【精品课件】语文《奥斯维辛没有什么新闻》精美PPT课件.ppt

那一只，就是上次那一只，那一只，就是上次那一只， 那么丰富、明亮、耀眼的黄色，那么丰富、明亮、耀眼的黄色， 或许，那是太阳金色的泪水或许，那是太阳金色的泪水 滴在白色的石头上滴在白色的石头上 那样、那样的一种金黄那样、那样的一种金黄 轻盈得翩然直上。轻盈得翩然直上。 它离去了，我相信，这是因为它离去了，我相信，这是因为 它自己要告别这个世界。它自己要告别这个世界。 我在这里住了七个星期，我在这里住了七个星期， 被囚禁在这个集中营。被囚禁在这个集中营。 可我已经发现，这里有我喜爱的东西可我已经发现，这里有我喜爱的东西 。 蒲公英在招呼着我蒲公英在招呼着我 还有院子里开着白花的栗树枝条。还有院子里开着白花的栗树枝条。 只是，我再也没见到另一只蝴蝶。只是，我再也没见到另一只蝴蝶。 那只蝴蝶，是最后的一只那只蝴蝶，是最后的一只 。 蝴蝶不住在这里，蝴蝶不住在这里， 不住在集中营。不住在集中营。 巴维尔弗里德曼 奥斯维辛没有什么新闻奥斯维辛没有什么新闻 （美）罗森塔尔 奥斯威辛集中营是纳粹德国在 第二次世界大战 期间修建的多座集中营中最大的一座。由于 有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“ 死亡工厂”。1939年9月，德军占领波兰。1940年4月 ，开始建造奥斯维辛集中营主营，内设哨所看台、绞 形架、毒气杀人室和焚尸炉。约有400万人，其中绝大 部分是犹太人在此经受严刑拷打，惨遭杀戳。 1945年1月27日，苏军解放了奥斯维辛集中营，当时里面只 剩下7000名活着的囚徒，包括200多名儿童。 1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆 。为了使这罪恶的行径不再重演，让后人记住这段历史，1979 年，奥斯维辛集中营被列入世界遗产名录。 奥斯维辛集中营档案 1940年至1945年期间，共有110万人在这 里被德国法西斯所害 奥斯维辛集中营分营布热津卡集中营正门。 当年囚犯被火车直接押进这个大门。 “死亡工厂”奥斯威辛集中营 1945年1月27日，苏联红军解放了奥斯威辛集中 营只找到7650名幸存者和没有来得及运走的7.7吨头发 。 美国士兵注视着死亡列车上的犹太人尸体 集中营被处死的囚犯的尸体 “ “死亡工厂死亡工厂” ”奥斯威辛集中营奥斯威辛集中营 堆积如山的遇难者遗物 集中营里的万人坑 毒气室 氰化物 一批犹太人在毒气室里等待死亡 鞋子堆 巨大的焚尸炉 焚尸炉 牢房 长 廊 上 的 照 片 奥斯维辛集中营11号楼和12号楼之间的“死亡墙” 。 该墙因党卫军当年在这里随意枪杀囚犯而得名。 奥斯维新毒气室 焚尸炉 女牢房 不孕试验室 纪念墙 绞刑室 默读课文奥斯维辛没有什么新闻，看 看作者带我们参观了哪些地方，主要集中在哪 几个自然段？并划出参观者的反应。 自主学习，内容探究 读了课文和了解背景资料后，请问大家 对奥斯维辛有什么印象？ 可怕、惨绝人寰、是阴暗、恐怖的人 间地狱。 合作学习，内容探究 作者没有直接写集中营是如何残害“囚犯” 的？你是怎样体会到它的可怕呢？ 作者没有直接描写纳粹刑罚的残酷，它 的可怕是通过参观者的感受和反应表现出来 的。 合作学习，内容探究 课文中有好几处写到了与奥斯维辛集中营不相 称的事物，如第八段写到：“在德国人撤退时炸毁 的布热津卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放 ”。这样写有什么作用？ 课文倒数第三段有一句话：“在奥斯维辛， 没有可以做祷告的地方”，这句话是什么意思？ 怒放的生命 祷 告 合作学习，内容探究 废墟vs怒放的雏菊 作者将这两种反差极大的事物放在 一起，组成一幅令人难忘的画面，既揭 露了法西斯摧残美好生命的罪行，又暗 示生命是不会被彻底摧垮的，正义必将 战胜邪恶。或许是一种控诉，生命的绽 放是人世间最美好的事情，可见对生命 的戕害是最恶劣的罪行。 “没有可以做祷告的地方”？ 做祷告是为了求得上帝的谅解或保佑， 但在奥斯维辛做祷告的地方是没有的，因为 刽子手丧失人性，双手沾满无辜者的鲜血， 他们是不会向上帝祷告忏悔自己的罪行的， 而无辜者成为刽子手刀俎上的肉，无计可逃 ，他们也没有办法求得上帝的保佑。 文章开头写奥斯维辛集中营所在地“阳光明媚温暖 ，一行行白杨树婆娑起舞，在大门的草地上，还有儿 童在追逐游戏”。结尾又这样写道：“这里阳光明媚， 绿树成阴，在集中营大门的附近，孩子们在追逐游戏 。”这样写有什么作用？ 在内容上，以集中营周围明快的景物、欢乐的小孩反衬集 中营当年的暗无天日、惨绝人寰。同时也表达了作者对遇难者 的怀念：假如他们能活到今天，就能享受现在的一切。现在却 物是人亡，悲上加悲；在结构上，使文章更加完整，同时也照 应了题目“奥斯维辛没有什么新闻”。首尾写平静的景物，暗示 着作者内心汹涌澎湃。 合作学习，探究研讨 作者为什么反复说在奥斯维辛没有作者为什么反复说在奥斯维辛没有 什么新闻，可是却还是写了这篇新闻？什么新闻，可是却还是写了这篇新闻？ 这是不是矛盾？这是不是矛盾？ 这篇新闻与一般的新闻有何不同？这篇新闻与一般的新闻有何不同？ 合作学习，探究研讨 合作学习，探究研讨 奥斯维辛没有什么新闻发表之 后，各大报纸争相转载,并获得美国普利 策新闻奖，成为新闻史上的佳作.这篇新 闻荣获大奖的主要原因是什么？ 普利策新闻奖评审组颁奖词 奥斯威辛作为纳粹德国屠杀犹太人的“杀人工厂”而 为人们熟悉，各国记者纷纷报道它的残酷、血腥。罗森 塔尔本着记者的良知独辟蹊径，突破了“客观报道”的框 框，着眼细节，以冷峻的视角深沉地描述了今天的奥斯 威辛集中营博物馆，在恐怖与快乐、战争与和平、历史 与现实的反差中，它召唤起人们对于灾难的记忆、关于 生命的思考、关于人性的自省。他的发表，充分地表现 了一名新闻记者的使命感，更以迫人的力量震撼生者的 心，成为新闻史不朽的名篇。因此，我代表普利策新闻 奖评审组把本届普利策新闻奖中的最佳消息奖颁发给 奥斯威辛没有什么新闻的作者罗森塔尔。 课文小结 通过今天的学习，我们了解了在奥斯维辛，纳 粹的暴行使四百万人的生命被残酷的剥夺去。这个 悲剧属于整个人类的，我们应该共同面对这样的耻 辱、这样的罪恶。忘记历史就意味着背叛，在今天 ，我们要做的不仅是记住这段历史，还要以史为鉴 ，树立远大理想，明白落后就要挨打的道理，发扬 爱国主义精神，维护世界和平，携手全世界人民走 向美好的明天。 1944年，穷途末路的德国纳粹开始加紧屠杀集中 营的囚犯。一次，一个小女孩在被推进深坑中，即 将被活埋的时候，她睁大漂亮的眼睛对拿着铁锹的 纳粹士兵说：“叔叔，请把我埋的浅一点好吗？要 不，等我妈妈来找我的时候，就找不到了。” 含 苞 待 放 “我向来相信大多数人是渴求和平而且愿意抓住和平 机会的。你们今晚聚集在此，证明了这种渴求：要和平，不要 暴力，暴力伤害民主，我们必须抵制暴力” 前以色列总理拉宾 课堂演练 为下面这段新闻拟一个标题，概括其主要内容，要求语 言简洁、明白。（不超过15个字） 今日扬州网消息 昨日，由中国商业史学会、扬州大学和东台市人民政 府以及个园、汪氏小苑、扬州八怪纪念馆联合举办的“全国盐文化研讨会”在 我市举行。原商业部部长、中国商业史学会名誉会长胡平，省盐业局局长晏 仲华出席研讨会，来自北京、天津、四川、山西、江苏等地的百余名专家学 者参加了研讨会。据悉，全国盐文化研讨会是我市近年来最大规模的一次盐 文化研讨活动。与会专家围绕盐业对文化的影响、两淮盐商的旅游资源开发 与利用、筹建中国盐文化博物馆等问题进行了讨论与交流。扬州盐文化在中 国盐文化发展不可或缺的重要地位，受到了来自全国各地专家学者的关注和 讨论。专家们在发言中提出“继承、融合、创新、超越”理论，并一致肯定扬 州的盐运经济对明清封建经济的发展的重要贡献，并认为扬州应在充分继承 历史文化的基础上，注意盐文化与其它文化的融合，使古代文化与现代文明 有效连接，把扬州文化发扬光大。 课堂演练 为下面这则新闻拟写一个恰当的标题。（不超过20字） 2005年8月22日是一代伟人邓小平诞辰101周年纪念日，21日起，“小平 南巡座舰”将停靠长沙湘江杜甫江阁3个月，供长沙市民参观。 “小平南巡座舰”属037型猎潜艇，称宁明号，舰长59米、宽7.8米、吃 水3米，是上世纪80年代国内装备最先进、武器最精良的战舰之一。1984年1 月24日，小平同志乘坐宁明号军舰从深圳前往珠海视察，宁明号由此成为我 国改革开放和现代化建设中关键一幕的见证。今年1月11日，南海舰队将已 退役的宁明号捐送给湖南