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十佳教师代表发言稿十佳教师代表发言稿 十佳教师代表发言稿 为了充分挖掘和利用英语教学中 鲜明的个性和丰富的感染力，我坚持学习，努力提高自己。 我认识到作为一名青年教师，只有不断学习才能更好的做 好本职工作。我利用课余时间读书，积极参与各项听评课 活动。在领导和同事们的帮助下我有了一定的提高，取得 了一些成绩：执教省电教优质课荣获一等奖。荣获市优质 课评选一等奖，两次区优质课一等奖。 出示市级、区级公开课多节。在市青年教师大比武中 荣获二等奖。荣获张店区第六批教学能手、张店区优秀青 年教师、张店区教学工作先进个人等荣誉称号。被授予全 国教育科研先进教师称号。所撰写的多篇论文在现代教 育科研 、 音体美报 、 学生双语报 、 学英语上发表， 并参与了区毕业班复习资料的编写工作。我知道自己的点 滴进步都离不开领导和同事们的关爱和帮助，都来自于那 份为了教育，为了学生执着的信念。 课堂教学既是学科教学的主阵地，也是德育工作的主 战场。自 99 年毕业以来我就扎根于实验中学这方热土，默 默的耕耘着，十年中，有五次从中途接班，为了更好的开 展教学，我克服了对学生、学情不了解、学生学习英语习 惯差等种种困难。认真研究每位学生，及时与家长交流。 鼓励学生以写小纸条的形式给我留言，有英语学习的问题， 有给我的建议，有班级的纪律问题等等，同时我也用小纸 条和他们交流，更好的实现了与学生的双向沟通。功夫不 负有心人，收获总是伴随着付出：所辅导的两名学生在全 国中学生英语能力竞赛中获得一等奖。我所教的两个班的 成绩在 XX 年中考中名列前茅，两名同学名列张店区前十名。 三尺讲台，是狭小的天地，小得只能容下老师一个人; 三尺讲台又是一个博大的空间，大得能包容每一个人，启 蒙教育、聆听教诲，获得知识和能力。我热爱这三尺讲台， 站在讲台上，我有一种神圣的责任感和使命感，因为我深 深地知道，我面对的既是一位位学生无数家庭的希望， 更是祖国的未来。我深深感到，自己要做的还有很多、很 多现在，我能做到的，就是坚守三尺讲台，为学生们 撑起一方明媚的蓝天;把一颗爱心，化作一盏盏烛火，去点 亮学生们纯洁、高尚的心灵! 十佳教师代表发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 我是 xx 小学的一名普通教师，今天我代表先进在这里 发言，心情无比激动和自豪。面对“先进教师”光荣称号， 我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我身边还有许许多 多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，以自己 的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。虽然，他们未能站 到今天的领奖台上，但是荣誉一样属于他们!我没有什么感 人的事迹，更没有什么惊人的壮举，也没有感召别人的豪 言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。下面请允许我 将自己所做的一些工作向大家作个汇报： 光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已二 十多个年头，二十多年沧桑变迁，二十多年风雨兼程，始 终不忘的是教好书育好人，作为一名教师，我深知教育教 学质量的重要，只有教好书育好了人，家长才会信任，社 会才会满意，人民才会放心。在教学上，我没有在过去的 成绩上停滞不前，而是严格要求对待自己。在教学中我善 于钻研教材，积极开动脑筋，虚心向同行学习，结合实际， 形成了自己的一点教学经验。 一、一定要培养好学生的注意力 学生注意力集中是提高课堂教学效益的前提和保证。 我认为:最好的学习方法就是让孩子聚精会神学习的方法。 培养学生的注意力，是学生全面发展的需要。 首先要培养好学生的注意习惯：如何培养好学生的注 意习惯，我让学生从学会做简单的事情开始，上课时，让 学生身体坐正，振作起来，做好听课准备，这样学生就会 非常容易地把注意力集中在老师的讲解上;还要注意净化课 堂学习环境，使学生自我控制上课做小动作的习惯。 第二、想方设法激发学生学习兴趣 学生有了浓厚的兴趣，才能使的注意力高度集中。我 主要从三方面引导激发学习兴趣：一是利用学科特点激发 兴趣。在数学教学中我力求让学生能够用数学去解决生活 中的实际问题。二是利用融洽的师生关系激发兴趣。三是 利用所创情境，激发学习兴趣。 第三、精心设计课堂教学结构：课堂教学开始，要运 用较新颖的导入技巧。课堂教学中，要为学生提供自主探 索的空间，运用灵活多样的教学手段。 我认为学生的注意力是能够培养的，只要我们在课堂 教学中多动动脑筋，想出能够吸引学生的好方法，课堂教 学便会像磁铁一样把学生的注意力紧紧吸住。 二、要培养好学生认真审题的习惯。 审题是进行正确计算不可缺少的环节，通过审题训练， 可以养成学生认真严谨的习惯，引导学生灵活地选择正确 合理的计算方法，提高做题的质量与速度。因此，我要求 学生做到：首先应该看懂题目要求，正确理解题目，明确 题目要求我们做什么、怎么做、然后再进行计算。培养学 生读题、理解题意的能力。教会学生观察题型，正确运用 定律、性质、使计算简单。做到正确地审题、方法得当、 正确迅速解题。 三、要培养好学生勤于动脑，善于思考的习惯。 学生学习数学的活动归根到底是思维的活动，只有勤 于动脑、肯于思考、才能更好地理解和掌握数学知识，形 成各种数学能力。我非常注重激发学生的思考欲望，善于 提出启发学生思考的问题，形成学生有根据、有序的进行 思考的习惯，多角度地寻求解决问题的方法，促使思维水 平的逐步提高。 四、培养好学生认真独立的完成作业和自觉检查的习 惯。 学生的作业反映了学生的学习态度和学习习惯。从学 生刚一入校那天起就要培养学生独立的完成作业和自觉检 查的习惯。 另外，我还注重及时批改作业、耐心辅导学生。平时， 对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。 努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好朋友。因为 有了爱和喜欢，同学们才喜欢上我的课。 做为一名教师，我只是做了我们应该做的工作，与党 和人民的要求还差得很远，我感受到了领导和老师给与我 的鼓励和鞭策，我也深感肩负的责任重大。我们唯有把热 情与梦想，创新与开拓奉献给马河的教育事业，奉献给祖 国和人民，才能无愧于先进教师这个称号。 民族复兴，我们责无旁贷;情系桃李，我们无怨无悔! 我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐 心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业 务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异 的成绩为马河教育再创辉煌! 谢谢大家! 十佳教师代表发言稿 各位领导、老师大家好!今天，我 能作为先进工作者在这里发言，感到十分激动和荣幸，我 深知“先进个人”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中 所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是 与各位领导的大力支持、热情帮助分不开，所以，请先允 许我向各位领导各位老师们表达最诚挚的感激和最衷心的 祝福。 我走上教育岗位至今已有很多年了，曾有过年轻气盛 的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，还有过不眠 不休的焦虑，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关 切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家 长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体 验教育生命的真谛经此种种，不知不觉之间自己早已 对教师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生掌握 了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充 满了成就感，这样更加激励我向下一个更高目标迈进。虽 然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师，因为 热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写 下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁;我 不是未来，但我的事业是未来! 跟在座的许多老师一样，我是一名普通的教师，普通 的班主任。每天每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学 生，忙进修忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成 绩，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日， 几乎成了生活的全部。 经常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”是“人 类灵魂的工程师” ，是春蚕是蜡烛是人梯，但我认为，我们 教师，就是一些普通人，一些平常人。我们是爸妈的儿女， 是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈，是有着许 许多多琐碎事的平凡人。 我还认为，教师更是一份职业。学生和课本早已融入 了我们的生命，学生和学生的进步早已填满了我们的日子。 在教书和班主任工作的悲喜交加的反复中，我们的灵魂在 净化，思想在升华。每年每月每天每时每节课，我们跟学 生一起在书山攀登，在学海共渡。我们会为学生的进步而 激动，会为学生的退步而着急，会为学生的成长而骄傲!我 们也会为学生的调皮而绞尽脑汁，会为转化一个学生而日 思夜想;更会为学生寄来的一张贺卡，一封电子邮件，学生 叫的那声“老师好”而感动而快乐!我们的世界里站满了学 生。 我更认为，教师是一份事业。一份跟人打交道，跟心 交朋友的我们毕生的事业。 我们在用自己的生命扶助正在成长的生命。我们在以 心育心，以德育德，以人格育人格。我们努力让自己成为 学生的 “良师、益友、知己” 、 “家长代言人” ，我们通过 尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。我们热爱每 个学生。我们用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我 们从事的我们热爱的这份教师的事业。 如果说我取得了一些成绩，那么，我更想说，那是因 为河南寨中心小学有一批善于用放大镜放大教师优点，肯 定教师付出的优秀的领导，是你们，总能够在我做了那么 一点点工作，取得那么一点点成绩的时候，慷慨地送上你 们的表扬和鼓励。我想说，工作在河南寨中心小学，我是 幸运的，是幸福的。 如果说我取得了一些成绩，那么，我还想说，那是因 为我生活在河南寨中心小学这个优秀的集体里，生活在河 南寨中心小学众多优秀的教师中。我的同事们、朋友们， 你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的 无私付出，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我， 帮助着我。正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优 秀的标准来要求自己。我想说，做为河南寨中心小学这个 优秀团队的一员，我是幸运的，是幸福的。 因为你们的关心和帮助，本学年第一学期，我在宣武 分院参加北京市农村小学工作站研修学习时，抓住难得的 学习机会，认真听课，及时整理学习笔记，遇到问题多向 任课导师请教。半年的时间里，记下的笔记、完成的作业 达数十万字，并成功录制两节展示课，受到领导好评。因 为在学习期间勤奋努力，成绩显著，我被评为宣武分院三 期工作站优秀学员。 因为你们的关心和帮助，本学年第一学期在备战北京 市青年教师基本功大赛时，宣武分院三期工作的同期学员 下课了不是去逛商场就是去看电影、娱乐，而我则把自己 关在住宿的地方背知识点，做教学设计。和我同屋的学员 看电视，为了减少干扰，我就躲进卫生间，坐在马桶上背 题。周末，别人都休息了，而我还要准备教学设计，记忆 知识点。虽然过程是艰辛的，但结果是喜人的。经过大赛 的磨砺，我的理论知识水平得到进一步提升，教学能力得 到了进一步锻炼和加强，这就是我最大的收获和快乐。 因为你们的关心和帮助，我能够在担任班主任工作时 开展丰富的教育活动。上学期，我任教的六年级(1)班，是 我从三年级就开始带的班级，如今他们就要毕业，心中觉 得万般不舍。为了发展孩子的能力，培养孩子的兴趣，引 导孩子对人生观、价值观和世界观进行一些正确认识和思 考，给孩子们留下美好的回忆，我为他们组织了丰富多彩 的活动。放风筝、篮球赛、给父母洗脚、24 小时护蛋行 动在活动中，班级凝聚力增强了，孩子们懂事了，有 些家长还写信感谢我。由于活动效果好，中心小学推荐我 班参加密云县中队会评优，我们这个集体精心准备，认真 策划，最终获得了密云县一等奖的好成绩。孩子们即将毕 业，让每个学生圆满毕业是我们这个集体共同的心愿。临 近考试，我们每天中午 12 点半就开始复习，谁遇到难题大 家都主动帮助讲解，班里的学风、助人之风盛行。最终， 全班 36 名同学全部合格，圆满完成小学学业。 因为你们的关心和帮助，近年来，我获得了北京市青 年教师录像评优课一等奖;密云县骨干教师示范课一等奖; 密云县青年教师基本功大赛二等奖;密云县小学队会评优一 等奖，密云县语文学科带头人称号，撰写的论文多次在 北京教研 、 密云教育上发表，并在特级教师杨德伦 的带领下参与优化阅读教学研究 、 情境作文教学研究 、 读中学写，以读促写等书的编写。我感谢我现在拥有 的一切!我更会脚踏实地做好我正在做和将会做的一切! 教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科 学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教 育是系统的工程，需要我们共同参与。不管还要付出多少 的辛勤与汗水，但是因为爱，所以我无怨无悔! 值此第 30 个教师节即将到来之际，我代表河南寨中心 小学全体教职员工，再次感谢镇党委政府对我们的关爱与 支持，祝愿我们河南寨镇的明天更美好!祝愿所有的教师身 体健康!心想事成!天天快乐! 各位领导、老师大家好!今天，我能作为先进工作者在 这里发言，感到十分激动和荣幸，我深知“先进个人”这 个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩， 都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支 持、热情帮助分不开，所以，请先允许我向各位领导各位 老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。 我走上教育岗位至今已有很多年了，曾有过年轻气盛 的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，还有过不眠 不休的焦虑，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关 切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家 长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体 验教育生命的真谛经此种种，不知不觉之间自己早已 对教师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生掌握 了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充 满了成就感，这样更加激励我向下一个更高目标迈进。虽 然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师，因为 热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写 下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁;我 不是未来，但我的事业是未来! 跟在座的许多老师一样，我是一名普通的教师，普通 的班主任。每天每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学 生，忙进修忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成 绩，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日， 几乎成了生活的全部。 经常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”是“人 类灵魂的工程师” ，是春蚕是蜡烛是人梯，但我认为，我们 教师，就是一些普通人，一些平常人。我们是爸妈的儿女， 是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈，是有着许 许多多琐碎事的平凡人。 我还认为，教师更是一份职业。学生和课本早已融入 了我们的生命，学生和学生的进步早已填满了我们的日子。 在教书和班主任工作的悲喜交加的反复中，我们的灵魂在 净化，思想在升华。每年每月每天每时每节课，我们跟学 生一起在书山攀登，在学海共渡。我们会为学生的进步而 激动，会为学生的退步而着急，会为学生的成长而骄傲!我 们也会为学生的调皮而绞尽脑汁，会为转化一个学生而日 思夜想;更会为学生寄来的一张贺卡，一封电子邮件，学生 叫的那声“老师好”而感动而快乐!我们的世界里站满了学 生。 我更认为，教师是一份事业。一份跟人打交道，跟心 交朋友的我们毕生的事业。 我们在用自己的生命扶助正在成长的生命。我们在以 心育心，以德育德，以人格育人格。我们努力让自己成为 学生的 “良师、益友、知己” 、 “家长代言人” ，我们通过 尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。我们热爱每 个学生。我们用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我 们从事的我们热爱的这份教师的事业。 如果说我取得了一些成绩，那么，我更想说，那是因 为河南寨中心小学有一批善于用放大镜放大教师优点，肯 定教师付出的优秀的领导，是你们，总能够在我做了那么 一点点工作，取得那么一点点成绩的时候，慷慨地送上你 们的表扬和鼓励。我想说，工作在河南寨中心小学，我是 幸运的，是幸福的。 如果说我取得了一些成绩，那么，我还想说，那是因 为我生活在河南寨中心小学这个优秀的集体里，生活在河 南寨中心小学众多优秀的教师中。我的同事们、朋友们， 你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的 无私付出，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我， 帮助着我。正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优 秀的标准来要求自己。我想说，做为河南寨中心小学这个 优秀团队的一员，我是幸运的，是幸福的。 因为你们的关心和帮助，本学年第一学期，我在宣武 分院参加北京市农村小学工作站研修学习时，抓住难得的 学习机会，认真听课，及时整理学习笔记，遇到问题多向 任课导师请教。半年的时间里，记下的笔记、完成的作业 达数十万字，并成功录制两节展示课，受到领导好评。因 为在学习期间勤奋努力，成绩显著，我被评为宣武分院三 期工作站优秀学员。 因为你们的关心和帮助，本学年第一学期在备战北京 市青年教师基本功大赛时，宣武分院三期工作的同期学员 下课了不是去逛商场就是去看电影、娱乐，而我则把自己 关在住宿的地方背知识点，做教学设计。和我同屋的学员 看电视，为了减少干扰，我就躲进卫生间，坐在马桶上背 题。周末，别人都休息了，而我还要准备教学设计，记忆 知识点。虽然过程是艰辛的，但结果是喜人的。经过大赛 的磨砺，我的理论知识水平得到进一步提升，教学能力得 到了进一步锻炼和加强，这就是我最大的收获和快