初一生物备课组工作计划.docx

初一生物备课组工作计划初一生物备课组工作计划 欢迎来到聘才网，下面是小编为大家搜集整理的初一 生物备课组工作计划范文，欢迎大家阅读与借鉴，希望能 够给你带来帮助。 初一生物备课组工作计划范文一 我组由两位生物老师组成，互相取长补短。备课组内 坚持“大统一、小自由”备课方针，坚持“资源共享、不 断反思、共同提高”的思想，以学校教学工作计划为指引， 以贯彻教导处工作为核心工作，依据区生物教研室工作计 划和要求，我们备课组会尽心、尽力、尽责地完成本学期 的教学任务。 新学期已经开始了，为了提高初中生物教学质量，进 一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教 学改革中出现的新问题和新情况。本学期以习惯的养成、 学法指导、课堂管理、熟透教材、扎实基础为着重点，为 八年级结业考试打基础。需要进一步加强备课组活动的实 效性，促进教学质量的提高和教师的发展。 1. 学习和掌握课程标准的全部内容。 2. 按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教 材具体要求。 3. 制定备课组工作计划。确定集体备课的制度、时间、 地点。 4. 规划每阶段复习内容和制定复习试题。 5. 在教研组长的指导下完成七年级的教学、教研工作。 1.强化课堂教学，提高整体的备课质量和教学质量。 着力提高课堂效率，向 45 分钟要质量;要面向全体学生， 不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练。加强集体备课， 积极发挥集体智慧，打好团体战。本学科要做到“统一要 求、统一备课、统一进度、统一考查” 。 2. 认真学习实验教学理论和先进的教学经验，注重学 生实验能力的培养，实验素养的培养。 3. 深入钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践， 坚持“以学生的发展为本”的理念，努力提高教学理论水 平。 4.加强对薄弱学生的检查和督促工作。认真组织测试， 强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。做到及 时发现问题，及时解决。 5.每周开展一次备课活动，共同制定本周教学目标、 重点和难点、训练习题及理论依据等，然后讨论研究，互 相提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准。 6. 充分利用电教手段，使用多媒体课件，以提高上课 的教学效率。共享资料和经验。同组老师要互相学习，正 常开展听课活动，取长补短，共同提高。 7.复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习， 做到以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学 生的审题、解题的能力及速度。 8. 认真填写集体备课记录。 初一生物备课组工作计划范文二 本学期，我们教研组将借此契机进一步提高常规教学 质量，加强了教师队伍建设。为了更好地全面地推动组内 各项工作，在学校总体教学工作思路和计划的指导下，我 们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地 加强教研组备课组建设。 (一)、教研组建设方面： 1.深入学习课改理论，积极实施课改实践。 .以七年级教材为“切入点” ，强化理论学习和教学 实践。 .充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实 践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现 教学质量的全面提升。 2.强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课 堂效益，规范教学常规管理，抓好“四关” 。 .备课关。要求青年教师备详案，提倡其他教师备详 案。要求教师的教案能体现课改理念。对于教师的备课笔 记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过 程。提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程进行及时 地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录， 进一步提高自己的教学水平。 .上课关。要认真上好每一节课 .作业关。作业要认真及时批改，对于作业中出现的 较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现 问题，及时反馈纠错，进行有针对性的辅导。根据学生特 点及时调整教学方法、教学进度。 .考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 3.加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神， 做好新教师带教工作。 (二)、常规教学方面： 1.加强教研组建设：兴教研之风，树教研氛围。特别 要把对新教材的教研活动作为工作的重点。 2.教研组要加强集体备课：共同分析教材,研究教法, 探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体教研一次，定时间 定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难 点. 3.教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上 下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4.积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 7 节， 教研组长不少于 10 节，兴“听课，评课”之风，大力提倡 组内，校内听随堂课。 5.为进一步加强网络平台建设，尤其是校园网的建设， 鼓励教师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充 实我组网页的内容，加强与兄弟学校的交流。 (三)、教研组专题活动。 1.德育教育的学科渗透。本学期学校有两方面的主题 教育，即体验生命、关爱教育和环保意识。我们组要结合 自身学科特点，在教学教育过程中渗透生命教育指导纲 要的精神。如：人体内物质的运输中血液的种类、 献血是每个健康成年公民应尽的义务，如何认识血型等内 容。生态环境的保护生命起源等。 2.科研。继上学期进一步开展工作。要求组内成员以 课堂教学为抓手，寻找生物学科课题的切入口，将课题中 的人文与科学精神融入到我们日常的教学中，并要求注意 积累，撰写与课题有关的教育教学论文。 (四)、其他工作。 1.积极认真的参加每一次的区教研活动，认真做好记 录，取长补短，提高自己的教学水平。 2.做好期中、期末的命题工作。 3.做好组内活动消息及时上报工作。 以上为我组在本学期的工作计划，希望通过全组教师 的共同努力，不断取得新的进步。 初一生物备课组工作计划范文三 为了提高本组生物教师的教学质量，促进素质教育的 全面实施，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决 和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。本备课组 本学期的主要任务如下： 1.深入钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践， 坚持“以学生的发展为本”的理念，努力提高教学理论水 平。本学期我们备课组计划学习一些教育科研专著，并结 合教学实际交流学习心得。 2.在教研组长的指导下完成七年级的教学、教研、教 改工作。 3.每周开展一次集体备课、研讨新教材，轮流说课活 动。在深入学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项， 采用“集体备课，一人执教，集体评议，改进教案，再行 教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。 4.优化课堂教学。教学过程要做到“四优化” ，即优化 教学目标，优化教学过程，优化教学手段，优化教学效果; 坚持启发式教学，注意引导学生阅读和分析课本的例子， 举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性，减轻 学习负担，大面积提高教学质量。 5.制定学期教学进度，参与教学管理，检查教师的教 学质量。组织教师互相听课、评课，共同提高教学水平， 共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量为上好每 堂课努力。加强联系，通过经验介绍、座谈、听课等形式， 互通有无，互相启发，探索学生在不同年段的发展特征。 6.抓好实验教学工作。认真学习实验教学理论和先进 的教学经验，转变观念，将过去注意实验结果转变到注重 实验过程的实验教学观，注重学生实验能力的培养，实验 素养的培养，设计实验评价标准，把实验操作纳入学段和 期末考查中。 7.认真做好探究性学习的总结工作，积极撰写案例和 论文 8.组织好检测的复习工作。 主要是树立目标意识，在科组管理和教学工中落实教 学质量管理目标。以目标来引领教学，以目标来引导学生 学习，让教师的引导者身份得到充分的体现，也让学生在 一种和谐的气氛中进行学习。 9.抓好常规教学、优化课堂教学 (1)认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组 的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论 分析，把握其深度和广度。 (2)备好课。掌握学习规律，探索和改进教法，注意学 法的取用和指导，备出课要能激发学生的学习兴趣，能培 养学生的能力，使学生学会学习。 (3)教学过程要做到“四优化” ，即优化教学目标，优 化教学过程，优化教学手段，优化教学效果;坚持启发式教 学，注意引导学生阅读和分析课本的