写读书笔记怎么写.docx

写读书笔记怎么写写读书笔记怎么写 首先，应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、 摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时，可根据写笔记 的目的、书的类型及自己的习惯，确定写什么样的读书笔 记。以下内容是小编为您精心整理的写读书笔记怎么写， 欢迎参考！ 写读书笔记怎么写 人们在阅读的过程中，或是对 书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写，或是对书的内 容要点进行归纳，或是随后记下自己的心得体会。这些摘 抄、归纳和心得体会的文字，都叫读书笔记。这是常用的 一种应用文体。 为什么要记读书笔记？ 首先，它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰 富是由积累而形成的；读了就忘，知识是丰富不起来的。 必须记住，读书笔记便是帮助记忆、积累知识的最好途径 之一。俗话说：“好记忆不如烂笔头。 ”就说明记笔记能帮 助记忆。 其次，记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说： 不动笔墨不读书。就是说，阅读时必须记笔记，才能积累 知识。北宋沈括的梦溪笔谈就是一部读书笔记式的作 品。 第三，记读书笔记还能帮助提高阅读能力。分析能力， 综合归纳的能力以及文字表达能力，是一种手脑并用、阅 读和写作结合的综合训练。 从以上三点看，都应重视写读书笔记。 怎么写读书笔记？ 首先，应了解读书笔记的类型。 读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书 笔记时，可根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯， 确定写什么样的读书笔记。 1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书 上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号，或在书的天 头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行，但首 先得书是自己的，别人的书，不能乱画；即使是自己的书， 下批注时也应先多想想：自己的看法对不对？怎么表述才 简明，然后才写。因书上的空白处不多，想到就写，写了 又感到不合适，那就会把书划得乱七八糟了。 2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名 言警句等摘抄下来，以备将来选用。这种读书笔记是大量 的。做摘抄笔记时，最好让每段摘录自成一段。后面还应 写上摘自什么书，多少页，该书的作者是谁，出版者是谁， 哪一年出版的，都应写在摘抄的后面，以备将来查验、核 对。两段摘录之间留下较大空白，这样做一是使摘录的眉 目清楚，二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。 3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、 内容要点及写作方法等等，以提纲挈领的方式写出来。 4、心得笔记。就是阅读后，将自己的心得、体会、感 想等写出来。也叫读后感。 5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写， 达到学会运用、学以致用。 6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论， 以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评 论意见。 7、简缩笔记。为了记住故事梗概，读了一篇较长文章 后，抓住主要内容，把它缩写成短文。 不同的读书笔记有不同的作用，可根据实际选择、确 定。其次，不论写什么样的读书笔记，有几点是共同的， 也是应注意的。 必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提 纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记， 也应细读原文。否则，你的摘抄就可能断章取义，就可能 抄破了句。态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作， 不要有意歪曲原作的意思，更不要为了达到个人目的，故 意断章取义；认真，指应该认真阅读，认真分析，力求抓 住原作的要点、重点、精彩的地方，不能马虎从事；细致， 指摘抄原文后一字一句校对，不能有误差，连原书作者、 出版者、出版时间等也要记得详细，不要怕麻烦。因为这 时的任何粗心，都会在以后付出更大的代价。如多少年后， 你想引用这段名言，却因没记原作者名字，你想查出名言 的出处，那时恐怕连书也找不到了，想用也不好用。如果 摘抄时记得细致，就不会有这种麻烦了。 写读书笔记范文 简爱是一本具有多年历史的 文学著作。至今已 152 年的历史了。它的成功在于它详细 的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了简 爱的作者一些背景故事。 从中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的许多事。她出 生在一个经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘 世的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业 国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小 说创作上打上了可见的烙印。 可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似 乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无 一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎， 勃郎特姐妹！ 简爱这本小说，主要通过简爱与罗切斯特之间 一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲 折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生 平等、不向人生低头的坚强女性。 简爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小 就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑 视，表哥的侮辱和毒打然而，她并没有绝望，她并没 有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的 一切，相反，换回的却是简。爱的无限信心，却是简。爱 的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。 不幸，在学习生活中，简。爱仍然是承受着肉体上的 受罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全 校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。使她在 全校师生面前丢尽了脸。但简。爱仍坚强不屈，化悲愤为 力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理 解。 不久，简爱又陷入了爱情的旋涡，个性及强的她同 样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫 不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对。 同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地 位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的， 不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为 她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。 使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深 地爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他。后来， 简。爱发现罗切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出现， 毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一，