初中教师新学期工作计划.docx

初中教师新学期工作计划初中教师新学期工作计划 初中教师新学期工作计划如何制定? 以下是小编收集 的关于初中教师新学期工作计划的文章，欢迎借鉴参 考! 在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想 的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新 的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订 工作计划。 (一)注重师德形象 随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求 和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，积极进取， 工作勤奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。努 力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡 导者。 (二)注重教学效果 教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任 何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期， 本人努力做到： (1)继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质， 并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构， 提高课堂教学效率。 (2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂 上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。 (3)努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优 化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。 (4)在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强 辅导与训练。在平时的教学中，有系统的进行课外阅读的 训练，切实提高学生的阅读能力。 (5)做好培优 在这花果飘香的季节，我们又迎来了收 获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者， 面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三 个方面拟订工作计划。 (一)注重师德形象 随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求 和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，积极进取， 工作勤奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。努 力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡 导者。 (二)注重教学效果 教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任 何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期， 本人努力做到： (1)继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质， 并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构， 提高课堂教学效率。 (2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂 上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。 (3)努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优 化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。 (4)在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强 辅导与训练。在平时的教学中，有系统的进行课外阅读的 训练，切实提高学生的阅读能力。 (5)做好培优补差工作。提高班级优秀生的英语学习成 绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的 学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。 (三)注重思想教育 班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生 美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的 教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义 教育、理想主义教育。密切配合学校开展“争创环境优美 学校”活动，争创优秀班集体。 新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人， 争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会 满意的教师。 补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩，不因英 语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅 导，保证至少有一个班的平均分领先。 (三)注重思想教育 班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生 美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的 教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义 教育、理想主义教育。密切配合学校开展“争创环境优美 学校”活动，争创优秀班集体。 新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人， 争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会 满意的教师。 新的学期，为了搞好本期工作，特制定教学工作计划 如下： 一、学情分析： 今年我任教初二 1、2 班两个班的教学，1 班现有学生 57 人，十三班现有学生 56 人，经过一学年的学习，在学生 所学知识的掌握程度上，从成绩看，优中差分化比较大， 优生不突出，差生相对较多。学生的学习习惯也参差不齐。 根据以上情况看，为了使优生更加突出，中等生尽快优化， 差生尽快转化进步，本学期应以提高学生的学习积极性， 促使优生拔高、提高差生的学习成绩和促进中等生优化为 主要任务。 二、教材分析： 本学期教学内容： 第一章：全等三角形; 第二章：轴对称;第三章：实数 ; 第四章：一次函数 ;第五章：整式的乘除与因式分解。 三、 教学目标及教学工作计划： 教学工作目标： 在本学期的数学教学中，争取期中、期末考试同科教 师中名列前茅。 (1)备课： 按照学校要求、结合本学科实际充分做到既备教材又 备学生。课时备课要从学生实际出发，站在学生的角度上 考虑，教案要备深、备细，突出实用性。总领课、新授课、 复习课、讲评课等各种课型要齐全。根据要求做到“四落 实”即知识点落实、教法落实、检测手段落实、反馈措施 落实。备课要体现出电教手段的使用。做到提前备课。充 分发挥好集体备课和周二的分科学习的作用。 (2)上课：严格按照 “双线教学整体推进”模式的环 节授课，让学生更多的思考、更多的探索、更多的说和做， 使教学最大限度地满足学生个体差异，实现课堂教学的高 质量和高效率，立足课堂以学为主，积极推行新理念高效 课堂。向四十五分钟要质量。 (3)测试与反馈矫正：在教学中要利用好测试这一手段， 要通过考试帮助学生寻找差距和造成差距的原因，明确努 力方向。在讲评中进行纠错、总结、深化，激励学生向更 高的目标迈进。及时掌握学生的学习情况，找出薄弱环节， 及时弥补缺漏。根据达标测试的情况写出质量分析。 四 、具体落实措施： 1、加强学习，取他人之长补己之短，提高自身素质。 2、落实常规，脚踏实地，干好自己的本职工作。 3、大胆探索，敢于创新。 4、加