初一生物复习

海淀区初一生物期末复习题一、选择题1. 在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据 （ ）A.有细胞结构 B.能生长和繁殖C.体小且绿色 D.能对环境刺激做出相应的反应2. 完成一项调查通常需要（ ）明确调查目的 确定调查对象 制定调查方案 实施调查过程 得出调查结果 分析调查报告A.B.C.D.3. 下图示几种植物的叶，其中哪种植物最可能生长在寒冷干旱的地区（ ）A B C D4. 下列生物之间属于竞争关系的是（ ）A.草原上的猫头鹰与兔子B.蚁群中的兵蚁与蚁后C.菜田中的白菜和菜青虫D.森林中的杨树与桦树5. 调查海水中的藻类时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主。影响海洋中藻类植物分布的主要因素是（ ） A.阳光B.温度C.盐度D.溶氧量6. 下列各项中，属于食物链的是（ ）A.鹰蛇鼠植物B.阳光草兔狐C.植物鼠蛇鹰D.鼠蛇鹰7. 下列各项中，属于生态系统生产者的是（ ）A.蘑菇B.木耳C.绿藻D.细菌8. 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A.淡水生态系统B.农田生态系统C.城市生态系统D.海洋生态系统9. 某地大量捕鸟，结果松毛虫数量剧增，松树大量死亡，造成气候反常、水土流失。导致这一地区生态平衡遭到破坏的根本原因是 （ ）A.松毛虫是松树的天敌 B.食物链被破坏C.松树抗松毛虫的能力低 D.鸟是松毛虫的天敌10. 如图所示，某一图像在低倍镜下位于视野的右下方，若想在高倍镜下观察它，应将标本向方向移动 （ ）A.左下 B.右上C.左上 D.右下11. 下列镜头的组合中，视野内看到的物像最大的是（ ）A.目镜5，物镜4B.目镜10，物镜4C.目镜10，物镜10D.目镜16，物镜1012. 某同学从市场上买回几个番茄，切开一个，发现流出了很多汁液，这些汁液是来自番茄果肉细胞的（ ）A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.细胞核13. 用显微镜观察细胞的结构时，所要观察的材料必须是透明的，其原因是（ ）A.便于放置在显微镜上B.不易污染物镜C.易于染色D.能让光线通过14. 洋葱表皮细胞是扁平的，动物的肌肉细胞是细长纺锤形的，神经细胞则有许多突起。从中我们可以看出，细胞的形态与_有密切关系（ ）A.细胞的生理功能B.年龄C.叶绿体的大小D.细胞核大小15. 哪两种结构被称为“细胞中的能量转换器” （ ）A.液泡和线粒体 B.细胞核和液泡C.叶绿体和细胞核 D.线粒体和叶绿体16. 人的肌肉细胞中有23对染色体，那人的神经细胞中有多少条染色体（ ） A.46条B.24条C.23条D.12条17. 细胞分裂过程的正确顺序是（ ） 细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 细胞核由一个分成两个 A.B.C.D.18. 想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织 （ ）结缔组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织A. B. C. D.19. 结缔组织的作用是（ ） A.产生和传导兴奋B.进行收缩和舒张 C.保护和分泌D.支持、连接、保护、营养20. 酵母菌、草履虫、衣藻、变形虫等生物共同特征是 （ ）A.都是没有细胞核的生物B.都不能自已制造有机物C.都对外界的刺激无法做出相应的反应D.都是单细胞生物21. 下列关于病毒的描述中，错误的是（ ） A.病毒没有细胞结构B.病毒不能独立生活 C.病毒能在培养基上生存D.病毒一般由蛋白质外壳和遗传物质构成22. 下面的动物组织中，具有支持、营养等功能的是 （ ）23. 下列哪项是藻类、苔癣、蕨类植物所具有的共同特征 （ ）A.都是多细胞植物体 B.都没有根、茎、叶器官的分化C.大都生活在阴湿的环境中 D.都不产生种子24. 藻类植物与苔藓植物的主要区别是 （ ）A.有茎、叶和假根 B.靠孢子繁殖后代C.无根、茎和叶的分化 D.多数生活在水中25. 下列哪种植物不是苔藓植物 （ ）A.葫芦藓 B.墙藓 C.地钱 D.紫菜26. 根尖能不断产生新细胞的区域是（ ） A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区27. 下图表示的是制作临时装片的各个步骤，请选择正确的顺序（ ）A.B.C.D.28. 种子中最重要的结构是（ ） A.胚B.种皮C.胚乳D.子叶29. 种子中胚的结构包括（ ） A.种皮、子叶、胚芽和胚乳 B.胚根、胚轴、胚芽和子叶 C.胚根、胚乳、胚轴和胚芽D.子叶、胚芽、胚轴和果皮30. 被子植物区别于裸子植物的主要特点是 （ ）A.有根、茎、叶、花和种子 B.有种子C.种子外有果皮包被 D.种子外无果皮包被31. 在下列结构中，新植物的幼体是 （ ）A.胚 B.子叶 C.胚芽 D.胚根32. 一个豆荚中的多枚豆粒是由下列哪一结构发育形成的 （ ）A.多朵花 B.多枚雌蕊 C.多枚胚珠 D.多个受精卵33. 叶片中与光合作用释放氧气有关的结构是（ ） A.叶绿体B.细胞核C.线粒体D.细胞质A. B. C. D.二、判断题1. 生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的。（ ）2. 一个生态系统的食物关系越复杂，其自动调节能力越强。（ ）3. DNA是遗传信息的载体。（ ）4. 由细胞分裂产生的新细胞，其染色体形态和数目应当与原细胞一样。（ ）5. 藻类植物都是生活在水中的低等植物。（ ）6. 蕨类植物的生殖细胞叫孢子。（ ）7. 种子植物包括裸子植物和被子植物。（ ）、 三、简答题1. 右图是生态系统结构示意图，请根据图并用图中的标号回答问题：（1）生态系统的组成成分可分为两大类，一类是具有生命活动的生物成分，如图中_所表示的成分；另一类是没有生命活动的非生物成分，如图中的_所代表的物质和能量。（2）在生态系统中，能够把光能转化成生物可利用能量的成分是_，能够把有机物分解成无机物的成分有_。（3）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，在这个生态系统中，可成为食物链和食物网组成成分的有_，如果由它们构成了一条食物链，应表示为_。2. 受精完成后，花瓣、_以及_纷纷凋落。惟有_继续发育，最终形成_。其中_发育成果皮，_发育成种子，_发育成胚。3. 右图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题：（1）请写出各部分的名称： 4_5_6_（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫 _，起_和_作用。（3）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫 _。（4）生活状态中的植物一般是绿色的，主要是因为细胞中含有 _。（5）与人体细胞相比，植物细胞特有的结构是_、 _和_。4. 绿色开花植物有多种组织分化，下图是植物的几种主要组织，请你判断它们各是哪种组织，并各举一个实例。（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做 _。（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导_和_等，属于 _。（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于 _。（4） _具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的_。5. 右图示玉米种子的一个剖面，请据图回答下列问题：（1）被子植物的种子外面都有_包被，而裸子植物的种子外面无此结构。（2）菜豆的种子与本图相比，主要缺少了 _。菜豆种子中的营养物质主要贮存在_（答结构名称）。（3）图中所示结构将来可发育成幼苗的_；结构可发育成_。（4）玉米的胚包括_（填写图中的代码）。6. 为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23232323棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥种子萌发数量230240 （1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了_和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。（2）实验甲和乙对照，变量是_，通过这组实验可以得出的结论是_。 （3）根据实验甲和_的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由_。 （4）实验设计中，实验甲和_不能形成对照，原因是有_个变量。（5）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：_。7. 根吸水的主要部位是根尖，根尖是从根的尖端到长有根毛部位的一小段。根尖分为四个部分，右图示根尖的立体结构和平面结构，请回答。（1）根尖的基本组成单位是_。根是由种子中的_发育而来的。（2） _是吸水的主要部位。其表皮细胞的一部分向外凸起，形成_；根伸长最快的部分是 _；能不断产生新的细胞的是 _，有保护分生区作用的是 _。（在括号中写图中的序号，在横线上写出名称）8. 将2株大小一样、发育状况相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的具有差别，结果如下表，请回答：植株培养液植株的重量（克）重量增加量（克）实验前实验后A加土雨水92378268B雨水9114554（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行_作用，合成了有机物；其原料除了来自根尖的_从溶液中吸收的水分外，还需要吸收大气中的_。（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过叶片上的_，散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收_。在培养过程中，要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞进行_。答案一，1-5 CDBDA 6-10 CCDBD 11-15 DCDAD 16-20 ACCDD 21-25 CDDCD 26-30 BCABC 31-33 ACA二，1-5 6-9 三，1.（1） （2） （3） 2.雄蕊 柱头 子房 果实 子房壁 胚珠（子房里的胚珠） 受精卵（胚珠里的受精卵）3.（1）4细胞核 5液泡 6细胞质 （2） 1细胞壁 保护 支持 （3）2细胞膜 （4）3叶绿体 （5）细胞壁 液泡 叶绿体4.（1）分生