《转语用推理》word版.doc

转 语用推理第一讲语用推理(4课时)一、什么叫言语交际?言语交际，在人类社会生活中是如此平常而又奇妙无穷，人人都像离不开吃饭睡觉一样需要用语言来进行交际，协调关系，表达思想等。那么什么是言语交际?言语交际，简单的说，就是人们利用语言作为手段，实现相互之间交换信息的活动。它是一个动态的过程，是由起点(第一个回合)开始，经过有限多步骤之后，到达终点(最后一个回合)，这样的一个过程。它包括口头语交际和书面语交际。口头语交际是人们日常生活中最为普通的言语行为和交流活动。我们几乎每天都要与别人交谈。对于一般人来说，与人交谈是件轻松随便的事，有时甚至可以不假思索，随心所欲。书面语交际是指用文字语言进行的言语行为和交流活动。二、肯说、肯听变成会说、会理解。三、合作原则在讲中西方成功爱情的言语交际之前，我们现学一个理论：合作原则。然后在这种理论的指导下，再谈中西方成功爱情的言语交际。在讲合作原则之前，先要了解两个概念：(一)话语的自然意义与非自然意义话语的自然意义：是有话语的字面意思所表现出来的意思。话语非自然意义：在特定的场合里表达出交际者意图的语用隐含意义。比如：(1)我们班的班长真漂亮，我们都忍不住多看几眼。(2)芙蓉姐姐真漂亮，见到她，我吃不下饭，就是已经吃下的饭，我都想呕吐出来。(1)中的话是话语的自然意义，而(2)中的话是话语的非自然意义，因为隐藏在话语背后的是说芙蓉姐姐丑。这种语用意义隐藏在交际者的话语背后。(二)Grice的会话含义理论为了解决怎样就知道话语的非自然意义的问题，Grice于1967年提出了合作原则。合作原则有四大准则：1.量的准则a：所说的话应包含交谈目的所需要的信息；b：所说的话不应包含超出需要的信息。例如：A：你到底爱我有多深?B：我爱你比海还深。B的话既回答了A，又符合了量的准则所做的要求。2.质的准则a)不要说自知是虚假的话b)不要说缺乏足够证据的话。如果你个男孩刚刚和一个女孩接触没几天，就对一个女孩说：我是世界上最爱你的人。(这明显是虚假的话)如果你个男孩刚刚和一个女孩接触没几天，就对一个女孩说：我是比你以前的男朋友更爱你。(缺乏证据的话)这样的话都不要说，说多了这样话，正常的交际就很难进行下去。女孩就很难认为你是一个诚实的人。3.关系准则：所讲的话要有关联。例如：A：你多大了?B：我18了。(有关联)A：你多大了?B：我要去买东西了，我走了。(无关联、影响了交际、交际中断)4.方式准则：a)避免晦涩：有的人写情诗写得很晦涩，别人不知道讲些什么。b)避免歧义c)简练d)仅仅有条三、准则的违反与含义的推导Grice设想，交际双方总是遵循合作原则来进行会话的，而且会话中话语都是有含义的，例如我们上面所举的例子。不过，再会话的过程中，说话人并不是不能违反准则的。有时说话人会不讲究表面上上违反这些准则；为了表达自己的言下之意，他会故意在表面上违反这些准则，这时听话的一方要认定对方还是遵守合作原则的，说话人之所以违反准则，其目的是要引起听话人的注意，要求听话人对他所说的话不要做一般的理解，而要懂得其中的隐含意义，猜测出说话者违反准则的意图。这时候，听话人在认定对方仍然遵守着准则的情况下，结合语境，对违反准则的话语进行推理，弄清楚说话人在会话中赖以保持合作下的言下之意。这种意义也叫会话含义。也叫特殊含义。(一)爱情的例子1)违反量准则的会话含义(特殊含意)A：你到底爱不爱我?B：有一点点。B的回答太简单了，他本来可以说得稍微详细一些，但他没有这样做。这是他故意违反量的准则，想让对方感到他不愿意详细作答，隐含了我不想如实告诉你，或者我很爱你等意思。2)违反质准则的会话含义(特殊含意)A对B说：我家有钱，堆积在一起，高如珠峰，我的优点多如天上的繁星。尽力地夸耀自己A的话显然是假的。A故意违反合作原则中的质的准则。他是想通过违反质的准则，使B从中推导出这样的隐含意思：他想吸引B的注意，并答应他爱的请求。违反质的准则就是言过其实。除了说谎，说话人多半会使用隐喻、反语和夸张等语用修辞手段来让听话者从从推导出它的隐含意义。3)违反关系准则的会话含义(特殊含意)A：你到底爱不爱我?B：我走了，我马上要去上课了。B没有直接回答A的问题，而是说了一句表面上和A毫无关系的话作为回答。这时B故意违反了关系准则，只说要去上课，从而让A明白，不爱A。4)违反方式准则的会话含义(特殊含意)违反方式准则的情况比较少见，这里就不讲。(二)非爱情的例子1)违反量准则的会话含义(特殊含意)A：你到哪里去了?B：出去了。B的回答太简单了，他本来可以说得稍微详细一些，但他没有这样做。这是他故意违反量的准则，想让对方感到他不愿意详细作答，隐含了我不想告诉你，或者我去哪里和你无关，或者你别管闲事等意思。2)违反质准则的会话含义(特殊含意)A：我们今晚教老李出来喝酒，怎么样?B：他家有个母老虎。B的话显然不是说小李的家里有一只母老虎，这里的母老虎是指老李的妻子。B故意违反合作原则中的质的准则。他是想通过违反质的准则，然A从中推导出这样的隐含意思：老李的妻子不让老李出来喝酒。违反质的准则就是言过其实。除了说谎，说话人多半会使用隐喻、反语和夸张等语用修辞手段来让听话者从从推导出它的隐含意义。3)违反关系准则的会话含义(特殊含意)A：你今晚打算干什么?B：我头特别痛。B没有直接回答A的问题，而是说了一句表面上和A毫无关系的话作为回答。这时B故意违反了关系准则，只说头很痛，从而让A明白，她今晚不打算做任何事情。4)违反方式准则的会话含义(特殊含意)违反方式准则的情况比较少见，它是指人们不用那种语言本身伟我们提供的简洁的，通常使用的方式去说话，而是拐弯抹角、咬文嚼字地去说话，是听话人感到其中必有缘故。例如：A：Lets get the kids something.B：Okay,but Iveto I-C-E-C-R-E-A-M。B不是直截了当地说，ice-cream，而是把这个单词一个字母、一个字母拼读出来，目的显然是不想让在场的孩子们听到ice-cream而吵着要ice-cream，对此，A当然是心领神会的。又如：Miss Xproduced aseries of sounds that corresponded closely with the score ofHome,Sweet Home.说话认不是用一个简单的动词sang，而是用了produced aseries of sounds that corresponded closely with the score of十二个词来表示同样的意思，这样公然违反了方式准则，者只能说明他认为X小姐唱得不好，根本用不上唱这个词，只能用发出一系列的声音这样的表达方式来含蓄地表达Miss Xsang badly Home,Sweet Home.这个意思。四、未违反合作原则中的准则的会话含义及其技巧在日常交际往中，一般说，直言快语，是人的真诚所在，是受欢迎的。但有时候，效果并不佳，轻者损害人际关系的和谐，重者造成麻烦，违背言语交际的初衷。而有时有意绕开中心语题和基本意图，彩和外围战术，从盯关的事物、道理谈起，即兜圈子，却常能收到较理想的交际效果。请看下列三例。1.一位年轻媳妇，见小姑穿上件新的羊毛衫，猜想是婆婆买的，故意高声对小姑说：嗬，从哪里买来的羊毛衫，真漂亮！婆婆在一旁答话：从对门商场买的，刚到的货。我先买一件，让你们穿上试试，要看中了，下午再买一件。你们俩一人一件。2.一天，某青年教师早早回家做了一锅红枣饭。妻子下班回来，端起碗，高兴地问：这枣真甜啊，哪来的?丈夫说乡下姨妈捎来的。妻子不无感慨地说：姨妈想得可真周到啊，年年捎枣来！丈夫说：那还用说，我从小失去父母，就是姨妈把我抚养大的嘛！妻子说：她老人家这一生也真够辛苦的。稍停，丈夫忽然叹了口气，说：听捎枣的人说，姨妈的老胃病又犯了，我想-那就接来呗，到医院好好治治。不等丈夫把话说完，妻子说出了丈夫想说还未说出的话。3.晚饭后，几位青年人去拜访某教授。谈到夜深，教授接这青年人的话题说：你提的这个问题很值得研究，明天我去A城参加一个学术会，准备就这个问题找几位专家一块聊聊。几位青年立刻起身告辞：很抱歉，不知道您明天还要出差，耽误您休息了。例1年轻媳妇见小姑穿上了新的羊毛衫，猜想是婆婆买的，也想要一件，但又不好意思说出口，于是转向小姑夸羊毛衫，从这个夸耀，表现出她也喜欢羊毛衫，做婆婆的，看到媳妇喜欢，自然也就会替她买一件，从而达到她也想买的目的。毕竟手心手背都是肉嘛，假如婆婆不替她买，而人家又想要，那多跌媳妇的脸面呀。这里就没有违反准则，但也产生会话含义。例2青年教师想接姨妈来城里治病，但不直说，而是通过吃枣饭、忆旧情，这是一种情感的大前提，然后再说姨妈生病，妻子自然而然明白丈夫的言外之意，接过话题，说出接姨妈的话。这样自然圆满，比直说高明多了。例3教授明天出差，要早点休息，但碍于情面，不好直言辞客，而接过对方话题，说明天要参加会议，从而达到了辞客的目的，因为明天要去其他的城市开会，那必然要睡早一点，所以客人就要早一点离开。话语委婉得体而不失礼仪。由此看来，说话兜圈子，有时候确实是必不可少的。它能起到直方快语所不能起到的作用。著名语言学家王力先生曾说过兜圈子是一咱说话的艺术。要正确运用这种艺术，首先要善于分辨言语交际的具体情况，做到当兜则兜，不当兜还是直说为好。言语交际中兜圈子主要有如下几种情况：-顾及情面，有些话不便直说，可以兜。比如婆媳之间、恋人之间、两亲家之间等，均系刚刚建立起来的情感宝塔，基础欠牢固，交往中双方都比较谨慎、敏感，言语中稍有差错，都会带来不快或产生误解、造成矛盾。例1那位年轻媳妇，如在娘家面对亲生母亲，大可不必兜圈子；但在婆家，面对婆婆，就不好直说要东西了。而她的兜圈子，既达到了要羊毛衫的目的，又不失情面。-出于礼仪，有些话不便直说，可以兜。中国是一个历史悠久的文明古国，素称礼仪之邦，具有文明礼貌的社交风尚。人们在言语交际中，十分注意话语的适切、得体。私人场合、知已朋友，说话可以直来直去，即是说错了，也我伤大雅。在公共场合，对一般关系的人，特别是晚辈对长辈，下级对上级，对待外宾，说话就要特别讲究方式、分寸。为了不失礼仪，说话就常需兜圈子。例3那位教授的话，就与特定的交际场合、对象、自身的身分相称，实现了和谐的沟通。试想，如果直言明天出发，改日再谈，虽可以达到辞客的目的，但却易置对方较为尴尬的处境，也有失教授慈祥和蔼和一面。-某个意思，直接挑明，估计对方一时难以接受，一旦对方明确表示不同意，再要改变态度，就困难多了。在这种情况下，为了强调事理，征服对方，就可把基本观点、结论性的话先藏在一边，而从有关的事物、道理、情感兜起。待到事理通畅、明白，再稍加点拨，自能化难为易，达到说服对方的目的。例2那位教师就是针对这种情况而兜圈子的。如果他直言接姨妈来城里治病，妻子不一定同意。而通过吃枣饭、谈红枣、忆旧情，事理人情双关，形成了接姨妈的充分理由，水到渠成，所以不用自己讲，妻子说出了他的心里话。-有时候，由于对方的情绪、思想所致，难以与之进行交际，而要说服对方，就要想方设法与之接触，开辟言语交际的信息渠道的作用。如人们所熟悉的触龙说赵太后，触龙的言语成功就在于他采用了兜圈子这种艺术手段。准确运用了兜圈子这种说话艺术，除了要善于区别交际活动的具体情况，做到当兜则兜外，还要了解兜圈子的一些常用方法，灵活地组织话语。从兜圈子所利用的事物、事理与中心话题、交际目的关系分析，主要有如下几种。1.因果法。即从促使对方接受观点、产生行为的诸种原因兜起。这种原因可以是事实，也可以是理论。例2那位教师兜圈子就是采用的这种方法。姨妈把某青年教师抚养成人，姨妈年年捎枣、姨妈生病是因；接姨妈是果。这是用事实兜。再如陈毅任上海市长是，干部实行供给制，为了不给国家增添负担，想劝岳父回老家。顾虑直接提出，老人产生误解，陈毅同志就绕了个弯先问老人家共产党还是国民党好。当老人家说出国民党任人唯亲，一人得道、鸡犬升天时，陈毅同志说：说得好，所以国民党要倒台那您喜欢不喜欢您的女婿也这样?老人立刻明白了其中的道理(会话含义)，决定回老家去。这是用道理兜，先以事明理，再以理论事。2.类比推理法。即从与交际目的相关的事物兜起，让对方由此及彼，或由表及里推出新的意思。例1那位年轻媳妇的话就是采用了这种方法。儿媳妇称赞小姑的羊毛衫，在婆婆心里必然产生这样的思考；儿媳夸小姑的羊毛衫，当然是自己也想要一件；儿媳也是自己家里人了，应同女儿一样看待，既给女儿买了，也该给儿媳买，这是事理常情。所以那位聪明的媳妇，没说要羊毛衫而得到了羊毛衫。又如传说郑板桥早年家贫，一年除夕赊了一只猪头，刚要下锅，又被屠户要了去转手卖了高价。为此他一直记恨在心。直到后来到山东范县做官，还特别规定杀猪的不准卖猪头，自己吃也要交税，以示对屠户的惩罚。夫人闻之，感到不妥。一天她捉到一只老鼠吊在房里。夜里老鼠不住地挣扎，郑板桥一宿没睡好觉。他埋怨夫人，夫人说她小时候好不容易做了件新衣裳，被老鼠啃坏了。郑板桥听后笑了：兴化的老鼠啃坏了你的衣裳，又不是山东的，你恨它是何道理?夫人说：你不是也恨范县的杀猪的吗?郑板桥恍然大悟，随吟诗一首：贤内忠言实难求，板桥做事理不周。屠夫势利虽可恶，为官不应记私仇。郑板桥夫人的话，通过两种事的比照兜圈子，而后画龙点睛，说服郑板桥的。3.双关法。即寻找与中心话题相关的具有双重内涵的事物兜圈子，言在此而意在彼，获得一种含蓄委婉的言语效果。比如，一位农村小伙和姑娘暗暗相爱，都羞于直接表白。一天，两人在田间相遇，姑娘灵机一动，指着在花间飞动的蝴蝶问小伙：你说为什么只见蝴蝶恋花，不见花追蝴蝶呢?小伙一时发懵，花怎么能追蝴蝶呢?转瞬明白了对方的意思，坦率地表达对姑娘的爱慕之情。这位姑娘的无疑而问，自然令对方思考到其双关意义，话语婉曲、巧妙，既实现了完美的表情达意，又不丢脸面，不留人口实。4.情感投资法。即某一交际话题一时难于为对方接受时，根据对方的思想、兴趣、职业等特点，先从本题之外的副话题兜起，待到言路畅通，再自然引入本题。触龙说赵太后中，触龙的话就是运用了这种兜圈法。附带说明，兜圈子有时能产生一种含蓄委婉的方语效果，但含蓄委婉的话却并非全是兜圈子。兜圈子也不是猜谜语、说隐语，它是曲径通幽，最终要让对方理解自己的意思，如果兜来兜去，把对方引入迷魂阵，就不好了。再者，兜圈