xx年大学生假期实习工作报告

XXXX 年大学生假期实习工作报告年大学生假期实习工作报告 大学生假期实习工作报告怎么写下面是整理的关于 XX 年大学生假期实习工作报告范文，欢迎借鉴! XX 年大学生假期实习工作报告范文一 假期的这段 实习生活，值得我留意、回味，时间虽不是很长，但对于 我这个初涉社会工作的学生来说却是意味深长的，从中我 全面的了解自己，认识到自己的缺点，应如何去改正、不 断的完善自己，使自己社会阅历、经验、知识、人际沟通 日益增强，让自己成为一名合格的大学毕业生，参加工作 后成为一名能较早进入社会工作角色的公司员工之一。所 有的这一切都离不开我所在的实习单位石油公司。 石油公司的上级单位为中铁十七局物资有限公司，其 前身为人民解放军铁道兵第七师后勤部物资科和仓库，84 年兵改工并入铁道部，94 年合并成立物资总公司，XX 年进 入中央企业工委序列，XX 年改制为中铁十七局集团物资有 限公司，进入中央国资委。 当然我所认识的石油公司，只不过是其中的其中的一 部分，只是如此我就感觉到石油公司有其发展前途，我不 是一个预言家，但不过要有一个前提：有一个真正意义上 领导，有一个主力军凝聚力强的团队。这些前提石油公 司基本具备。在石油公司，在所实习的过程中，接触到的 工作主要是财务方面的工作，比较适合我所学的专业，是 真正锻炼我所学财务知识最有利的途径。在工作过程中， 我真正看到财务是绝大数业务流程的起点和落脚点，是一 个公司的核心部门，可以说任何公司都有业务，都有现金 的收支，没有一个专有部门来负责，势必出现资金的混乱 状态，给企业造成的损失是无法用具体的数字来表示的。 通过在财务的工作，我深深的体会到实习的工作内容是多 么的重要，不能有丝毫的疏忽。但是在实习过程中，由于 对业务流程的不熟悉，发生了一些小错误，当然在具体的 工作过程中，不可能没有错误，没有任何的疏忽，毕竟是 第一次参加工作。这不是为我工作中所犯的错误找借口， 而是人生哪有不犯错误的人，但是重要的一点就是同样的 错误不能犯第二次。刚开始阶段，我觉得我的性格与工作 的性质有点不适应，但在与石油公司有丰富经验的人交流 沟通中，不断的学习他们身上的优点，借鉴他们成功的经 验，不断的提醒自己，听取他们的教训，不断的调整自己， 使自己能较快的进入工作角色。 来到石油公司，在财务工作的一段时间，开始阶段， 有点感触为什么社会中的工作与校园中的生活差距这么大， 单凭“学好数理化，走遍天下都不怕”的年代已离我们很 久远了，像我们这些只用理论武装起来的学生来说，没有 社会经验的辅助，没有工作综合能力的支撑，是难以在社 会中的立足的。现在的社会实习和将来的工作都是在磨练 自己，与社会更好的磨合，更好的适应社会工作。干好一 个工作，首先就要熟悉其业务流程，掌握住流程的本质工 作，并与自己的理论知识有效的结合起来，这也是我实习 的重点。并进一步检查自己的社会适应能力，能不能干好、 胜任所从事的是社会工作。经过一段时间的学习磨练，基 本上了解了石油公司的财务业务流程，按照我所了解的简 要的介绍一下： 1、材料销售的协助。石油公司经营产品的销售，导致 资金的收入，与业务配合，给予用户发油凭证，拒此发油， 在此过程中离不了财务的资金管理。 2、资金的结算。每日的资金收入情况，上报公司的内 部银行资金结算中心，由资金结算中心直接与银行办理 相关事务。 3、资金的用途。首先是采购资金必须经过财务，提出 申请，财务根据自己的资金情况，及时通知采购部门，并 帮助筹集资金。 财务的工作是非常重要的，是一个企业价值的核心部 门。当然在这里不可不详细提到业务与财务的配合。财务 与业务的较高程度的协同，可以提高财务的实时核算和控 制能力，如采购、销售、工资、固定资产等事件一旦触发， 就可以按照设定的财务处理模板进行相应的帐务处理。实 现了业务与财务的协同，也大大提高了财务核算的效率， 实现了公司财务控制能力的延伸。财务与业务的协同不是 一促而进的，而是在工作过程中不断调整不断完善的。 简要的财务流程的介绍，在实习过程中，具体接触到 的工作是现金出纳、税票的开据、报销的流程管理以及企 业相关帐务的操作。工作具体分解，看起来很简单，做起 来如果不小心的话就会经常出现错误。现金出纳工作虽只 是现金和支票的接收工作，日清日结，上报结算中心，由 他们统一资金的流动，但是却能锻炼人的细心程度，不能 有任何的麻痹心理，这对与我来说可是一个挑战。不断的 提醒自己，细中求细，认真对待每一个细节。税票的开据， 同样不可缺少细心、耐心。事情虽小，却能成就一个人的 品性。对我来说，收获最大的就是辅助会计做一些财务总 帐的处理，这可是所学知识密切相关的工作内容。经常所 说，理论联系实际，把自己的所学用到实践当中去。只是 听说，自己没有亲身力行过，不知道该如何去与实践联系 起来， “说容易，做起了难” ，只在做的过程中，才能真正 体会到什么才是真正的理论联系实际，怎样做到理论联系 实际。要靠自己去深刻体会、领悟去融会贯通，更重要的 是要向有经验的人学习，言传身教，以他们为社会大学的 老师，自己则作为一名小学生向他们请教学习，这样可更 有效的跟自己所学的理论知识联系起来。在具体的工作过 程中，理论比较抽象，而工作则是具体的展现在我们面前， 如何把他们联系起来呢未深入了解之前，很困难的把自己 所学的东西与自己的工作内容结合起来，不可避免的出项 工作差错。我不断的想石油公司的财务人员请教，他们讲 解的方式不是什么高深的理论，是由他们切身的体会和感 悟来给我们讲的，比较形象的讲解，使我们更好的理解业 务流程，更好的胜任工作。这为我以后的工作打下了一定 的基础。 通过这次实习，增强了我参加社会工作的信心，学会 了如何去适应工作，适应环境，如何与人去沟通，如何更 为有效的去干好自己的本质工作。只有经过磨练，不断加 强自己的业务工作能力，才能在自己的人生舞台上崭露头 角;只有不断的学习，弥补专业知识的不足，才能在自己的 岗位上进行创新，更有效的出色完成自己的工作使命。实 习工作对我有非常的意义，在这里我要感谢石油公司，感 谢帮助过我的人。 XX 年大学生假期实习工作报告范文二 亲爱的同学 们、尊敬的、各位领导和老师们：大家好! XX 级实习工作已经顺利结束。当我们在此齐聚一堂， 全面回顾和总结实习工作的时候，就感到一种神圣的责任 感。教育的目的，就是培养合格人才。实习绝不是一种热 闹的仪式，而是培养专业人才的复杂工程。当我们出席今 天庄严的总结大会时，首先就要反问自己：如此庞大的实 习活动，到底带给学生什么不论会议的出席者是作为实习 主体的学生，还是实习的组织者和各方面的参与者，这样 的思考都会油然而生。在此，请允许我代表新闻传播学院 就此次实习工作向大家做一简要汇报。 一、涉及专业最多 本次专业实习，集中了新闻传播学院现有最完整的专 业设置，包括新闻学、广播电视新闻学、广告学等三个专 业，是一次对我院专业教学效果的全面检阅。 二、规模最大 本次专业实习，是新闻传播学院调整专业计划后首次 组织的三年级专业实习。我院组织了 XX 级 5 个专业班的 213 名学生开展参加这个大的教学活动，工作强度和组织工 作的复杂程度，均为历届实习工作之最。 三、时间最长 根据改革后的教学计划，我院所有专业均在第七学期 拿出 10 周时间，进行专业实习，充分保证实习的时间和效 果，强化实践教学，提高学生专业能力。此次实习自 XX 年 5 月 9 日开始，到 7 月 17 日结束，为期 10 周，开创了我院 有组织实习活动的最长记录。 四、地域最广、实习基地层次最为完整 在各实习基地的真诚支持下，我院的专业实习基地已 经基本构建了相对完整的络。此次实习，我们在几乎所有 的实习基地都派出了自己的学生，形成了以陕西、西藏和 北京三个大的区域为支点的开放态势。其中北京派出 30 余 人，分别在信诺传播国际顾问集团、西藏信息中心、作家 出版社等 3 家公关、新闻媒体和出版机构实习，而仅信诺 传播国际顾问集团(北京)一家就接收实习生 20 人;奔赴西 藏的实习生有 70 余人，分布在拉萨、日喀则两个地市，分 别在西藏日报社、西藏电视台、西藏人民广播电台、拉萨 晚报、西藏电教馆、日喀则报社、日喀则电视台等 7 家新 闻媒体实习;而在学校所在地的陕西省，则集中了最多的实 习生，总规模逾百人，分别在商洛、渭南、铜川、咸阳等 四个地市的报纸、电视台等新闻媒体实习。位于陕西省省 会西安市的陕西日报社、西安电视台以及联创广告、马柯 广告、金田影视、华康广告等 4 家广告公司，也成为我院 学生的练兵之地。在实习单位中，基本为我院实习基地， 但也有尚未签订协议的新闻媒体，如陕西日报社、西安电 视台;既有国际传媒，如信诺传播，也有大量地市级新闻媒 体;既有平面媒体，也有电子媒体;既有传统媒体，也有新 兴媒体，如西藏信息中心;既有新闻媒体，也有广告制作机 构。在如此广阔的地域，层次丰富完整的实习基地，构筑 我院专业实践教学的平台，大大促进了专业教学的改革， 提升了教学质量。 五、组织形式有效 面对最大规模和最多的实习层次，本次实习采用新的 组织形式，保证了实习工作的安全、有效。新闻传播学院 不仅成立了由汤志民院长为第一责任人的实习领导小组， 而且将实习地域划分为西藏、北京、商洛、铜川、渭南、 西安、咸阳等七个区域协调小组，由新闻传播学院领导、 办公室主任、实验室中心主任分别负责，明确责任。同时， 在实习学生比较集中的西藏、商洛两地，还派出赵胜启、 李炜老师驻地组织实习工作。信诺传播顾问集团一系列富 于创意的实习方案，包括根据学生兴趣、专长划分小组， 安排公司内的高层管理人员及相关专业的顶尖专家对学生 进行系列培训，组织以西藏民族地域文化为背景，整合营 销传播理论为基础的传播策划实务比赛，并颁发奖金，此 次又由曹秀华总裁组织高规格的小组到民院回访，使实习 工作不仅视野开阔、追踪国际潮流，而且境界高卓，效果 突出，深受学生们的好评和依恋。西藏实习组在赵胜启老 师的扎实而有效地组织下，整体工作良好，值得认真总结 和推广。 六、收获丰硕 在实习基地的积极配合和实习学生的共同努力下，本 次实习取得了丰硕成果。 1、实习作品数量可观，质量提升。据谨慎估算，此次 实习中每位学生刊发的新闻作品在 10 篇以上，总量至少在 2 千篇以上。在渭南日报社实习的宋琼同学发稿 46 篇;在西 藏日报社实习的 15 名学生，平均每人有 26 篇稿子见报， 其中李静同学有 50 多篇;在拉萨晚报社实习的 9 名学生， 平均每人约有 18 篇稿子见报，其中杨洋同学有 50 多篇;在 西藏人民广播电台实习的 14 名同学，平均每人有 15 篇稿 子在电台播出，其中 2 班的格桑卓嘎同学，将 36 篇稿子翻 译成藏文;在日喀则报社实习的 2 名同学，有 65 篇稿子见 报，其中次仁曲桑同学不仅独立承担了藏文版的文字编辑， 而且有 40 篇稿子见报。在这些刊发的作品中，就包括头版 消息和深度报道。特别是在“信诺”实习的学生，其策划 设计方案受到了信诺高层、专家和业界的较高评价。我们 在此既把感谢敬献给信诺总裁曹秀华女士及所率领的杰出 团队，也将骄傲和喜悦赠予我们优秀的学生。大量成果以 不同形式发表，从一个侧面肯定了同学们的素质、创造力 和操作技能，也是对我们教学改革的一种褒奖。 2、实习使学生们获得了真实的专业体验，初步习得专 业流程和技能。丰富多彩的实习活动，使实习生在不同的 媒介体味了专业的真谛。同学们在耳闻目睹特别是亲身经 历中，见识了曾经被神秘光环笼罩着的新闻传播媒介内在 流程和设备，直观地感受了传媒最前沿的景观;在充满压力、 挫折、探索、自信的曲折历练中，基本掌握了新闻采写编 辑的手段和技巧，可称得上是一名初入门槛的新闻记者， 能够用手中的笔和镜头传递信息，表达思考;同学们并对新 闻工作的辛苦、牺牲、奉献有了一致的观感，由此开始认 真思考这个职业，并为此做着准备;同学们还在紧张的实习 中，开动脑筋，充满激情地抽象着新闻工作所必需的素质， 诸如新闻敏感、使命感、博学、投入、公关能力、出色的 语言表达力、卓异的思维能力、观察力、深厚的文化底蕴、 深入第一线的习惯等，大家仿佛一下子就成熟起来，俨然 是新闻界的“老手”和“行家“，获得了珍贵的自信和职 业责任感，令人十分欣慰。 3、反省在校的所教所学，发现自身不足，激发学习、 就业和创业的志气。在同学们的身上，不乏青年学子的生 气和个性，更充满着理性和宏大抱负。正因为此，同学们 既把实习作为舞台，又把它看作是巨大的镜子，映照出自 己的不足。在热烈的自我反省中，焦点就集中于如下方面： 知识面狭窄、理论修养肤浅、动手能力有限、公共交际能 力贫乏、写作能力缺憾，同时面临工作速度的挑战、方言 的局限、工作状态被动、应变能力低下、语言特别是藏语 缺席、新闻敏感不足、缺乏自信等方面的挑战。这些用词 也许过于苛刻，是在用最理想的标准要求一个将出茅庐的 学生，但是，同学们敢于直面自己，直面社会，直面职业， 确立一个远大的目标，并且充满信心，有志于成为优秀分 子和杰出人才的追求，值得我们骄傲，也是此次实习真正 的收获。让我们把最美好的激励送给我们可爱的同学们。 七、对于教学工作的建议 此次实习，也在很多方面暴露出我们教学工作的缺点 和不足。 1、应区别专业，改革课程设置。实习生提出建议：课 程设置应分明主次，如新闻专业应该以新闻写作、编辑、 版面设计等方面的学习与实践训练为主;广电专业应以广播 电视文稿的写作，拍摄、编辑等专业技术方面的课程为重 点。同时推行个性化教育，培养在某一方面特别突出的学 生。强化络的使用、页的制作。 2、大力培养学生的语言表达能力和公关能力。如果不 具备这方面基本的素养和能力，不要说成就事业，恐怕连 生存都成问题。 3、更加重视和加强藏文教学。在普遍实行藏汉双语传 播的西藏，这不仅是行业需要，也将成为我院学生突出的 专业优势之一。 4、继续加强实践教学环节。认真落实专业技能训练计 划，提升实践教学层次，区别实践教学目标，创新教学模 式，加强实验室建设和管理，探索实践教学体系。 5、突出写作能力培养。书面语言表达是信息传播的最 基础技能，其实质是思维能力的创新。应采取有效措施， 保证学生写作能力过