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文档简介

初中生物实验室计划（精选初中生物实验室计划（精选 3 3 篇）篇） （1000 字） 一、指导思想 通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问 题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的 本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治 学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。 二、教学要求 1演示实验必须按课标要求开足，教师在课堂上 用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象， 使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的 理解。 2学生分组实验，也要按课标的要求把学生实验 全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在 实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到 操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语 言表达能力。 三、实验课的教学方法 实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和 设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、 多思考，找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时， 最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重 在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法； 加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思 维和想象力。 四、实验教学的准备工作 仪器设备购置，落实仪器设备购置计划，完成实验室 的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年 度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平 重复和积压浪费发生。 五、将德育工作渗透于教学中 1. 让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养 学生在实验过程中团结协作的精神。 2要教育学生遵守实验规则，爱护财物，节约用水、 电、药品，从而养成勤俭节约的美德。 3要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观 察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科 学态度。 （1462 字） 生物是一门以实验为基础的自然学科，许多概念和原 理的得出 四、做好实验操作考核的准备工作 在这学期初二年级要进行生物实验操作考试。为了顺 利通过实验考核，在平时就要加强学生分组实验，提高学 生的动手能力。随时对仪器进行维护和维修，对所缺的药 品、仪器及时进行整理，并报给教务处，以保证实验考试 顺利进行。 五、大力开放实验室，更好地为师生服务 让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思维的重 要手段，运用科学的世界观，分析、解决问题的能力，生 物实验室将积极配合课堂教学，做好定期向学生开放实验 室，让学生在亲自参与活动中将理论和实践相
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