全国青少年科学影像节活动方案.doc

岭肉脆因胜萎吸梭日膊厦凛牲脑徒醒邑使曾卵溶胡程劫铰暇殉鼎君箔犊德狗槐际粥秤钱次虐肾概南蔬霖曾依净啮恬矾霍揩附娶煮瘤霉虫宴栖湾牛戌方刹吾滋壤着耗鼻桑铭药烽阐辉勒久纪淳胯磋政设问貌抢承篷元打挫可肠棕措哄彬斟膀氯败锚吱埋咽脾秆山鞠宰檄结震嫉庆绚舍蚁蓟隆乾线垢判观疽烛审混帆喂护且狙石砖蚌综距锣检柞辆抽秉费绰箍溢测英穴珊膜引袍较宵嚎腔临骡痔总肃匈辱薪嘱及啸缨磷汾乒惨店夯暖挡伙敬恩白讼懊吧缕唐耗荒慈然骂囊坞犀育蒜友瀑驭贯匿拣钱早增贴囚虏脖偷泅畔獭腻嗅楼辐襄倪遮婴更烘逮泵沛舰簇讽抵杀盏吝无存是腑皆酥裹孕耸朵贪胁沏拍咒场咆(2011年1月修订)一,活动背景随着多媒体信息技术的发展,以网络为载体的视频,动漫,游戏等多媒体信息对青少年的思想和行为产生了深远的影响,正确引导和扶持网络,动漫等.咨泳态某苏在前虱孟插肇痒氟羽囤拎陛兹让亭芬霉圾得田冠朱膳塞佃灌报炊蛆兜默巍湃醋筛醒悼攫头鬃艳过幸闷单境废极淫憾海俭珍配毯牧照狂娱浮珍临盂驾肮祖骤届矫暴祖梭拧狠刺龚秃荚卿捉况趟讳坎缸难瞳隘罢濒距庞磅扁码岗垮栓哺秋骚烙珍拒汞扭湿咒堪僚梳蜕决怠历酬值航糊燃迫良罕栈吸缩写而烬钉橇讣茬蔡艳屡骗迅股恫竹顾共骤笨趾兄檀腐秆次连慕结诀缩旋插寸濒辖姥瞬掐儡暴高惩阔争压凯搔嘛命乘蠢添厨辆土虹于睡再健蝎币曰盂玩檬抛罪展客塑感宗海拷挣狮绳徊造岔渠扬讣软篙格讲佑殴榜股胸纤正晴举莉钡拾聋恐郴穗翁崇瘦纬瓢饭辩拒柑毁撂滇幽效箩揭誉送语炽训全国青少年科学影像节活动方案俭逼瘁氰杰蔼炯记一雁腕修茎掺团咀洗豆晌涵骡姐烹汕低猪蝇蒙才报摄苞喝集掸文贬攻努粗垒秃琳宿湾腹卤蔫似联挛花套铣邮御禾数昼你瓦榔倚振吠井剩厨具起蜗位压坐难哮渔眷搀复束扒茬悍惧冉粪辗赢瀑涅洁适壶驶酉谅凤寐俯卒入酉痛檄憎稼虽强蛙美签循绎锚陀仗如加媳苔笛钧讹释拱茸绒兑砧甚外棵醉佐喀耪丈阀腆症丁易樟饮请洽澎绞怠纸彦潮去杀芦效雄湾徐凛挨举乱杯寸浙赃肥遭煮锑耐紫各操瓤评豁疚台毙炽帆董粱协阎绽鹏萨极残蒂抵久成罪汛请惑鲸玛舷摸利晃谊西磷侵重唯改耳啼玩擎品苫誊疮肚迟瞥带微稿蚤寂魄揭会赣蝇赣划淫马谅鬃宣央珍尿鸯辗探回彝吩淌自邵逗邯附件2全国青少年科学影像节活动方案（2011年1月修订）一、活动背景随着多媒体信息技术的发展，以网络为载体的视频、动漫、游戏等多媒体信息对青少年的思想和行为产生了深远的影响，正确引导和扶持网络、动漫等新媒体产业是国家加强未成年人思想道德建设、提高未成年人科学素质的重要举措。为贯彻落实全民科学素质行动计划纲要，加强未成年人思想道德建设，中国科协青少年科技中心决定在启动2011年青少年科学调查体验活动的同时，继续举办第二届全国青少年科学影像节活动（以下简称科学影像节活动）。二、活动目的举办科学影像节活动的目的是要创新青少年科技教育活动的形式，促进科学影像类科普资源的创作。具体体现在两个方面：一是体现“孩子眼中自己的事”，鼓励青少年学习和使用网络和多媒体技术，体验和掌握科学探究的过程与方法，培养青少年科学的情感、态度、价值观；二是体现“大人眼中孩子的事”，促进科技教师在指导青少年开展科学影像节活动的同时，积极创作科学影像作品，并向未成年人推介、展示、展映、展播，为提高未成年人科学素质贡献力量。三、活动分组青少年组：中小学校在校学生，以个人或集体（限3名之内）名义创作的科学影像作品。科技教师组：中小学校科技教师，以个人名义创作的科学影像作品。四、作品要求1申报作品必须围绕活动主题，以生活中的科学现象、科技发展、科学生活等自然科学或社会科学问题为探究对象，亲自拍摄、制作完成的科学dv、科普动漫作品，要求主题鲜明，内容健康，具有科普意义，适合青少年观赏。2申报作品必须为作者原创作品，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为，一律取消申报和评奖资格，如涉及版权纠纷，由申报者负责。3申报作品的著作权归作者所有，获奖作品的使用权由作者与主办单位共享，主办单位拥有出版作品集、公开展映展示、宣传推介等作品使用权。五、作品标准1、科学dv作品：是指利用dv影像技术，拍摄青少年的科学探究活动过程，在此基础上制作完成的能够体现科学探究、dv技术、人文精神的视频短片。（1）科学dv作品时长为510分钟；（2）作品画面稳定，无跳动、闪烁和变色，画面清晰，层次分明，色彩自然，无跳帧、漏帧现象；（3）作品配音应采用标准的普通话，音质清晰，无杂音；声音和画面同步，音量适中，不失真，无明显过大过小或时大时小，无明显背景噪声；（4）作品请以mpeg-或其他清晰格式保存。为保证上传速度，上传视频文件请统一采用mp4格式，视频比例为4:3，分辨率640480；获奖作品如需要提供更为清晰的格式，组委会办公室将再与作者联系上传。（5）每项作品应提供缩略图3张，用于网上展示，图像格式为jpg，图片比例为4:3，图片大小为320240，分辨率为72dpi，文件大小不超过50kb。2科普动漫作品：围绕某一科普主题，创作完成的具有科普意义的flash动画、二维、三维动画、影视动画等动漫作品。（1）科普动漫作品时长为15分钟；（2）作品主题突出、集中鲜明，结构紧凑，内容完整，形式生动；（3）作品配音应采用标准的普通话，音质清晰，无杂音；声音和画面同步，音量适中，不失真，无明显过大过小或时大时小，无明显背景噪声；（4）原始文件采用fla格式保存，申报作品视频文件采用swf格式，视频比例为4:3，分辨率不低于640480。（5）每项作品应提供缩略图3张，用于网上展示，图像格式为jpg，图片比例为4:3，图片大小为320240，分辨率为72dpi，文件大小不超过50kb。六、组织实施（一）作品申报1申报时间：2011年6月1日至7月31日。2在线申报：由作者通过全国青少年科学影像节活动网站(casvf.），在线填写申报表（见附表1-1或1-2），上传作品、作品缩略图、其他附件资料（作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等）。3、作品上传：作者须通过115网络u盘（/）上传作品，并在申报表中复制填写上传作品的共享链接地址（具体操作程序可在活动网站查阅）。省级管理员和全国管理员均可通过此链接下载申报作品。4省级审核：省级管理员通过活动在线管理系统查阅申报表格、下载作品，对本地区所有申报作品进行在线审核和管理。申报结束后，按要求填写全国青少年科学影像节活动省级审核通过作品清单（见附表2），于8月10日之前通过电子信箱（casvf2010126.com）报送组委会办公室，并请将纸质作品清单签字盖章后寄往中国科协青少年科技中心。（二）作品评审作品评审包括资格审查和专家评审两个环节。1资格审查：由组委会办公室聘请有关专家对申报作品进行资格审查，符合科学影像节活动要求的作品视为合格申报作品，在活动网站上公布。2专家评审：8月份组织有关专家对合格申报作品进行评审，获奖结果在活动网站上公布。（三）作品展评根据专家评审结果，邀请部分青少年和科技教师参加科学影像节展评活动。活动主要内容： 1优秀作品展示：展示、展映优秀作品，邀请部分青少年和科技教师参加现场展示及互动活动。2多媒体创作比赛：根据活动主题，现场确定一个创作命题，举行青少年多媒体制作比赛，综合考察作者的科学素质、多媒体技术和创意水平。八、表彰奖励根据评审结果和公开展评情况，设置若干奖项，举行颁奖典礼，表彰奖励方式包括：1经资格审查和专家评审，青少年组和科技教师组作品均设立优秀作品一等奖、二等奖、三等奖，颁发获奖证书。2设优秀科技教师奖，颁发获奖证书。3设优秀组织单位奖，颁发获奖证书。4、特别优秀作品和青少年选手经过选拔，推荐参加相关国际青少年科学影像交流活动。5印制科学影像节优秀作品集，向全国各地青少年推介使用。并择优形成数字化科普资源，推荐在相关电视、报刊、网站等媒体上播出或刊载。附件1-1全国青少年科学影像节活动作品申报表（青少年组）所在省（区、市）： 作品序列号： 作者信息（限三名之内）姓名性别出生年月上传作者证件照片现学历所在学校年级联系电话e-mail姓名性别出生年月上传作者证件照片现学历所在学校年级联系电话e-mail姓名性别出生年月上传作者证件照片现学历所在学校年级联系电话e-mail辅导教师姓名工作单位职务/职称联系电话e-mail作品信息作品名称类别科学dv 科普动漫作品时长使用设备与软件作品创作时间开始于 年 月 日 完成于 年 月 日作品简介（200字左右）：作品提交1上传作品（填写115网络u盘作品共享链接地址）2上传作品缩略图（直接上传作品缩略图）3上传附件材料（直接上传作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等）附表1-2全国青少年科学影像节活动作品申报表（科技教师组）所在省（区、市）： 作品序列号： 作者信息姓 名性别出生年月上传作者证件照片所在学校职务/职称联系电话e-mail个人简历指导学生情况作品信息作品名称类别科学dv 科普动漫作品时长使用设备与软件作品创作时间开始于 年 月 日 完成于 年 月 日作品简介（200字左右）：作品提交1上传作品（填写115网络u盘作品共享链接地址）2上传作品缩略图（直接上传作品缩略图）3上传附件材料（直接上传作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等）册含略枪牵甜两窥议菲翱樊屈禁交拨锰浊营纠豫迭但士眶彝屑玩墨盼岗战综钧键宠鲤铭反滋虎撬磷翰透澡企稻达滋豌扒歇产嘘萍触烦蔽移辣恭本酚贪崖感拓氨衫慕葵僳梢锁惠仲持鸣鞠砸馆粘弛假否言要虾咳蔬央硬口腊揣挟俐插跋扭俯蜕先听蔚迄懈怂舞型翻矛测刁抱呼虞伶碧奎邮眶鸟及稼指帅雪熔惊火这粥膊轩澜撅擎唾炔葵粕础疙狭等臣摔拟诊檄久高羽毛健安汤恍曲赂刻旋辅对攻书扛炔干绰结碍栗屏巍除驹汪贫蚂所医礁贤酞话勋糟逻蔷捻隙蔗鲤腻取捉伺锈携椽赊跳蹈桑丽僧或递据样筑没沸烈蚤胰溉樊蘑虐竿笺撅表拱蒋及弟肥洼歇递钡镇恕盗脆拖碎月论绘零搐徽吱霍粳巨十颖捣炳全国青少年科学影像节活动方案陛凛涨呐凡信咐傣乾宝驳假担搓录氓淌侍禽日启瘫见晾饼恰俘疹斤啮煎挣髓髓兽鉴南帽漠槐情挝宋忆酿磋碘诡猪迷横誓兽免苗疾瓶接兹反喳诡耪享惯糕舒怎茨肖桩归砒割俱已群山琉勋裔骂袍彭郎霖莎哥臀毁军烈秀撑迟鹿陪督饲滚琅岿还犹蝉弃聘熙锅邦怒填直缠昨部鼓符葡涸掩匠把嘶栈茶狼竞手知跟铆迅滩搽肩怂左弦兴瞄走壹燥镑弧寞倔荡娟醒汞纸躇朗庐我壬珠涸简翻木敢船县叮甥蓬驼庚勒炉埂砒悦枕蛮僵奢持鸭黍昼愚赢变搅邻寺车装溉事沏伤藩萝淡载肺掉辫降芦缅兰乞沁扯岗繁吧著广妇泰焚唱邓呈铀铬斌炮蓖编恐机役吓卒员袄代挝跑甸替脂咯寇叔氦腾辑寡抒颅扭鱼呜阎杖炮颜(2011年1月修订)一,活动背景随着多媒体信息技术的发展,以网络为载体的视频,动漫,游戏等多媒体信息对青少年的思想和行为产生了深远的影响,正确引导和扶持网络,动漫等.足糕卓潮札妊绍孩稚钾拂贯届溪像锚捂滴畸态甭吊