倡议书的写法

倡议书的写法倡议书的写法 倡议书的写法 倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同 完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。 倡议书的作用是倡导某项活动，书写格式和一般书信大致 相同，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 1、 标题。标题一般直接写“倡议书”三个字，也可 以由倡议内容和文种名共同组成，如关于的倡议书 。 2、 称呼。写称呼是为了明确倡议的对象，一般要依 据倡议的对象而选用适当的称呼，如， “亲爱的同学们” “广大的青少年朋友们”等。也可不用称呼，而在正文中 指出。 3、 正文。这是倡议书的主体，可以分成两部分。第 一部分要写明在什么情况下，为了什么目的，发出什么倡 议，倡议有哪些作用、意义。倡议书的发出旨在引起广泛 响应，只有交待清楚举行次倡议的目的，人么才会理解、 信服并自觉地行动。第二部分写明倡议的体内容和要求做 到的具体事项，如应开展怎样的活动、做哪些事情、具体 要求是什么、价值和意义是什么等都必须一一写明。此外， 倡议的具体内容最好分成条块写出，这样清晰明确、一目 了然。 4、 结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望或者某种 建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 5、 落款。在右下方署名发出倡议的集体或倡议者的 姓名，另起一行署上发出倡议的时间。 6、 此外，还有注意事项： (1)内容应当符合时代精神，切实可行，与国家的路线 方针政策相一致; (2)交代清楚背景、目的，有充分的理由; (3)措辞贴切，情感真挚，富有鼓动性; (4)篇幅不宜过长。 倡议书的特点 倡议书是发动群众开展竞赛的一种手段，倡议书的特 点具体来讲具有以下几个方面。 (一)倡议书的群众性 倡议书不是对某个人、某一集体、或某一单位而言的， 它往往面向广大群众，或对一个部门的所有人发出，或对 一个地区的所有人发出，甚至向全国发出。所以其对象广 泛的群众性是倡议书的根本特征。 (二)倡议书对象的不确定性 倡议书是要求广大群众响应的，然而其对象范围往往 是不定的。它即便是在文中明确了自己的具体对象，但实 际上有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身 不具有很强的约束力。而与此无关的别的群众团体却可以 有所响应。 (三)倡议书的公开性 倡议书就是一种广而告之的书信。它就是要让广大的 人民群众知道了解，从而激起更多的人响应，以期在最大 的范围内引起共鸣。 教育募捐倡议书 尊敬的企业老板、广大父老乡亲、同胞们、朋友们： 你们好!百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会 进步的基石，是富民强镇的根本。我镇教育事业的发展， 关系到东坑下一代人的成长，关系到东坑人民的长远福祉。 所以，打造一个良好的教育环境，建设一流的教育设施， 是党委政府的执政追求，更是广大人民群众的殷切期盼! 东坑中学是我镇唯一一所公办中学，自 1969 年在神山 开办以来，三易其址，至今走过四十余载春秋，秉承着 “明德、修身、开拓、求真”的校训，培养出众多的社会 栋梁。近年来相继被评为“东莞市一级学校” 、 “东莞市绿 色学校” 、 “现代教育技术实验学校” ，近几年中考“一分一 率”不断提高，去年更荣获“东莞市教育质量进步奖” 。 然而，随着社会经济不断发展和教育现代化要求的不 断提高，东坑中学现有的硬件设施、教育条件已远远不能 适应发展需求。因此，镇委镇政府站在民生教育优先的角 度，决定在科技路建设新中学，校区占地面积约 118 亩， 规划总投入近 2 亿元，计划今年 9 月启用，届时无论是硬 件设施，还是师资水平都有质的飞跃，将为东坑广大学子 提供一流的教育环境，预计满足 3000 学子的教育需求。东 坑中学亦将以新校区建成为契机，努力办群众满意教育， 不断打造教育特色品牌，提高教学质量，实现中考“一分 一率”双达标，把东坑广大学子培养成社会的栋梁之才。 党委政府实施“科教兴镇”战略，全镇人民欢欣鼓舞; 新建东坑中学，全镇人民共同期盼!我们倡议：海内外所有 关心支持东坑教育事业的各界企业、各级单位、各村(社区)， 广大党员干部、港澳台同胞、海外侨胞、历届校友及包括 新莞人在内的广大市民朋友和社会各界人士，积极慷慨解 囊，建言献策，为孩子营造一个良好的教育环境。 也许您是企业老板，也许您是普通工人，也许您是普 通市民，也许您是新莞人，也许您是同胞侨胞但无论 您的身份如何，无论您的职业如何，我们也曾为人父母长 辈，我们也曾为人学生师长，也曾受惠教育，也曾期盼教 育。教育薪火相传，时代川流不息。 “一切为了孩子”是我 们共同的愿望。请播下爱心的种子，放飞孩子的梦想，收 获明天的幸福! 您的善举将永留芳名，您的关心将泽被桑梓，您的支 持将收获感动。