三年级体质健康分析报告_1

三年级体质健康分析报告三年级体质健康分析报告 根据国家学生体质健康标准测试为依据，三年级今年 考核项目有身高、体重、立定跳远和仰卧起坐。具体参照 下表： 样本数 综合评定等级 人数比例统计 年级 样本数 优秀(%) 良(%) 及格(%) 不及格(%) 小学三年级 总体 348 男 194 女 154 其中优秀率为%，良好率%，及格率为%不及格率为%。其综 合评定等级成绩处于非正态分布， “不及格率”略高，而 “优秀率”较低，具体原因从以下细表分析归纳： 1、样 本数 总平均分 统计 年级 男生 女生 总体 样本数 平均分 样本数 平均分 样本数 平均分 小学三年级 194 154 348 测试成绩的平均分态势属于合理平稳态，男女生平均分及 总体平均分基本一致，但的分值较低，处于中下等级，说 明学生体质健康水平不高。 2、身高标准体重 评价等级 表 年级 样本数 过轻(%) 偏轻(%) 标准体重(%) 超重(%) 肥胖(%) 小学三年级 总体 348 男 194 女 154 从身高标准体重等级表 分析得出学生超重、肥胖率较高， 其中男生超重肥胖率居然高达%，女生也达到了%,同时女生 体重过轻偏轻情况堪忧，数据显示高达%，说明我校三年级 学生在日常营养摄入方面过量，特别是男生，运动效果没 有达到，而较多女生营养摄入不足，从体育课实际情况也 反映出这一现象，即较多男生运动疲劳后恢复慢，个别女 生运动中出现头晕、疲劳现象居多。 3、测试项目 评价 等级的人数比例统计表 测试项 样本数 优秀率(%) 良好率(%) 及格率(%) 不及格率(%) 仰卧起坐 男 194 女 154 立定跳远 男 194 女 154 从仰卧起坐的测试数据显示其属于非正态分布。分析得出， 男生不及格率高达%，女生达到了%。女生的及格率低于男 生，其力量比较弱, 腰腹力量不足，男生虽然肥胖率较高， 但运动量达到后，优秀率仍高于女生，女生虽然利用体育 课课课练时间进行了相应练习，但回家后缺乏监督和一定 量的训练，优秀率较低，但男女生优良率基本持平，达到 21%左右。从及格率观察分析得出，三年级学生若能长期家 校结合的进行训练，提升优良率的空间还是比较大的。立 定跳远数据显示呈正态分布，但良好率低于及格率，说明 通过训练，仍有较多学生可能达到良好线。 4、测试项目 测试成绩的百分位数统计表 测试项 p3 p5 p10 p15 p25 身高 男 122 124 126 128 130 女 122 123 125 125 体重 男 24 25 27 29 女 24 26 仰卧起坐 男 5 10 17 20 22 女 0 3 15 17 20 立定跳远 男 女 p30 p50 p70 p75 p90 p95 p97 131 134 136 137 140 142 144 128 132 134 134 138 142 143 30 33 37 38 42 45 48 27 29 32 37 40 42 24 28 31 32 38 42 43 21 25 31 32 36 39 42 从测试项目成绩百分位数统计分析得出：各测试项目标准 过高，特别是身高、体重标准，而仰卧起坐标准也略微偏 高，学生需要付出较大努力才能达到，四个项目中仅有立 定跳远百分位数较合理。 具体改进措施： 1、 体育课中 加强仰卧起坐和立定跳远的练习，立定跳远做为课课练的 内容，同时与家长沟通，布置仰卧起坐的回家作业，要求 必须隔天练习。 2、 在体育课中，加入相关的辅助练习内 容，如双飞跳绳，既能练习脚踝及跟腱的爆发力，又能加 强腰腹力量，同时根据不同的素质水平的学生，设置不同 的标准，不断提高学生的体育锻炼兴趣，促进身体的健康 发展。 3、 加强思想教育，即对学生的年终体育成绩进行 考核，又对学生整个学期的练习参与活动的过程进行测评， 并让所有学生参与考评，让学生从思想上重视养成自觉锻 炼的好习惯，不断巩固终身体育锻炼的意