兴华小学“两基”巩固提高工作自查报告

兴华小学兴华小学“两基两基”巩固提高工作自查报巩固提高工作自查报 告告 兴华小学“两基”巩固提高工作自查报告 自 XX 年通过“两基”达标验收后，三年来，我校认真 贯彻落实国务院关于基础教育改革和发展的决定精神， 不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”成果。根据 区教育局的统一部署，按照河北省“两基”复查标准 ， 我们进行了全面的自查评估。现将自查情况报告如下： 一、基本情况 兴华小学始建于一九九四年九月十日，现有 18 个教学 班，47 名教师，942 名学生。学校占地面积 2XX 平方米， 建筑面积 5200 平方米，生均占地面积 23 平方米，生均建 筑面积平方米。学校建有图书室、阅览室、少先队和科技 活动室、实验室、仪器室、语音室、美术室、美术教具室、 音乐教室、音乐器材室、劳动器材室、卫生室、微机教室 （40 台） 、电教器材室、体育器材室等 16 个专用教室和 6 个多媒体教室，在教育教学工作中很好地发挥了作用。校 园环境优美，办公区、教学区、活动区布局合理，班班有 合格教室。 二、普及程度 我校认真贯彻落实义务教育法 ，按照市、区教育局 指示精神招收一年级新生，新生入学年龄为 6 周岁，在本 校招生范围内适龄儿童入学率为 100%，612 周岁的适龄 儿童中途没有辍学现象。残疾儿童少年与正常儿童少年同 步接受九年义务教育，三年共接收残疾儿童 3 人，对他们 不歧视，不另眼相看，给予特殊的关怀。小学生毕业率 100%， 非文盲率 100%。 二、师资队伍 我校现有教师 43 人，教师配备能基本满足教学需要， 分布与结构合理，思品与生活、品德与社会、信息技术、 音乐、美术、体育与健康学科都有专任教师。现有教师中， 中学高级教师 2 人，小学高级教师 30 人，小学一级教师 8 人，小学二级教师有 3 人。建立健全了教师终身教育制度， 积极支持和鼓励教师参加继续教育，大力推行“校本研训” 制度，注重分层次培养教师，推进“名师工程”建设。现 在教师中大专以上学历的占 85%以上，比 XX 年提高了 37 个 百分点，中专学历占 15%，教师学历达标率为 100%。教师 普通话合格率 100%，继续教育证书年度注册率在 90%以上。 教师的各项待遇落实，都办理了教师医疗等相关的社会保 险和劳动保障制度。学校有校级领导 4 人，中层领导 4 人， 平均年龄 45 岁，其中本科学历 3 人，大专学历 3 人，中专 学历 2 人，校级领导岗位培训合格上岗率 100%。 三、办学条件 近三年来，我校除了区财政和教育局划拨教育经费 19 万元外，还多方筹措资金 200 多万元，用于美化校园环境， 改善办学条件。我们制定了校园建设五年规划，分阶段完 成指标任务。在已经达标的基础上，不断改造升级。通过 优良的办学条件，良好的育人环境和高质量的教育教学水 平，提高学校的社会声誉。我们先后整修了操场，铺设了 塑胶篮球场，新建 72 平米教室 2 个，硬化美化了院落和后 花园，装修了图书馆，又增设了美术活动室，新上了 6 个 多媒体教室，完成了微机教室的改造升级，淘汰了过时的 旧微机，新增 40 台 17 寸彩显微机，对美术教具室、少先 队和科技活动室、体育器材室等功能教室进行了装修，为 教师办公室配备了微机，更新了两个年级的学生桌椅，布 设了校园网线。按照教育部颁布的中小学各科教学器材 配备目录对各专用教室进行配备，并按照课程改革的要 求不断补充、完善各专用教室的教学仪器、设备、器材、 图书等，全部达到了城市小学的一类标准。各种仪器的到 位率达 95%以上，完好率达 99%以上、利用率 95%以上。图 书馆藏书 25000 册，生均 25 册，比 XX 年增加了近 10000 册，建成了电子阅览室，购进电子图书 XX0 册。经过几年 的努力，学校办学条件不断升级，校园面貌焕然一新，学 校综合办学实力得到较大的提高。 四、学校管理 积极推进依法治校工作，根据义务教育法等教育 法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规 章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。在班子建 设中，提出“三个一致” ，要求班子成员树立“五种意识” ， 即思想一致，目标一致，步调一致。树立整体意识、超前 意识、协作意识、服务意识和竞争意识。逐渐形成了一个 团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下 一心，力争上游的领导集体。并着力培育“协作、奉献、 务实、求先”的校本精神，提高整个教师队伍的凝聚力。 坚持党的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准， 开全课程，开足课时。坚持向管理要教风和学风，向管理 要质量和效益，向管理要特色和人才。细化教学操作，确 立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才 为目标”的鲜明办学特色，强化把人作为发展中心的管理 理念，组织全体教师认真学习新的课程标准，不断优化课 堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健康课堂。 五、存在问题 1班额超标。目前 18 个教学班班额在 45 人以下的只 有 3 个，其余班级都在 48 人以上，最多的班级有 60 人， 影响和制约了教育教学质量的提高。 2、教师队伍素质有待于进一步提高。应不断完善教师 终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土。 3、教育环境的优化。今后应进一步加强学校、家庭、 社会三位一体的教育，为少年儿童的健康成长营造更加优 良的环境。 兴华小学简介 兴华小学座落于中华北大街新苑生活小区内，属新华 区国有学校。学校始建于一九九四年九月，现有 18 个教学 班，43 名教师，942 名在校生。学校校园环境优美，办公 区、教学区、活动区布局合理，总占地面积 2XX 平方米， 建筑面积 5200 平方米，生均占地面积 23 平方米，生均建 筑面积平方米。在本校招生范围内适龄儿童入学率为 100%，612 周岁的适龄儿童中途没有辍学现象，巩固率 100%，小学生毕业率 100%。学校现有教师 43 人，现有教师 中大专以上学历的占 85%以上，比 XX 年提高了 37 个百分点， 中专学历占 15%，教师学历达标率为 100%。教师普通话水 平合格率 100%，继续教育证书年度注册率在 90%以上。学 校有校级领导 4 人，中层领导 4 人，平均年龄 45 岁，其中， 本科学历 3 人，大专学历 3 人，中专学历 2 人，校级领导 岗位培训合格上岗率 100%。从 XX 年达标后，三年来学校又 不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”成果。先后 多方筹措经费 200 多万元，整修了操场，铺设了塑胶篮球 场，新建 2 个 72 平米教室，硬化美化了院落和后花园，装 修了图书馆，又增设了美术活动室，新上了 6 个多媒体教 室，完成了微机教室的改造升级，淘汰了过时的旧微机， 新增 40 台 17 寸彩显微机，对美术教具室、少先队和科技 活动室、体育器材室等功能教室进行了装修，为教师办公 室配备了微机，更新了两个年级的学生桌椅，布设了校园 网线。按照教育部颁布的中小学各科教学器材配备目录 对各专用教室进行配备，并按照课程改革的要求不断补充、 完善各专用教室的教学仪器、设备、器材、图书等，全部 达到了城市小学的一类标准。各种仪器的到位率达 95%以上， 完好率达 99%以上、利用率 95%以上。图书馆藏书增至 25000 册，比 XX 年增加了近 10000 册，建成了电子