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农村信用社面试会出现那些问题农村信用社面试会出现那些问题! !急急, ,非非 常感谢常感谢 请附相应的答案以供参考 谢谢 1.福建农村信用社面试题目 2.农村信用社面试准备最后十题 农村信用社面试的自我介绍范文 4.谁能告诉我今年农村信用社招聘的面试内容 5.成都农村信用社面试内容 6.急需农村信用社面试的自我介绍范文! 7.云南省农村信用社考试面试难度题及解答思路解析 8.自贡农村信用社面试 9.农村信用社面试着装图片 最新评论郑明乐发表于 XX-07-01 我也进面试了，这是自 己总结的，希望对你有帮助。 1.说同学聚会,有的人在税务局,有的在交通局,而你是 在农信社工作,你有什么想法? 2.主任带你去乡镇放贷,贷款企业送了 2 份礼物给你和 主任,主任说收下,让你拿,你该怎么办? 3.让你去基层工作,你有什么想法? 4.你工作后如果发现一份文件有错别字,文件要急发, 你怎么办? 5.如果你被录取后,你的某个同学在苏南干得不错,邀 请你去,你会怎么办? 6.自己感觉大学当中学的那些课程可以用在信用社的 工作当中？或者那些课程与信用社的工作有联系？ 7.农村合作银行的现状？你的优势？你的劣势？如何 做好本职工作？ 8.你和单位老同事有矛盾，有功老同事领，有错将责 任推给你，有矛盾该怎么处理 9.有个比你能力.业绩差的人被提升拉，你怎么看？ 10.信用社和经常业务往来的企业一起搞联欢活动,由 你接手负责，你该怎么处理? 11.如果有客户与你故意争吵,你怎么办? 12.做为基层社员工,你如何尽快适应新环境? 13.现在大学生在一个单位工作几年后，都选择跳槽， 你怎么看这个现象? 14.如果别人都不愿干的工作，单位让你去干，怎么办? 15.有同事在领导面前说你坏话，对你工作不利，影响 不好，怎么办? 16.有人说和公务员相比，信用社的工作不稳定，你对 此有什么看法？你为什么报考信用社？ 17.“木秀于林，风必摧之；堆高于岸，流必湍之” ， 你对此有什么看法？ 18.单位最近资产过亿，领导让你组织一次宣传活动， 宣传单位品牌及形象，你应当如何计划？ 19.雷锋日记里的，雷锋说过一句话，叫做“一滴水只 有放进大海里才永远不会干涸” ，你怎么理解? 20.信用社来了一个携带大量现金得客户，可忘拿身份 证了，你怎么办？ 21.领导让你去基层干些无足轻重的事，你如果看待？ 22.三鹿奶粉事件，你怎么看？顾云震发表于 XX-07- 011、肯定是自我介绍啦。 2、为什么要选择这个行业？ 3、仪容举止也很重要 4、能力怎么样 唐莲巧发表于 XX-07-01 1.如果你新到一个科室， 发现情况很糟，工作不顺利，同事们关系很差，你会做哪 些努力来改变这种状况？ 【出题意图】 情景性问题，考查考生的组织协调能力。 【解答思路】 (1)首先自己要起表率作用，自己要勤奋工作，主动和 科室的同事们搞好关系，带动其他人的工作积极性。 (2)可以适当地组织一些活动，劳逸结合，一方面有利 于团结同事，在活动中增进大家的感情；另一方面，适当 的休息调整，也有利于更好的工作。 (3)可以向领导提出建议，把个人工作目标的实现与年 度考核挂起钩来，通过物质、精神奖励提高大家的工作积 极性。 2.俗话说“没有规矩，不成方圆” ，可是又有人说要创 新就不能守规矩，你怎么看？ 【出题意图】 智能性问题，通过考生对这句话的理解，考查考生的 逻辑思维能力、综合分析能力。 【解答思路】 (1)“没有规矩，不成方圆” ，这句话是有一定道理的， 但与创新不是相互对立的。创新如果没有一定规矩的制约， 是很难成功的。即使产生了创新，也可能会弊大于利，没 有什么实际意义。 (2)但是我们也不能墨守陈规，有些时候，我们也要勇 敢地突破“规矩”的限制，坚持“创新” 。我国改革开放取 得的巨大成就便是最好的佐证。 (3)我认为，规矩和创新是紧密联系、辩证统一的，问 题的关键在于“度”的把握，如何在规矩和创新间把握好 这个度，是我们今后依然要考虑的一个问题。 3.从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今 天发生的一切记了下来” ，组成一段话。 【出题意图】 智能性问题，考查考生的应变能力。主要看考生在有 压力的情况下，能否思路清晰，反应敏捷，能否周到合理。 【解答思路】 早上我进入科室，今天是我正式被录用为国家公务员 的第一天，单位的同事对我很热情，领导对我也非常关心， 科里的老同志热心地教了我很多业务方面的知识和为人处 世的道理，我感觉到自己正在融入到一个团结友爱的大家 庭中，忙碌的一天就要结束了，今天发生的一切让我产生 了一种写作的冲动，于是我拿起了笔，把今天发生的一切 都记了下来。 4.社会上认为马加爵一案中反映出了很严重的青年人 心理问题，你对此有何看法？ 出题意图】 考查考生的综合分析能力。 【解答思路】 就马加爵一案，社会各界反响都很大，这一案件确确 实实反映出了当代学生很严重的心理问题，尤其是贫困生。 贫困生一般性格都比较孤僻、自卑、敏感、多疑。社会和 学校、老师及家长不能仅仅把目光都放在他们的学习成绩 上，而应尽可能地关注他们的精神生活、内心世界，注意 观察他们的心理变化，给予他们真正的心灵慰籍，给予他 们具体的方法、技巧的指导，帮助他们摆脱自卑的心理， 帮助他们树立健全的人格和健康的心理。 5.如果你是一名记者，让你向温总理提一个问题，你 会提什么问题？ 【出题意图】 情景性问题。考查考生的应变能力、沟通能力。 【解答思路】 提国民十分关注的问题。 6.让你统计你所在学校 3 年来的毕业生就业情况，你 将如果进行调查？ 【出题意图】 考查考生的方案策划能力。 【解答思路】 制定一个统计表； 到学校就业办公室去调查一下基本情况； 将调查的基本数据填入统计表中，并进行统计、分析。 年份毕业生 总数系别层次就业人数 就业率 考研人数 自主创业人数 未就业人数 4.作一个演讲，关于“人才兴国战略” 。 【出题意图】 考查考生的语言表达能力、逻辑思维能力。 【解答思路】 现在，世界各国都在致力于经济与社会的发展，国际 间的竞争尤为激烈，而这种竞争的实质，又是以经济和科 技为基础的综合国力的较量，说到底就是取决于人才的较 量。科技的竞争，需要众多的人才，人才是最可宝贵的资 源。要落实人才兴国战略，最重要的是建立能充分发挥人 才积极性和才智的体制和运行机制，正如胡锦涛总书记所 说：“人才工作的活力取决于体制和机制。 ”因此，首先应 从人事制度改革做起。先从较易改革的方面着手，循序渐 进，逐步展开。 人才兴国战略的重大决策能否顺利实施，尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针能否真正落实， 关键要看人事干部制度和运行机制的改革能否逐步到位。 人事干部制度改革逐步到位，关键是要克服行政权力重新 分配中的思想阻力。如果领导干部从大局出发，本着先易 后难的改革原则，人事干部制度改革逐步深化，人才兴国 战略在社会主义建设事业中必然大放光彩。 诺贝尔经济学奖获得者 T“W“舒尔茨从二战中遭到严重 摧毁的国家在战后迅速得到恢复中受到启发，指出只是因 为这些国家具有较高的国民素质和教育水平，充分发挥了 人力资本的作用，才能迅速医治好战争创伤，重新创造出 繁荣的经济。罗伯特“卢卡斯则把技术进步具体化为体现在 生产中的一般知识和表现为劳动者劳动技能的人力资本。 同时，他将人力资本又进一步划分为社会共同拥有一般知 识形成的人力资本和表现为劳动者技能的特殊化人力资本， 从而把技术进步和人力资本结合起来并且更为具体化。保 尔“罗默更进一步认识到科技作用中的关键因素是知识及其 积累。认为知识可以提高投资的效益，知识积累是现代经 济增长的重要源泉，因而在其生产函数公式中又加入了知 识这一重要的生产要素，并且把知识积累看作经济增长的 一个独立因素。 经济发展主要取决于人的质量而不仅仅是自然资源的 丰脊或资本存量的多寡，处于现代经济生产中的人力资本， 其作用远比物质资本重要的多。我国作为一个发展中国家， 仅仅增加物质资本是不行的，必须在增加物质资本的同时 扩大对人力资本的投资，使两种投资平衡地增长。 邓小平同志强调和重视人才，并从一个全新的角度， 对怎样培养人才和充分发挥科技人才的积极作用，作了高 度的理论概括。他指出：“改革经济体制，最重要的还是 人才。 ”他把人才问题提高到关系我国社会主义现代化建设 成败的高度来认识。邓小平一针见血地指出，我们最大的 失误就是教育。1992 年春，邓小平南方谈话中讲到：“知 识分子是工人阶级的一部分。老科学家、中年科学家很重 要，青年科学家也很重要。希望所有出国学习的人回来。 不管他们过去的政治态度怎么样，都可以回来，回来后妥 善安排。这个政策不能变。告诉他们，要做出贡献，还是 回国好。 ”这又一次肯定了知识分子的历史地位和作用，重 申了对知识分子的政策。邓小平同志关于人才的思想和理 论是十五大“科教兴国”战略思想的渊源。我们必须把发 展科技、教育放在优先的战略位置，加大投资力度，以进 一步提高国民的科技文化素质和培养更多的优秀人才，达 到促进社会经济快速发展的目的。所以，科教兴国的实质 就是人才兴国。 8.被录取以后，有人说你工作不认真等等，你怎么做？ 【出题意图】 考查考生的应变能力、自我情绪控制能力 9.江泽民同志在建党八十周年庆祝大会上提出：“我 们要在发展社会主义物质文明和精神文明的基础上，不断 推进人的全面发展。 ”你是如何理解其深刻含义的？人民警 察如何实践这一要求？ 【出题思路】 通过考生对江泽民同志这段讲话的理解，了解考生的 政策理论水平。 【评分参考】(1)、推进人的全面发展，同发展社会主 义物质文明与精神文明互为前提和基础。 (2)、两个文明的高度发展能为人的全面发展创造必要 的物质条件。富裕的小康生活、完善的社会保障、高度的 政治民主、健全的法制体系等都能使人的聪明才智得以充 分发挥。 (3)、人的全面发展能加速两个文明的建设进程。人是 物质文明和精神文明的创造者，人的全面发展必将使得两 个文明的财富极大地丰富起来。 (4)、人民警察在两个文明建设和人的全面发展中起重 要作用。人民警察通过维护社会治安、打击各种违法犯罪 行为，保障政治、经济、社会和人民生活的稳定，为两个 文明建设保驾护航，同时也为人的全面发展创造良好的社 会环境。人民警察自身的价值也在这一过程中得到体现， 从而完善自我，全面发展。 字串 6 10、某管教中队有 150 名轻犯。领导决定，近期组织 犯人外出某市参观建党八十周年成就展，以教育感化犯人。 请你为领导拟就一份组织参观的具体计划。 【出题思路】 通过考察考生所作的对组织犯人外出参观学习的计划 方案，了解该考生的计划组织能力。 【评分参考】 、联系参观的方案，包括提出犯人专场参 观的要求，参观时如何防止犯人逃跑，参观的具体时间、 人数等。 、有关交通方面的方案，包括车辆的联系、警示的设 置。 、有关犯人的组织、监督的方案，包括对犯人近期思 想动态的分析、临时加强组织监督的措施、意外时的应急 方案，参观前向犯人宣布参观纪律以及注意事项等。 、增强参观效果，包括参观中的讲解、参观后的学习 讨论等。 12、雷锋同志说：“一滴水只有放进大海才永远不会 干涸。 ”请你结合日常人际交往的情况，谈谈你对这句话的 理解。 【出题思路】 通过考察考生对个人和社会之间关系的理解，了解考 生对处理好人际关系的态度和价值取向。 【评分参考】 、社会由个人组成，个人离开社会，正如一滴水离开 大海就会干涸一样。 个人与他人的交往，是个人与社会之间关系的一部分， 只有重视与每个其他人的关系，个人才能融入社会。 、个人与他人的交往中，要诚挚、宽厚、友爱、谦让、 助人为乐、敬老爱幼，才能既为他人、也为自己工作和个 人发展创造良好的人际关系；每个人都能这样重视人际关 系，社会才能得到发展，个人的心理才能愉快，个人的价 值才能得到体现。 、要处理好人际关系，还必须加强自身休养，学会处 理人际关系的技巧，如区分轻重大小、注意场合环境、避 免设计个人隐私、尊重他人习惯等。 13.在押犯王某因盗窃罪已是三进宫。第二次刑满释放 后，找到一份收入较高的工作。但由于不堪忍受某些人的 歧视，王某辞职回家。回家后又得不到家人的谅解，王某 于是为再次入狱而犯罪。如果你是管教人员，请问你如何 做好王某的思想教育工作？ 【出题思路】 通过考察考生对做王某思想工作的方案设计，了解该 生进行说服教育的能力。 【评分参考】 、找出王某思想病因是自卑于社会。 、帮助王某认识到，一个人来到世界确属不易，必须 珍惜。 、损害社会和他人利益，遭到某些人的歧视，是自己 犯罪所要付出的必然