新余市五一路小学德育处2014年工作总结

新余市五一路小学德育处2014年工作总结时间飞逝，转眼一个学年就匆匆从眼前走过，回过头看看，这一年的工作是忙忙碌碌，却很快乐。在工作中我特别的感谢校领导和全体班主任的信任与支持，接下来我把德育处一年来的工作做如下总结：一、班主任工作1、班主任成长：德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。学校领导特别注重班主任成长，为了加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班级的管理水平，4月份委派彭丽、李婷、钟燕燕、李晶晶、何庆、陈伟珍等6位班主任参加全省主任专业成长报告会学习，并通过与全体班主任分享学习心得；德育处也会定期召开班主任例会、和各种形式的青年教师座谈会，通过一系列的不同形式的学习方式，班主任工作能力有很大的提高；7月份黄思娟去井冈山全省少先队辅导员培训；10月钟燕燕和刘阿莎参加全市班主任技能大赛，并取得三等奖好成绩；11月携全体班主任来到暨阳学校参观学习和交流活动，收获匪浅。对新班主任的工作，德育处特别关注，在班级的日常管理工作中，德育处注意抓住典型事例及时对班主任进行思想教育和工作方法的指导。及时地通过个别谈心、班主任例会等渠道对班主任老师进行耐心细致的思想教育，指导他们如何正确地开展工作。2、班主任考核：为了对班主任的工作进行更科学、更合理的评价，构建健全的班主任考核评估机制，制定了“五一路小学班主任考核方案”，每月月底或月初对班主任工作进行考核，并张贴公示，及时反馈班主任工作情况。二、学生的思想道德建设1、本年度，德育处继续对实施并改进“新三好”“自理能手”“优秀家长”的评价方式和评价标准。将评价的视野延伸到家庭和社区，力求更合理、更全面地评价学生，促进学生的全面发展。2、构建学校、家庭、社会“三位一体”德育网络创新德育机制工作，加强与社区共创“四点半学校”。为了更好地开展家校合作，有效地发挥家庭教育的力量。我们通过与社区、家长紧密联系，召开家长委员会和部分家长会议以及家长开放日活动等形式，让家长与学校共同探讨学校的发展和学生的教育问题；与社区合办四点半学校，每周安排志愿者去学生服务；开展制作借书卡，让学生可以在社区图书室借书阅读。同时，本年度德育处致力于加强学校、家庭、社区三方面的合作，成立了三队。一是家长义工队；二是社区“五老”义工队，三是各班成立家长委员会，利用QQ群与家长共同为学生成长相互交流。另外，成立三结合的“关心下一代工作”领导小组，为今后学校德育工作的进一步发展做好准备。3、根据我校留守学生比例较高的生源特点。本年度，德育处加强了新形势下德育课题的科研和探索，提出德育工作必须以学生为主体，增强科学性、针对性和实效性，致力于学生的全面发展，为培养学生健全的人格打下扎实的基础。三、安全教育工作开展了安全教育日和安全教育月活动中, 重点学习防火防盗安全、食品卫生安全、交通安全的知识,增强学生安全意识，利用校园广播、班会、校园橱窗等媒介开展安全知识教育,每学期组织了多次安全知识黑板报评比活动，在节假日开展主题安全教育活动，开展雨季防汛安全教育,并发放致家长汛期的一封信，在寒暑假发放致家长的一封安全公开信。四、少先队工作1、活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，我想必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。开展丰富多彩的文体活动。例如：才艺大赛、演讲、讲故事等。开展课外综合实践活动，带学生进社区、劳动基地让队员们去体验生活，参与社会义工活动，受到队员的喜爱。2、利用节假日开展一系列丰富多彩的活动。春节时开展“风风火火过大年”活动；清明去仰天岗扫墓；少先队入队仪式；六一庆祝活动等，创文明城市，做文明学生，签名活动；庆祝教师节活动；新余有爱，共享书香捐书活动；组织学生参加“丰富精美特新中小城市典范”主题征文等活动。五、践行社会主义核心价值观活动开展（一）主题教育活动1、今年的主题教育主题为“我的中国梦”和“少年向上，真善美伴我行”，将主题教育活动融入到践行社会主义核心价值观的行动中。针对主题教育德育处开展了丰富多彩的活动，取得了较好的效果。在开展“我的中国梦”主题教育活动中，通过开展主题演讲赛、故事赛、主题征文、主题班会、国旗下讲话、手抄报、网络知识竞答等活动。在主题教育活动中我校也取得了好成绩，由陈伟珍指导的学生参加全市征文获得二等奖；由李婷指导的全市演讲比赛荣获三等奖；由丁秀萍指导的故事比赛荣获三等奖。在全省“我的中国梦”主题教育丁秀萍老师被评为全省优秀工作者。在开展“少年向上；真善美伴我行”开展了主题班会、征文等活动，此项工作也是2015年的重点工作，德育处将继续有效开展。（二）全校师生学习社会主义核心价值观基本内容，校园营造学习氛围1、组织全校师生学习社会主义核心价值观基本内容，学习歌曲牢记核心价值观，每天中午红领巾广播站播放歌曲，师生齐唱。每天广播展播报学校好人好事。2、 各班出一期社会主义核心价值观板报。3、 举行我的社会主义核心价值观国旗下讲话。（三）开展丰富多彩的“践行社会主义核心价值观”活动1、各班阅读我的价值观读本；观看社会主义核心价值观宣传短篇；学校显眼处和每班都张贴社会主义核心价值观挂图，学生理解价值观的意义；开展我身边的好人、向严志飞学习、真善美，少年向上主题班会。2、开展各类学生喜爱的竞赛活动（1）真善美，少年向上征文大赛；社会主义核心价值观手抄报活动；社会主义核心价值观手工作品赛；社会主义核心价值观书写大赛和听写大会；“迎春杯”数学竞赛等。（2）开展“践行社会主义核心价值观”评选活动：评选优秀班主任；优秀新三好学生；优秀自理能手；优秀家长；班级五星少年等活动。每天电子屏滚动播出“好人好事”榜。（3）开展“践行社会主义核心价值观”志愿者服务活动。每周开展一次志愿者服务，例如：环保服务进社区；爱心关怀走进敬老院、四点半学校；文艺节目进社区等。（四）“践行社会主义核心价值观”校园文化建设1、展示教师、学生风采，树立榜样，激发师生工作、学习热情。2、给予学生才能展示平台，张贴优秀作品，让学生有自信，有积极向上精神。3、给少先队一片展示自我的天空，让大队部起到先锋带头的作用。4、小小书柜能力大，学生在课间可以尽情阅读自己喜爱的图书，分享书的快乐。（图书漂流活动）（五）、“践行社会主义核心价值观”紧密联系社区，创建学校、社区文化结亲，公共文化服务体系示范区。在“校园开放、辐射社区、共同管理、合作共赢”理念引领下，通过“四三三”模式，即四项开放、三进社区、三个共建来开展公共文化服务社区活动。一年来，工作取得了很多成绩，但也有不足，在2015将继续努力。德育处 丁秀萍2015-1-22High tide against CCP blood yan Tomb, Communist Party members and part of the exposed Tomb area vacated by progressive youth. I visited in Beijing in 1985 when it was old underground comra