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文档简介
一、 拼音检测。(10 分) 1、根据拼音写词语。(5 分) jng zhn pi hui q x xun xio ln xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chn jn chui m h i wn zhun ch ju ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点字选择正确的读音。(3 分) 重荷(h h ) 处理( ch ch ) 你好啊(a ya wa) 强迫(qing qing) 瓜蔓 (wn mn )某些( mu m ) 3、联系语言环境,给下面句子中的拼音标上正确的声调。(2 分) 在学习中,总会碰到一( y i )些困难,但只要我们不( bu )怕困难,迎难而上,一( y i ) 切困难都不( bu )能阻挡我们前进的步伐。你说是不( bu )是?如果不( bu )信的话,你可以 亲自试一( y i )试,通过实践,你会认识这一( y i )真理。 二、 词语练习。(14) 1、写出下面读音是“ju”的字。(2 分) 家( ) 抗( ) 戏( ) 临危不( ) 2、先把成语补充完整,再选择适当的填在句中的括号里。(5 分) 同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 尺( )寸阴 浮想( )翩 画蛇( )足 棋( )对手 宾客( )门 (1)、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要( )地保护地球。 (2)、涓涓细流汇成大海,只有( ),我们的知识才能不断丰富起来。 3、先用“望”组成六个词语,再分别填入下文中:(3 分) 凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )。他给爷爷写信,( )爷爷能来 接他回家,这是他美好的( )。信寄出后,他整天等待着。半年过去了,爷爷没有来信,他 很( )。一年后,家里捎来信,说爷爷死了,凡卡彻底( )了。 4、按要求各写三个词。(4 分) 1、含有“看”的意思的词_ 2、含有“走”的意思的词_ 3、含有“想”的意思的词_ 4、含有“说”的意思的词_ 三、句子练习。(8 分) 小学生升初中的考试试题小学生升初中的考试试题 1、按要求改写句子。 (1)、孙雅说她叔叔是位优秀教师。(换成直接引用) _ (2)、看到那数不尽的枫树,谁能不向四面八方望一望呢?(用上关联词语“不管 都” ,句子意思不能变。) _ _ (3)、墙壁上,一只虫子在艰难的往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来。这是它又一次 失败的记录,然而,过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步地往上爬了。 一个人注视着这只虫子,感叹的说:“ 。 ” 另一个人注视着虫子,禁不住叹了口气说: “ 。 ” 两个人的判断告诉我们(写哲理文句): 。 (4)、请你用两三句话描写考场的气氛,并用上拟人或比喻的手法。 。 四、文章需要字斟句酌,反复推敲,修改下面一段话。(3 个错别字,2 个错标点,3 个病句)(4 分) 我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。晚上,我激动的心情翻 开日记本。回想着发奖时的情景就象放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师亲切地 对我说:“希望你再接再励争取更大的成就。 ” 五、课文百事通。(18 分) 1、那 蓑毛,那全身的 结构,那 的长喙,那 的 脚,增一点儿则 ,减一点儿则 ,浅一点儿则 ,深一点儿则 。这段话出自 。(4.5 分) 2、本学期间,同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“烟台 的海” ,不禁想起了 、 等描写大海的成语;随着“孔子游春” ,不由想起了 、 等描写春光 的成语;观赏了“黄果树瀑布” ,自然想起了李白的诗句“ ,_ _ _。 ” (3 分) 3、临渊羡鱼, ;扬汤止沸, 。昔仲尼 师项橐 披蒲编 削竹简 (三字经)(4 分) 4、关于“学习”的名言警句很多,如陆游在冬夜读书示子聿一诗中论述读书与 实践关系的两句诗“ , 。 ” 又如“行万里路,读万卷书”等。关于“学习”的成语则更多,你能想到哪些?请在横 线上写出三个。 (3.5 分) 5、我们爱你-桂林山水的 ,杭州西湖的 ; 的云雾飘渺; 的波澜壮阔。(我们爱你啊,中国) (2 分) 6、小芳的阿姨因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨, 请你帮小芳想一条这方面的名言:_ 。(1 分) 小学生升初中的考试试题小学生升初中的考试试题 六、阅读理解。(16 分) (一) 支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩溃的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的 沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚 趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯 着堤岸。战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个 奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了, 官兵们浑身上下却是伤痕累累。 、这段话主要写 (1 分) 、读读文中画线的句子,能够体会到什么? (2 分) 、文中描写环境的词语有 ,这些描写的作用是 (3 分) (二)什么最广阔 世界上什么最广阔 我问老师 老师说最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现 于是,我便在生活中观察、探索,于是我发现 瞧,雯君的手绢真漂亮,雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑,手绢在飘;秦敏追 上去:“给我看看!” “追上就给!”雯君狡黠地说。忽然, “啊”的一声尖叫,秦敏摔倒了, 胖乎乎的胳膊上渗出血来;雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了, 我明白了 我又继续发现一个严冬的早晨,一个小女孩正跺着脚,眼睛在行人中焦急地搜寻。 她的小手、小脸冻得通红,手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了,而他依 然等着,当失主拿到钱包,要和她合影时,她却像棵含羞草,把头深深埋在胸前。我明白 了 啊,我明白了,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是蓝天,比蓝天更广阔的是 人的美好心灵。 1、 “毫不犹豫”的意思是_,写一句话用上“毫不犹豫”:_ (2 分) 2、最后一自然段用_的方法,着重强调的是_ _ 。(2 分) 3 短文通过 和 这两件事,告诉我们: (3 分)
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