前场中学九年级化学第四次月考试题

前场中学九年级化学第四次月考试题班级： 姓名： 学号： 得分：可能用到的相对原子量：C12 H1 O16 Ca40 N14一、 选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1. 天文学家观察到“百武”彗星因受到越来越强的阳光照射而产生喷气现象。喷出气体包括：CO、CH3OH（甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氢氰酸）等有毒物质和水蒸气。根据这一信息可以推测：A.“百武”彗星至少含有C、H、N、O元素 B.“百武”彗星中存在单质和化合物C.“百武”彗星是一个液态混合物 D.“百武”彗星可能存在生命2. 下列化学方程式书写完全正确的是：A. 4Fe+3O2 2Fe2O3 B. 2KClO32KCl+3O2C. 4P+5O2 2P2O5 D. 2C2H2+5O2=4CO2+2H2O3.“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳 A.具有可燃性 B.在常温下性质稳定C.具有氧化性 D.具有还原性4二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如右图所示，下列过程放在X处不合理的是A人和动物的呼吸 B发展利用氢燃料C化石燃料的燃烧 D植物的呼吸作用5、防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是：A、炭黑 B、活性炭 C、木炭 D、石墨6、2009年12月7日18日，在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会，焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放。能产生温室效应的气体主要是A.CO B.CO2 C.N2 D.NH37、下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（ ）A一氧化碳用于冶金工业一氧化碳能够燃烧B干冰用于人工降雨干冰易升华同时吸收大量的热C金刚石用于裁玻璃金刚石很硬D石墨用于制铅笔芯石墨很软8、下列装置操作图不能用于检查气密性的是 9、有关CO2的实验中，不能证明CO2化学性质的是 （ ） 10、关于C、CO和CO2的叙述正确的是AC、CO和CO2均有还原性 BC、CO和CO2均有可燃性C常温下C、CO和CO2均可与水反应 DCO和CO2在一定条件下可以实现相互转化11、用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是A温度太低 B试管口倾斜了C反应开始时，没有把试管内的空气排干净D铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化12、有利于我国减少二氧化碳排放的最合理措施是A大量进口石油，减少煤炭使用量B改善能源结构，开发新能源C严格限制钢铁、核工业的发展 D禁止乱砍滥伐，积极植树造林13.煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确的是 ( ) A.都是混合物 B.燃烧后都会放出热量C.都是可再生能源 D.都是重要的化工原料14 以下是四种常用的危险品标志，在装运乙醇的包装箱上应贴的标志是 ( ) 15. 古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是( ) A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积二、填空题（每空1分，化学方程式每空2分，共40分）16下列符号中“2”所表示的意义：2CO2 ； 。2Cl 17用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、并写出有关反应的化学方程式。（1）能使带火星的木条复燃的是_（填化学式）；（2）能用于灭火的是_（填化学式）；（3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_（填化学式），该反应的化学方程式为_ _；（4）能使紫色石蕊试液变红色的气体是_（填化学式），它与水反应的化学方程式是_ _；（5）能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是_（填化学式），该反应的化学方程式是_ _。18 现以2H2O 2H2 +O2 为例，请用分子和原子的观点解释质量守恒定律。（1）反应前后 没变；（2）反应前后 不变；(3)反应前后 不变，故反应前参加反应的水的质量等于反应后生成的H2质量和O2质量总和。19. 我国使用的燃料主要是煤炭和石油，产生的SO2遇到雨水成为酸雨。目前有一种较有效的方法，即用直升飞机喷洒碳酸钙粉末，脱硫效果可达85%，碳酸钙与SO2及空气中的氧反应生成硫酸钙和二氧化碳，写出化学方程式_。20. 石油资源紧张是制约中国发展轿车工业，尤其是制约轿车进入家庭的重要因素。为此，我国在某些省市已开始推广“车用乙醇汽油”，即在汽油中加少量乙醇（C2H5OH），写出乙醇完全燃烧的化学方程式_。21现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。 （1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。 A B C D （2）写出实现下列变化的化学方程式 B DA A CE B 22.燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。(1) 请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件： (2)物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为 变化。人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之一，它属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(3)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体.采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是 。北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是 。23沈阳市大辛生活垃圾处理场，将利用处理垃圾时产生的沼气资源建立沼气发电厂，此项目建成后总装机容量可达10MW以上，相当于半个沈海热电厂发电量。请据此回答以下问题。沼气（主要成分为CH4）燃烧的化学方程式为 。在垃圾处理场兴建发电厂的意义是 _24近几年来，科学发现在生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为当前生物科学研究的热点。一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学方程式为：4NH3 + 5O2 催化剂 4NO + 6X ，则X的化学式是 。三、综合题（每空1分，化学方程式每个2分，共30分）25、（12分）结合下列装置图回答问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b 。（2）检查装置A密性的方法是： 。（3）实验室制取和收集CO2气体时，应选用 (填序号)，反应方程式为 检验集气瓶中CO2是否收满的方法是 。(4)能否用代替HCl与反应制_？并说明理由：_ _(5)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气: 第一种方法:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气；第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是。制取氨气的装置是 (填序号),收集氨气的装置是(填序号)，26.物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究：(1)提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。(2)设计并进行实验：小刘设计实验装置和选用药品如A所示，小李设计实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范操作、准确的称量和细致的观察。这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验结束后，指针偏转方向（向左，向右，不变）： 小李的实验结束后，指针偏转方向（向左，向右，不变）： 实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。你认为 的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是： 请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因： 使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是 (填化学式)注：以上四种药品均不能再用 27我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆：实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了 ，另一个是 ；回忆实验过程，完成下列空格实验步骤实验现象加入的物质水SO2+水a树叶或果皮无现象b镁条或锌粒无现象溶液里有气泡产生c大理石无现象探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用 作成的雕像、以及金属制品等。反思与评价：煤燃烧时会排放出 、 等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”，为了防止“酸雨”的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议： 。28（5分）取10g二氧化碳和一氧化碳的混合物气体，缓慢通入过量的石灰水，充分反应后，过滤得干燥的固体10g。求原混合气体中二氧化碳的质量。other staff of the Centre. During the war, Zhu was transferred back to Jiangxi, and Director of the new Office in Jingdezhen, Jiangxi Committee Secretary. Starting in 1939 served as recorder of the West North Organization, Secretary of the Special CommitteeAfter the victory of the long March, he has been the Northwest Of