教育系统“富民强区建言献策”活动征求意见手册.docx

区教育系统“富民强区建言献策”活动征求意见手册姓 名：_单 位：_区教育系统“富民强区建言献策”活动办公室二零一六年九月说 明1. 本手册由全区教育系统“富民强区建言献策”活动办公室统一印制发放，由各中小学、中心幼儿园组织填写，负责回收汇总上报。2. 要本着对教育发展负责的态度，认真填写手册内容，各单位主要负责人要对本单位人员填写情况进行审核把关。3. 填表要求： （1）要紧扣“三找三明”主题提建议。三找：即一要找潜力，找准发展的潜力点、突破点、创新点，找出凝聚发展力量的新精神、新作风，找出推动发展的新动能；二要找路径，找准工作的切入点、着力点，探索改革发展的新模式，找出有效推进工作的新方法、新机制；三要找标杆，跳出看，在国内国际大格局中审视自身工作，找出新坐标、新定位，确立赶超的新对象。三明：即一要明思路，围绕建设“富强和美新”总体目标，立足推进教育改革发展，聚焦立德树人根本任务，紧扣“五个发展、五个加快”工作思路，搞好顶层设计、科学制定规划，明确战略定位、确立主攻方向，树立全新理念、厘清工作思路；二要明目标，制定工作计划，确定工作重点，明确主要任务，列出具体项目；三要明措施，明确组织保障、责任保障、要素保障、政策保障、调度督导、考核奖惩等方面的新举措，以措施创新、狠抓落实谋求最大成效。（2）要坚持“四个立足”提建议。立足发展大局提建议、立足上级部署提建议、立足实际提建议、立足群众关注提建议。（一）如何扎实推进基础教育综合改革要求：重点围绕“课程教学改革、考试招生制度改革、教育评价制度改革、教师队伍建设改革、学校管理体制改革、社会力量办学体制改革、社会参与监督体制改革”7个方面26项改革内容提出意见建议。（二）如何加快解决城镇普通中小学大班额问题 要求：重点围绕“学生家长需求、校建资金筹集、土地指标划拨、教师资源补充、工程质量安全”等方面提出意见建议。（三）如何加强教干教师队伍建设要求：重点围绕“学校班子及成员考核、后备人才库建设、新任干部选拔、师德师风师能建设、完善教干教师激励评价机制”等方面提出意见建议。（四）如何创建特色学校要求：围绕“学校特色定位、整体方案设计、扩大办学优势、加大挖潜力度、打造发展名片、形成办学品牌”等方面提出意见建议。（五）如何在学生中间“培优转困”要求：围绕“素质教育实施、学生个性化培养、尖子生培养、学困生转化、特殊群体学生关爱、完善学生评价机制”等方面提出意见建议。（六）如何改进区级教研科研指导及教学视导方式要求：围绕“课程实施、教学改革、高效课堂建设、教师业务检查、跟进指导方式、学科教研员队伍建设、学生学业水平诊断性测试改革”等方面提出意见建议。（七）如何进一步提升学校办学水平督导成效要求：围绕“督导方式、督导内容、督导过程管理、督导结果运用”等方面提出意见建议。（八）如何建设现代学校制度要求：围绕“推进政校分开、管办分离，落实和扩大学校办学自主权，完善中小学学校管理制度”等方面提出意见建议。（九）如何推行中小学校长职级制和去行政化改革要求：围绕“推行中小学校长职级制、理顺管理体制、选好用好校长、完善学校内部治理结构、做好与教育综合改革结合文章”等方面提出意见建议。（十）如何从严从实加强中小学党组织建设要求：围绕“组织