会议新闻稿 会议气氛

会议新闻稿会议新闻稿 会议气氛会议气氛 校园新闻写作【1】 一、标题要符合会议的规格 校园内的会议很多，类型也很杂。 参与对象很不固定，有的是学生会，还有的是年级会、 学部例会，比较少见的是重要领导视察、全校大会、教代 会之类的牵涉面比较广泛的会议。 不同的会议，写通讯稿时，要在标题上有所体现，因 此，会议的标题要尽量符合会议的规格。 比如有一篇关于学生会换届大会的新闻稿件，初稿的 标题为我校隆重召开学生会换届大会 ，这个标题表述上 并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不 副实。 这个大会是校团委、学生会组织召开的学生会换届大 会，对于学生会来说虽然很重要，但用“我校召开”似乎 还不准确。 后来，在编辑的时候我改成“校团委召开学生会换届 大会” 。 以校团委为主语，既很好地突出了组织者，又使标题 不会言过其实。 再如，我校举行第一届特色学校教师论坛时，主管教 育的副县长、教科局局长都参加了，并且还作了讲话。 作为乡宁县第三中学的活动，能有如此的影响，并且 是校报用稿，这在题目中一定要有所体现。 正式刊发时我用了三行标题：引题，创新管理 提升质 量;主题，我校首届特色学校教师论坛开坛;副题，副县长 李 xx 出席会议并讲话。 一般情况下，重要的会议要用多行标题，以显示其重 要性。 但这个重要是相对媒体的级别、学校的级别而言的， 对于特别重要的新闻，有时一个有事实组成的主题就够了。 比如，省长孟 xx 去师大调研，以省长孟 xx 来我校 调研为题，就很好。 因为，对于学校来说，省长这一职务本身就比较有震 撼力。 二、导语要体现会议的名称，写清出席领导姓名、职 务，注意领导的排序问题 导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语， 写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议 全称、举办地点等要素写清楚。 比如我校首届特色学校教师论坛开坛,题目就是会 议的全称，会场横幅上的会议名称也是如此，在写导语时 漏掉一个字都不行，同时这也是客观性的一个体现。 会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容， 因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少 的。 介绍出席领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位， 而且职位要在姓名之前，如“我校副校长某某”是常规用 法，而不是“我校莫某副校长” ，更不能笼而统之地把副校 长称为“某校长” 。 如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的 先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别资 历来排序” ，像邀请一些校外的领导出席的会议，只要这些 领导是各机关的主要负责人，那么，校外领导就必须放在 最前面，体现基本的礼仪。 不是特别重要的领导概括一下就行了，不然，介绍领 导过多会冲淡主题。 如“县政府副县长李 xx，教科局局长王 xx，我校校长 赵 xx，副校长孙 xx、来 xx、李 xx 以及各部门负责人、全 体教师出席了本次论坛。 ”但是，有时候，领导的排序不仅要按照级别，也要 考虑到领导的资历问题。 例如，同样是副校长，为什么有的副校长一定要放在 前面，而有的放在后面，这是因为各位副校长的资历不同， 有的副校长职称较高，有的副校长任期较久，甚至有的副 校长比较年长，这些都是领导排序需要注意的问题。 这一点更具典型的是学院领导的排序。 三、提炼领导讲话内容 在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的。 但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中， 所以，我们要对这些讲话内容进行提炼。 提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现 出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高 度。 领导讲话都是很有逻辑性的，将各层次的内容用一两 句话提炼出来，再按顺序组合。 比如领导的致辞，一般分为三大部分的内容，首先是 领导对出席会议的嘉宾、师生代表的欢迎;其次是简要介绍 会议的背景;最后是提出希望。 再比如领导的重要讲话，一般分为四个部分，首先是 肯定之前取得的成绩;其次是概括召开本次会议的意义，再 次是本次会议的主要内容的介绍，最后是对与会人员提出 几点关于认真贯彻会议精神的要求。 并不是每个领导讲话都有逻辑，有时候临场讲话还会 词不达意，这时候需要记者根据大意、根据实际需要进行 加工、概括、升华。 四、描绘会场气氛 会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议 的态度， 了解会议的反响，奠定会议的基调，是宣传会议 的一个重要部分。 一般情况下，会场气氛往往是热烈的，主要从与会人 员的反应中获得信息，如“xxx 的讲话引起了与会人员的 强烈共鸣” 、 “全场掌声不断” 等。 五、结尾要灵活 新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论这次会议的意 义，对学校整体建设的意义。 但是，这与新闻用事实说话的本质是相违背的。 会议稿件的结尾一定要写出新意，这里简单介绍一些 常用的结尾方式。 第一种方式是把重要领导的讲话放到结尾概括，概括 完就结束;第二种结尾的方式是按照会议的程序，进行到哪 写到哪，戛然而止;第三种方式是首尾照应，语音绕梁式。 如，在我校举行首届特色学校教师论坛开坛中的 结尾， “首届论坛虽然落下了帷幕，但这次论坛就象投入湖 水中的一枚石子，激起了全校师生行动的涟漪，掀起了新 的特色建设的热潮。 ”;第四种结尾的方式是例举与会人员对该会议的反映， 从他们的口中更能真切地体现会议的意义，如我校高中 部召开集体备课现场会中的最后一段写道：“会后，观 摩的教师都受到很大的启发，纷纷表示要虚心向同事学习， 充分发挥集体备课的作用，让集体备课真正落到实处，服 务于教学。 ”与会人员的反响比起空谈意义又是来得显得有说服 力。 有时，可以写出受采访人的姓名。 首次彩排进行大会氛围渐浓【2】 同欢迎词一样，欢送词也由标题、称呼、正文和落款 组成。 (一)标题 标题的写法一般有两种。 单独以文种命名。 如欢送词 。 由活动内容和文种名共同构成。 如在研讨会结束典礼上的讲话 。 (二)称呼 称呼要求写在开头顶格处。 要写出宾客的姓名称呼。 如“尊敬的各位先生们、女士们：” 、 “亲爱的 大学各位同仁：” (三)正文 欢送词的正文一般由开头、中段和结尾三部分构成。 1.开头 开头通常应说明此时在举行何种欢送仪式，发言人是 以什么身份代表哪些人向宾客表示欢迎 的。 2.中段 欢送词在这一部分要回顾和阐述双方在合作或访问期 间在哪些问题和项目上达成了一致的立场 、取得了哪些有 突破性的进展，陈述本次合作交流中双方的合作和交流给 双方所带来的益处 ，阐述其深远的历史意义。 对于私人欢送词还应注意表达双方在共事合作期间彼 此友谊的