准高一暑假计划3篇

准高一暑假计划准高一暑假计划 3 3 篇篇 准高一暑假计划一：初三升高一暑假计划：暑假学习计划 初三升高一暑假学习计划推荐！卓越教育小编建议准 高一新生在暑假合理安排时间，在放松的同时，安排一些 时间复习和预习，让自己尽快的进入状态，为三年后的高 考做好准备！ 一、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己 的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把 重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考 查，其实处处有课本的影子。 “课内知识课外考”的测试方 式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答 课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于 课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课 本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年， 也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系 统树， “牵一发而动全身” ，做到由一个知识点可以拎起一 串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成” 。 二、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆” 。学习也是一样。所 以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己” 。 “知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己 的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后， 我们就可以制定计划了。 三、要求 列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字 “详、实”就足够了。 首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每 周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活， 做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目 是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些 习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的 优势。所谓“实” ，就是一定要符合自己的实际情况，适当 地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的 内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容 易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地 就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不 成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的 计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更 好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。 其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时 间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都 用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、 日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个 上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来 做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不 做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。 四、注意 必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制 订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充 当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试 着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计 划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候， 列计划都只是为了完成一定的学习任务。 。 刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的 尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不 断改进，很快就会适应这种方法。 任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难， 但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。 能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功 的重要步骤。 “坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力 与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程， 今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引 起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自 信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步 不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定 能产生奇迹。 （974 字） 高一新生的暑假生活究竟该如何安排？我觉得应该是： 合理安排有节奏，玩耍休息也学习。 一、合理安排有节奏 1起居作息有规律。暑假了，没有了明确的起居要求， 有些同学晚上玩电脑游戏，看世界杯足球赛，直到深夜甚 至凌晨，早晨睡赖觉直到中午，没有生活规律，这是很不 好的。父母要帮助督促孩子建立起良好的作息习惯，可以 迟一点，但不能太迟，要有一个限度。 2学习休息巧安排。每个星期都要分配一定的时间用 于学习和休息，每天也要划分一定的时间单位用于安排该 做的事项，使每天、每个时段的生活都有内容，有节奏感。 3划分时段增效率。在划分的时间段中要尽可能专心 地完成一项工用，以养成良好的习惯。也即：在学习的时 候要集中精力，一心一意，完成了一定的学习任务或学习 时间才可以休息；玩的时候，痛痛快快地玩个尽兴。 二、玩耍休息也学习。 （一）玩耍 经过了初三的紧张学习和中考洗礼，高一新生都想忪 一口气，好好放忪调整一下，这也是完全需要的。玩，如 何玩？玩什么？怎样玩？家长都应该有引导。总的来说， 要玩而有度，玩有选择，玩有节制。 1电脑游戏要控制 现在的很多孩子一有时间，玩得最多的是上网聊天或 者网络游戏。适当玩玩游戏，也未尝不可，但一定要有所 节制。一是玩的时间要控制，不能每天到深更半夜，迷恋 程度很高，没有自制力；二是所玩游戏的类型要有所选择， 特别是那些大型的网络游戏，一旦陷进去，很难自拔。对 于孩子究竟在玩什么游戏、玩到何种程度，家长要有所了 解，以便及时引导。 2文体活动最适宜 多参加一些文体活动是不错的选择。游泳、打球、下 棋等活动既锻炼了身体，又增长了运动技能。有很多同学 原来在小学的时候就有了一些艺术特长，初中学习紧张， 练习较少，暑假重操旧业，吹拉弹唱，书法绘画，既陶冶 情操，提高艺术素养，又自得其乐。 3参观旅游长见识。 和同学或家人，特别是一家几口一起去上海参观世博 会，游玩游玩旅游景点，看看祖国大好河山，既是休闲放 忪，又是增长见识。家庭出游，天伦之乐。但是和同学出 去，要注意同行同学的基本情况，因为初中毕业学生毕竟 年龄不大。 4互相交流共提高。 同学与同学之间也可以串串门，聊聊天，相互交流。 如果有可能跟比较熟悉的已经在高中就读的同学有一些交 流，了解一些高中的学习状况、学习中的注意事项，特别 是那些学得比较好的，在学习中有一定自主性和自己学习 方法的同学有一些交流会对自己有不少的帮助。 （390 字） 学习内容：第一天语文、数学，第二天英语、物理、 化学，依次循环。 语文：古文 44 篇，一次 3 篇；古诗 88 首，一次 5 首； （一是要求背诵的古诗文一定要背会，二是一般的文言文 要读熟，如果在高中阶段的练习册、考试题中遇到了曾经 学过的某一句话、某一个词，能迅速地想起它出自哪篇文 章、是什么意思。三是对于重点的文言知识：1、文言文实 词（通假字、古今异义词、一词多义、词类活用）2、文言 句式（省略句、倒装句、判断句、被动句、固定句式）要 掌握；阅读 9 个部分：一周 2 个部分；阅读专题，一次 1 篇（一周 3 篇） ；日记一周 1 篇；每天练字 3 篇；看书 1 小 时。 数学：压轴