例会发言稿

例会发言稿例会发言稿 尊敬的各位领导、老师： 大家晚上好! 能代表 XX 年级班主任与大家交流我倍感荣幸，面对济 源一中众多优秀班主任在此不敢妄谈班主任经验，只想把 自己当班主任以来的点滴做法向大家做一简要汇报，希望 不会耽误大家时间。 一、工欲善其事，必先利其器; 时代在发展，学生在变化，我们班主任工作也必须是 个动态发展的过程。我们不能以曾经的经验以不变应万变。 自身能否发展完善成为做好班主任工作的根本和前提。为 此我做了以下努力： 1.加强理论学习，内化管理素养; 为了提高班主任的理论水平，我先后学习了魏书生， 李镇西，万玮等著名班主任的理论书籍，从中学到了很多 东西，并且结合自己班级的个性情况，使用了他们的一些 好的做法。比如我们班正在实行魏书生的人人有责的管理 方式效果不错，全班分工明确，责任到人，人人有事做， 事事有人做。 2.提高专业水平，增强授课魅力; 亲其师信其道，对 班主任而言更为重要。如果一个连课都教不好的班主任是 不会得到学生的信赖和支持的，班级工作必将会举步维艰。 为此我不断加强备课，吃透教参和资料，多听课勤反思， 不断提高授课技巧，用激情感染学生，用知识征服学生。 我始终相信先做好任课教师才能做好一位好班主任。 3.不断扩大视野，更能登高望远; 信息爆炸的时代，如果只是专业学习必将成为井底之 蛙。为扩大视野我长期喜欢阅读特别关注 、 思维与智 慧 、班主任之友，济源日报等报刊杂志，尤其喜欢特别关 注，她让我快捷地了解国内外的形势，国事史事、家事天 下事。也许是时间紧的缘故吧，我选择的可以说是比较功 利性的阅读。 4.博采众家之长，铸就独特自我; 世上没有完全相同的两片树叶，学习别人是一种智慧， 成为别人则是一种悲哀。我在不断学习的过程中一直思考 它山之石如何攻玉。如何铸造独特的自己始终是我不懈的 追求。 二、知己知彼，和谐发展; 不同的班级，不同的学生，不同的个性，不同的需求， 我们只有了解学生理解学生，才能有的放矢、卓有成效的 开展班级管理工作。为了全面了解学生我做了以下工作： 1.率直学生交流，快捷了解班情; 为了尽快了解学生，我经常和性格直率的同学聊天， 因为他们性格直率，所以对于课堂内外的一些人、事他们 可以说是知无不言，言无不尽。我能很快地得到自己所需 的材料，高效快捷的掌握班情。 2.抽看随笔反思，捕捉个性信息; 对于学生的个性情况，我采取抽看学生随笔和让学生 写阶段学习生活情况汇报的方式来了解。言为心声，虽然 有虚假的成分，但只言片语也能透漏学生的内心世界的。 3.共建班级博客，了解学生喜好; 为了建立更多的与学生沟通的渠道，我创建了永恒 0631 的班级博客，开辟了一些板块，鼓励学生节假日共建 班级博客。博客上传了很多班级照片和视频，链接了数十 个适合学生的网站，开辟了学法指导，0631 班级公告，和 谐班级共建设等板块。我利用业余时间发了 130 余篇关于 人生感悟、学法心理辅导等博文。学生及其家人可以通过 博客学习和关注班级的发展。并且通过学生所发博文洞察 学生思想。 4.网上浏览学习，关注学生发展; 三、协调师生，共存共荣; 班级发展不能靠班主任唱独角戏，需要全体任课教师 的共同付出和全体学生的共同努力，只有同心协力才能众 人划桨开大船。为此我不断坚持以下做法： 1.了解搭伴教师，勤于思想沟通; 2.正面宣扬教师，树立教师威信; 3.做好后勤工作，为师生排忧难; 4.充分利用班会，多方沟通搭台; 四、习惯养成，持续发展; 学生在学习的路上能走多远，能爬多高，不问手脚问 习惯。良好的学习生活习惯是学生可持续发展的根本和关 键。培养学生良好习惯应该是班主任的核心工作： 1.班会课堂共学，课下师生监督; 2.坚持抓大放小，长期逐步推行; 3.注意点滴言行，以身作则示范; 4.抓典型扬正气，表扬打压并举; 五、科学管理，先理后管; 班主任工作千千万，有有形的但更多的是无形的，我 们的时间与精力是有限的，我们很难面面俱到，所以我们 要想事半功倍，必须学会如何科学管理。 更多文章 教学例会发言稿 XX 年上学期最后一次大例会上的讲