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写写一件难忘的事的作文指导教学方案写写一件难忘的事的作文指导教学方案 1、读懂“例文“，领会写好一件难忘事情的要领，知道 文章是按照事情发展的顺序来写的， 写写一件难忘的事 作文指导课教案。 2、要根据“习作要点讨论“提示，让学生知道写一件难 忘的事一要按照顺序，二要抓住重点“难忘“。 3、能按照起因-经过-结果的顺序，讲述自己做过的 一件事，并写下来，做到重点突出，文从字顺。 重点；记叙有序 难点：经过部分要写具体，突出难忘。 同学们，在校园、家庭、社会生活中，一定发生过许 多你难忘的事情，今天，我们就来回忆你最难忘的一件事。 (师板书：写写一件难忘的事)这次作文之后，我们将选取 20 篇以上的优秀作文编成作文集。大家有信心吗? 1、师：我们可以拟定一些什么样的作文题目呢?(一件 难忘的事、难忘的一件事)“文以意为金“、“意在文先“。 这道作文题的题眼是什么?(难忘) 2、什么是“难忘“的事? 3、生答师小结：生活中自己印象特别深刻，给自己以 教育、启发、感受的一件记忆深刻、难以从脑子中抹去的 事，教案写写一件难忘的事作文指导课教案 。可能 是令人难过的、令人高兴的、让人想起来很内疚的、令人 很受感动的，还可能是感到不解的、感到好笑的， 1、请同学们想一想，在你记忆的海洋里，还储存着哪 些难以抹去的事情呢?请同学们回忆一下，并选择其中的一 件事用一两句话说说。 2、学生班上交流。 3、师适当提示：素材的取舍：舍旧取新、舍大取小、 去粗取精。 4、学生独立口头作文。 1、“文似看山不喜平“，我们要把这篇文章写成功，你 来给大家提个醒，应注意些什么? 2、生答师小结板书：(1)要写清楚事情发生的时间、 地点、人物、起因、经过、结果，其中经过应写具体。(2) 按一定的顺序写。(3)注意抓住人物的动作、语言、神态、 心理活动来写。(4)推敲文章开头，巧设文章结尾。 3、师范读好的开头例段。 教师通过巡回，了解学生作文的优点、问题，并念读 典型的优秀作文。 1、念读有典型问题的作文，师
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