保持先进性教育活动第一阶段学习小结

保持先进性教育活动第一阶段学习小结保持先进性教育活动第一阶段学习小结 自 XX 年 1 月，用一年半左右的时间，在全党开展保持 共产党员先进性教育活动，是党中央做出的一个重大决策。 开展党员先进性教育，是我们党坚持用“三个代表”重要 思想武装全党的一个重要举措；是实现全面建设小康社会 宏伟目标的重要保证；是推进党的建设新的伟大工程的一 项基础工程。 院党组高度重视这一教育活动。路甬祥同志指出，当前中 科院正处在战略机遇期的关键阶段，必须对事关全院未来 发展的重大和深层次问题有清醒和深刻的认识，承担起作 为科技国家队、我国科技发展的火车头和国家战略科技力 量所肩负的历史责任，积极而适时地把知识创新工程推进 到“创新跨越、持续发展”的新阶段。通过开展先进性教 育活动，使广大党员牢固树立以科教兴国为己任，以创新 为民为宗旨的崇高理念，为新一阶段的知识创新工程，提 供坚强有力的政治保证、思想保证和组织保证。 作为软件所党委的主要负责人，党委副书记，我是软件所 开展保持共产党员先进性教育活动的直接责任人，我深知 自己肩负的责任和使命。这是本届党委上任以来，第一次 面对如此大规模的教育活动，没有什么经验可以借鉴，唯 一的就是依靠各基层支部，充分调动广大党员的积极性， 紧密结合软件所的实际情况，搞好先进性教育活动，使自 己受到教育，使全所党员同志们受到教育，圆满完成中央 和院党组的关于此次活动的工作部署。 一、发动普通党员，首先要发动自己 中科院党员先进性教育活动的筹备工作自 XX 年上半年就已 经开始了。通过调研，我们发现有些党内同志对此项活动 有厌倦和畏惧的心理：认为没有必要，自己只是一个普通 党员，没犯什么错儿，不用受教育，受教育的应该是那些 贪官污吏；同时也害怕耽误自己的本职工作和业务学习。 针对此种情况，我感到在先进性教育活动一开始，即“学 习动员”阶段，最急需解决的一个问题，就是必须统一思 想，明确目标，调动广大党员的积极性和主动性，以饱满 的热情和政治责任感，按照中央和院党组的部署完成先进 性教育活动的各项工作。为此，我考虑了分三步走。首先， 召开党委中心组学习会议，在党委和所行政领导班子层面 达成共识，要求各位领导在活动中要率先垂范。其次，在 支部层面，要求支部书记先走一步，先期认真阅读保持 共产党员先进性教育读本和党办转发的上级文件，并组 织对支部书记和支部委员进行培训，打牢支部工作基础。 俗话说群众看党员，党员看干部，要想发动普通党员，首 先要发动自己。为此，我详细研读中央、院党组和院先进 性教育领导小组办公室下发的有关文件，要求自己首先吃 透文件精神，作到心中有数，并及时与党委成员和党办的 同志沟通，指导落实有关工作，很快形成了软件所先进性 教育活动实施方案。在动员大会上，我以“认真贯彻落实 中央和院党组的工作部署，以高度的政治责任心和强烈的 使命感，圆满完成保持共产党员先进性教育活动”为题做 先进性教育活动动员报告，要求软件所全体党员要积极投 身于先进性教育活动中，力求取得实效。应该说，通过几 个较为扎实有效的工作步骤，软件所党员先进性教育活动 的开局还是不错的。 二、尽量把工作做细、做到位 胡锦涛总书记曾告诫党员领导干部要“常修为政之德，常 思贪欲之害，常怀律己之心” 。作为软件所的党委副书记和 分管行政的副所长，我时常检讨自己，是否已经把工作做 好了，是否还有不完善的地方。 我本人是基础部支部的党员，以一名普通党员的身份积极 参加所在支部的各项活动，支持支部书记的工作，是我的 责任和义务。而支部书记有一些做起来效果不明显的工作， 就需要我这个党委领导和所领导去出面解决。基础部支部 由两个部门组成，其中计算机科学国家重点实验室是软件 所最重要的部门之一，集中了研究所的四位院士，人才济 济。但在相当长的一段时间里，实验室的行政领导没有党 员，科研骨干入党也不积极。我上任后一直关注此情况， 主动与该部门的一位副主任谈心，鼓励这位年轻的研究员 不但科研要做好，更要有人生的远大政治追求。经过近两 年的培养考察，在先进性教育活动开始不久，这位研究员 光荣地加入了党组织。在先进性教育活动期间发展这样一 位优秀的科研骨干入党，有着非常重要的意义。党管干部， 其中包括了一个重要意思，就是要努力为党培养德才兼备 的干部，体现党员队伍的先进性，这是党委的一项重要工 作。目前该实验室又有两位年轻的科研骨干要求参加党的 知识学习班。 在软件所存在这样一种现象，部门科研实力较弱，往往支 部的工作力度也较弱。原因是多方面的。在成立软件所保 持共产党员先进性教育活动领导小组时，我将这几个支部 化归自己亲自联系，参加他们的组织活动，给这几个支部 以更多的关心和指导。同时，也借机多与这些支部的党员 沟通，特别是科研骨干，鼓励他们在思想上要高要求，在 行动上，要比普通群众更多地担负起建设、发展本部门学 科的使命。 当然，有些问题随着部门科研方向的调整和科研实力的整 合，会逐步得到解决。但就现阶段，这些部门如何作到党 员带头，人心不散，共度难关，增强自身的科技竞争力， 是我非常关注的一个问题。党员先进性教育活动，无疑为 这些部门提供了一个难得的发现问题，分析问题，解决问 题的机会。 三、永远保持一颗为人民服务的心 同一职级的所领导，对党委领导的要求要更高更严。由科 研岗位走上所领导岗位，特别是党委副书记的岗位后，我 的感触很深。通常情况下，一个职工如果有一些问题想解 不开，诸如分房子、个人待遇、同事间闹矛盾等等，首先 想到的就是找书记谈谈，充分说明了大家对我的信任。但 个别人明知自己理亏，还振振有词， “群众的事无小事” 。 在性格方面，我是一个比较随和，不太善于言辞的人，面 对这个别无理取闹的人，有时心里也很恼火。 通过第一阶段系统的学习和开展不同岗位党员先进性具体 要求大讨论，我有一种豁然开朗的感觉。什么是党员领导 干部，对他的要求显然不同于普通党员，更不同于普通群 众。党员领导干部必须要学会用正确的态度和正确的方法 去对待群众，激发他们的热情，带领大家共同前进。要努 力实现自我超越，从个人的“小我”中解放出来，树立为 大多数人服务的思想，树立和落实科学发展观，坚持以人 为本，真正理解人的价值，并将其有效地体现在为人民服 务中。 为人民服务不应该是一个狭义的概念。软件所当前党的工 作，就是要通过先进性教育活动，提高党员素质，加强基 层组织的凝聚力和战斗力，促进软件所的科研建设、文化 建设、人才建设和制度建设；并通过这些实践活动，探索 出使广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。 这是党赋予