优秀班主任个人材料.doc

龙亭中学推荐县级优秀优秀班主任赵小龙同志个 人 先 进 事 迹 材 料赵小龙同志，男，汉族，现年34岁，中学一级教师。2000年11月加入中国共产党，2001年8月参加工作后在庆坪中学执教5年，2006年9月在路园三河口回民学校执教1年，2007年考入龙亭中学执教至今。该同志在思想上严于律己，热爱党的教育事业，遵守学校各项制度，服从学校安排，团结同事，爱岗敬业。近年来，他都能时时处处以党员教师的标准来约束自己，鞭策自己，对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。因教学成绩突出，曾被评为我校优秀教师、优秀班主任、优秀年级组长，也曾多次获得过上级有关部门的表彰奖励，2010年5月荣获县青年标兵称号。该同志曾在市级以上刊物公开发表论文2篇，另有论文、课件在县、市级评比中获奖。一年来，该同志担任九年级年级组长、九.1班主任和九年级两个教学班语文教学的教育教学工作。在学校领导的苦抓和指导下，圆满完成了2013年中考的工作任务，教育教学成绩突出。2013年中考中，他所带九.1班总分700分以上的学生多达5人，名列全县中考前20名，共有8名学生名列全县前百名，共有39名同学被一中等高中录取，其中2人位于一中录取新生前10名，章耐克同学取得了一中考点第一名的骄人成绩；班级高中升学率86.75%，在全年级10个班集体中排名第一。所带两班中考语文教学成绩合格率为100%。该同志不仅在工作上兢兢业业，为人方面也能时时、处处、事事以人民教师的高标准严格要求自己。在教书育人这个平凡而神圣的工作岗位上，他一直站在教育教学一线，以自己的行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：一、思想上不断改进，把党的教育事业看成自己终身追求的幸福。 他有着坚定的共产主义信念和对党的无限忠诚,同时也始终牢记着党的宗旨和自己作为一名人民教师应尽的责任。随着时代的发展,要求使自己的思想保持“与时俱进”,始终保持积极向上的工作态度，不断反思，不断改进。同时,不断地向其他老师和班主任学习,对照他们的先进事迹,在自己的思想和工作中找差距,定目标,见行动。在科学发展观的学习活动中,进一步树立自己正确的思想,确立更为高尚的社会主义道德情操。在凭借一颗赤诚的心，他在学校组织的各项献爱心捐款活动中都能带头以交纳特殊党费、捐款等形式向灾区人民及困难学生捐献爱心。正是有了坚持不懈的学习,明确了自己的神圣责任,才能在工作中、生活上和学习中处处起到模范带头作用。才能保持旺盛的斗志,困难一切困难,为党的教育事业做出更大贡献。正是有了这种神圣的责任,以科学发展先进思想武装起来的头脑,才能使其在各项工作中身体力行,使共产党员的先进性看得见、摸得着,在广大教师中树立党员的先进形象。同时,在教育教学中,赵老师注重抓好学生的思想教育,以先进的思想引导人,塑造人，以理服人，以情动人。如他班的苏小龙和伏怡蓓同学，是离异家庭的孩子，赵老师通过家访、谈心等教育形式，让他们摆脱了家庭造成的心理阴影，全身心投入到学习中，最后逐步摆脱了学困生的状态，考上了第三高中。 做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。他积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，协助抓级领导搞好年级组工作，积极组织开展各项活动，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生，为九年级2013年中考付出了自己应有的努力。二、做学生的“益友”。现在的学生靠硬性要求是不成的，赵老师尽力创新工作思路，改进工作方法，用爱心和耐心，严慈相济，做学生的朋友，让学生脚踏实地，方言高远，全面发展。他注重让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题，及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。一位家长说：“赵老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。”赵老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关怀备至。张煜同学是八年级转学到他班的一名问题学生，刚来到班上，他对学习表现得毫无兴趣，而且也表现出一副叛逆的样子，赵老师他通过与这位学生QQ聊天，与他交朋友，发现他爱打篮球，且在体育上有特长，于是便帮助他发展特长，立志成才，并通过各种励志材料助他树立信心，最后在2013年中考中，张煜同学被渭源一中按篮球特长生优先录取，且文化课成绩也达到530分。此为在赵老师的指导下，一直学业成绩不佳的陈博同学也同样被渭源一中按篮球特长生优先录取。三、工作中能注重合作，追求创新，钻研教学，狠抓教学质量。赵小龙同志，今年担任九年级年级组长、九.1班主任和九年级两个教学班语文教学的教育教学工作。他积极协助抓级领导与班主任团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的知识与理论实际相联系，发现学习乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习语文，用语文解决生活中问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。2013年中考，他所带九.1班总分700分以上的学生多达5人，共有39名同学被一中等高中录取，其中2人位于全县前10名，章耐克同学取得了一中考点第一名的骄人成绩。所带两班中考语文教学成绩及格率为100%。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是赵小龙同志作为一名班主