多的上机实验时间，课堂教学与上机实习的时间比为1：2。教材配有相应的上机实验指导书，方便学生上机操作。教师在网上的BB（BB.ZJXU.EDU.CN）中提供了各种教学文件，包括习题答案，为学生的学习提供实时的帮助。学生完成上机操作后，将操作结果上传到教师的CBT（CBT.ZJXU.EDU.CN）中。大纲的使用说明：操作系统是Windows 7，应用软件是Office 2010，可根据实际条件升级。大纲正文第一章 大学计算机概述 学时：4学时（讲课：2学时，实验：2学时）基本要求：了解和掌握计算机文化的产业、发展以及计算机的特点、性能指标及应用领域，信息在计算机内的表示；掌握计算机系统的硬件组成知识和软件知识，微机系统硬件的基本配置；领会“计算机信息系统安全”和“计算思维”的意义，掌握常用的工具软件的使用。重点：掌握计算机文化的产生和发展；掌握微型计算机的硬件组成知识与软件知识；掌握常用的工具软件的使用。难点：掌握计算机的性能指标（如主频、字长、内存容量、存取周期及运算速度等）以及数制转换、编码。教学内容：第一节 计算机的发展和应用一、 计算机的发展二、 计算机的特点三、 计算机的分类四、 计算机的应用第二节 数制与编码（*）一、 数制二、 数制之间的转换三、 二进数制的运算四、 计算机中数据的处理五、 字符信息的编码第三节 计算机硬件系统（*）一、硬件系统的基本组成二、计算机的工作原理三、微型计算机第四节 计算机软件系统（*）一、 系统软件二、 应用软件三、 计算机语言概述第五节 计算机信息系统安全一、 信息安全的基本概念二、 信息安全面临的威胁三、 黑客及防御策略四、 计算机病毒五、 网络社会责任与计算机道德第六节 计算思维与大学计算机教育 一、计算思维 二、计算思维的特性 三、计算思维在大学计算机教学中的应用第二章 Windows 7 操作系统 学时：6学时（讲课：2学时，实验：4学时）基本要求：本章的基本内容是介绍作为用户使用计算机的界面操作系统，主要介绍了Windows 7操作系统的安装、启动与退出，阐述了Windows 7操作系统中的基本组成部分与常用操作，详细介绍了资源管理器等Windows 7操作系统的主要窗口的使用方法，介绍了常用的工具软件。重点：掌握文件的命名及分类方法，树型目录结构与路径的识别，Windows 7操作系统的常用操作及主要窗口的使用方法；掌握常用工具软件的使用。难点：熟练掌握Windows 7操作系统中各类窗口的操作，主要涉及资源管理器中文件、窗口菜单的使用；选定文件，目录等方法及进行文件或目录的复制、移动、删除等操作方法；掌握常用的工具软件。教学内容：第一节Windows 7概述一、 Windows 7新特性二、 Windows 7版本第二节Windows 7基本操作一、 Windows 7启动与关闭二、 Windows 7桌面三、 Windows 7窗口与对话框四、 Windows 7菜单五、 建立快捷方式六、 Windows 7帮助和支持中心第三节Windows 7的文件管理（*）一、 文件、文件夹和库的基本概念二、 Windows 7资源管理器三、 Windows 7文件及文件夹管理四、 Windows 7库的基本操作第四节Windows 7的系统管理（*）一、 控制面板二、 Windows 7常用附件 三、打印机的安装与使用第五节计算机常用的工具软件 一、压缩和解压缩软件 二、下载工具 三、电子文档阅读工具 四、杀毒软件 五、图片浏览软件第三章 Word 2010文字处理软件 学时：12学时（讲课：4学时，实验：8学时）基本要求：本章的基本内容是介绍计算机文字处理的基本方法，介绍图形窗口操作系统Windows 7中的多功能文字处理应用程序Word 2010中文版的使用技能。重点：正确理解文档制作的一般步骤，利用Word 2010提供的菜单及相关工具，掌握文档的建立、打开、选定、插入、修改、移动等编排方法，掌握文档中字符、段落及版面的编排，文档的保存和文档的打印等基本操作。难点：掌握在文档中插入图形，进行图文混排的基本操作以及进行各种智能编排的基本技能。教学内容：第一节 Word 2010概述一、Word 2010新功能二、Word 2010启动和退出三、窗口的基本组成第二节 Word 2010文档的基本操作一、文档的创建、保存和打开二、视图三、文档的输入和编辑四、文字格式的设置五、段落格式的设置第三节 Word 2010编排格式（*）一、 边框、底纹、页眉和页脚二、 题注、书签和交叉引用三、 页面设置四、 项目符号和编号五、 多级列表编号和样式六、 目录与索引七、 域第四节 Word 2010表格与图形编辑一、 生成表格二、 表格的基本操作三、 表格的排序和计算四、 图形插入和图文混排第六节 Word 2010打印输出一、 打印预览二、 打印输出第四章 Excel 2010电子表格处理软件 学时：12学时（讲课：4学时，实验：8学时）基本要求：本章的基本内容是介绍Windows 7环境下运行的一种电子表格软件Excel 2010的基本使用方法，着重介绍利用Excel 2010中提供的菜单和工具完成对表格中的数据录入、编辑、检索和打印等多项工作及利用其提供的公式和函数进行数据的计算、统计，生成图表、完成工作表数据的分析和管理。重点：正确理解工作表操作的一般步骤，利用Excel 2010提供的菜单和相关工具，掌握对表格中的数据进行输入、编辑、统计、检索和打印等基本操作。难点：掌握利用公式和函数，生成图表，进行多种统计计算及通过数据清单实现数据库管理功能的基本方法和操作技能。教学内容：第一节 Excel 2010 概述一、 Excel 2010基本功能简介 二、 Excel 2010的启动和退出三、 Excel 2010 窗口结构四、 Excel 2010 的帮助信息 第二节 Excel 2010电子表格的创建与编辑一、 工作簿的创建、打开与保存二、 数据的输入三、 数据的编辑 第三节 工作表的格式化（*）一、 设置文字格式二、 设置边框和图案三、 改变行高和列宽 四、 设置数据显示格式五、 设置对齐方式六、 设置条件格式七、 自动套用格式八、 保护工作表第四节 公式和函数（*）一、 公式二、 运算符三、 单元格引用四、 函数五、 出错信息 第五节 数据分析与管理（*）一、 创建数据清单二、 数据排序三、 数据的分类汇总四、 数据筛选五、 列表的使用六、 数据透视表第六节 数据图表 一、 创建数据图表二、编辑数据图表三、设置图表选项四、设置图表格式第七节 打印工作表 一、 页面设置 二、 插入分页符 三、 打印工作表 第五章 PowerPoint 2010演示文稿制作软件 学时：6学时（讲课：2学时，实验：4学时）基本要求：本章的基本内容是介绍图形窗口操作系统Windows 7环境下运行的一种演示文稿PowerPoint 2010的基本功能及使用方法。重点：掌握PowerPoint 2010的基本使用和演示文稿的生成。难点：掌握演示文稿内容的组织和整理。教学内容：第一节 PowerPoint 2010 概述一、 PowerPoint 2010的新特性二、 PowerPoint 2010的打开与关闭三、 PowerPoint 2010的窗口组成第二节 PowerPoint 2010的基本操作一、 视图方式二、 演示文稿的新建、打开与保存三、 编辑幻灯片第三节 演示文稿的格式化与可视化（*）一、 文字的格式化二、 项目符号与编号三、 添加可视化项目第四节 幻灯片的外观一、 主题二、 母版三、 幻灯片版式四、 幻灯片的背景第五节 演示文稿的放映（*）一、 设置幻灯片的动画效果二、 超级链接三、 动作按钮四、 幻灯片切换五、 自定义放映六、 设置放映方式七、 观看放映八、 排练计时九、 演示文稿的输出第五节 演示文稿的打印一、 页面设置二、 打印演示文稿第六章 计算机网络基础及Internet应用 学时：2学时（讲课：0学时，实验：2学时）基本要求：本章的基本内容是介绍计算机网络的有关知识。计算机网络化是当前计算机技术主要发展趋势之一，又是当前的热门计算机技术，通过本章的学习，使学生跟上时代步伐，了解计算机领域中的最热门知识。重点：掌握计算机网络的概念、特点、功能、分类及拓扑结构，掌握局域网的基础知识。难点：掌握Internet的有关基本知识和相关的基本术语。教学内容：第一节 计算机网络基础知识一、 计算机网络概述二、 计算机网络的分类三、 计算机网络的体系结构四、 计算机网络的连接设备第二节 Internet基础知识一、 什么是Internet 二、 Internet的起源与发展三、 中国互联网的发展四、 IP地址与域名第三节 如何接入Internet一、 入网方式的选择二、 电话拨号上网三、 宽带上网第四节 Internet基本服务功能一、 WWW服务二、 FTP服务三、 Telnet服务四、 电子邮件五、 网络电话第七章 网页制作软件 学时：6学时（讲课：2学时，实验：4学时）基本要求：本章的基本内容是，通过本章的学习，应能制作一些简单的网页，具备进一步学习高级技术的基础。重点：掌握基本的网页制作方法。难点：掌握表单、框架等的应用。教学内容：第一节Adobe Dreamweaver CS6 的基本操作（*）一、 Adobe Dreamweaver CS6 的启动和退出二、 Adobe Dreamweaver CS6 的窗口结构三、 创建、打开和保存网页四、 创建和管理站点五、 输入和修饰文本六、 图像七、 表格八、 声音、视频和FLASH九、 插入特殊对象十、 网面属性第二节 超链接（*）一、 超链接的基本操作二、 文本和默认图形超链接三、 图形热点四、 锚记链接和电子邮件链接第三节 表单一、 利用表单向导创建表单二、 用户自定义表单第四节 框架技术一、 建立框架网页二、 设置框架网页属性三、 保存框架网页（备注：带有“*”号的节标注为本章的重要授课内容。）本课程对学生自学的要求：通过课前预习，课后复习和做作业或操作练习，并参阅一些相关的课外书，加强上机训练，使学生达到课程教学的基本要求。课时数分配表：章节名称课堂教学上机实习总课时一大学计算机概述224二Windows 7操作系统246三Word 2010文字处理软件4812四Excel2010电子表格处理软件4812五PowerPoint2010演示文稿制作软件246六计算机网络基础及Internet应用自学22七网页制作软件 246课时总数163248考核方式与评分说明：考核方式采用闭卷上机考试，平时成绩占30%，并综合期末上机考试，最后给出总评成绩作为该课程的成绩。试题的形式主要有单项选择题、打字测试、Windows操作、Word 操作、Excel 操作、PowerPoint 操作、网页制作等。推荐教材： 贾小军. 大学计算机. 湖南: 湖南大学出版社, 2013. 6.参考书目：1 詹国华. 大学计算机应用基础教程（第3版）. 北京: 清华大学出版社, 2012.01.2 叶丽珠. 大学计