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文档简介
内分泌护士总结通用模板内分泌护士总结通用模板 内分泌护士总结怎么写,以下是小编精心整理的相关 内容,希望对大家有所帮助! 内分泌护士总结通用模板 20XX 年内分泌科护理组 在院领导及医护部的关心、支持下、指导下,紧紧围绕 “医院质量管理年”的工作宗旨,现将一年来的工作总结 如下: 第一、夯实基础护理优质护理服务落到实处 (1)、注重病房规范化管理,取得患者及家属的配合, 保持病室床单位的整洁,布局统一,加强晨间护理,责任 护士能主动告知预防疾病及用药、饮食注意事项,周一基 础护理日,协助患者做好必要的生活护理。 (2)、树立人性化的护理服务理念,责任护士通过接诊 病人、入院宣教、与主管医生交流、与患者沟通、观察病 情等方法,及时掌握患者病情变化信息,了解患者需求, 给予病人连续性的护理服务。 (3)、促进医、护、患沟通及时改进工作。每月对住院 患者进行满意度测评,对出院患者进行电话访视及入户随 访,访视率30%。 (4)、持续开展以:“一个中心” 、 “二个及时” 、 “三个 主动”为主题的的优质护理活动,并作为优质护理服务示 范病房迎接了本月乌鲁木齐市卫生局的督导工作;对我科优 质护理服务质量的提高起到了切实可行的指导作用。 第二、做好环节质控护理质量持续改进 (1)、以护理质量持续改进为目的,从病区管理质量、 优质护理服务质量、基础护理质量、抢救室质量、消毒隔 离质量、护理文书质量、健康教育质量、安全管理等方面 进行质量控制,发挥护理环节质控的目的,提出切实可行 的改进措施,并加以实施与控制。 (2)、落实不良事件管理上报制度,及皮肤压疮、跌倒 坠床管理制度,对高危患者,采取有效的干预措施。 (3)、加强重点环节监控如:输血安全管理,各种标识 的管理,落实查对制度,杜绝隐患。今年将输血安全管理 质量纳入科室环节质控,做到输血流程规范,操作规范, 护理质量均达标: 护理文书书写合格率90%危重基础护理合格率90%优 质护理合格率90%急救物品完好率 100%非难免压疮发生率 0 护理投诉 0 本年度保质保量完成了以下护理工作任务: 入院人数 604;出院人数 603;一级护理 3076 人次;二级 护理 5361 人次;抢救 116 人次;静脉输液 21696 人次;心电 监护 6467 小时;干化学糖监测 6632 人次;吸痰护理 1604 人 次;口腔护理 277 人次;氧化雾化吸入 20XX 人次;褥疮护理 444 人次;翻身拍背 562 人次;洗脸 276 人次;失禁护理 277 人次;协助更衣 75 人次;碳 14 呼气试验 1588 人次。全年表 扬信 41 封。 第三、与 HSE 体系结合做好病区安全管理 (1)、按照健康安全环境管理体系运行管理办法 , 对病区存在的风险按等级做了划分,制定防范措施,提高 护理人员应急处置能力。 (2)、在不良事件管理上,以预防为主。充分利用 MORSE、Braden 评分表对患者进行入院风险评估,评估率达 100%,护士履行告知义务,Braden18 分 10 人次,均未发 生非难免压疮;MORSE45 分 46 人次,全年未发生此类不良 事件。 (3)、为周末、节假日等薄弱环节增加了实习护士帮班, 以达到保证质量为病人提供满意服务。 (4)、规范基数药品、高危药品的管理,护士长每周督 查并签名。 (5)、禁烟管理:做好宣教及带头作用,发现苗头及时 制止。 第四、全员参与劳动竞赛和业务培训提高专业技能 按照医护部的部署对护士进行分层培训从而提高提高 护士的理论、操作能力,提高护士心理素质,掌握基础理 论与技能,劳动竞赛达标率 100%。护理人员参加院内培训 40 次;岗前培训 100%;人均参加继续教育培训 6 项科目。 第五、存在的不足及下一步改进重点 1、在优质护理方面专科护理服务未明确体现,将持续 改进。 2、护士绩效考核进一步细化,以充分调动护理人员积 极性。 内分泌护士总结通用模板 健康教育四字相信大家 早就不陌生了,作为内分泌科的护理姐妹门更不会陌生, 早在 XX 年,健康教育就被立为糖尿病患者治疗的五驾马车 之一,五驾马车之首,作为内分泌科的专业护士,我们的 主任把我们象医生一样的培养,给了我们很多出去学习交 流的机会,可以说内分泌科低年制的护士老师都具备跟患 者进行糖尿病知识讲座的能力,但以往的健康教育基本都 由责任组长承担,没有人独立出来做健康教育,从八月开 始,我们内二病区也安排人来搞专职的健康教育了。 专职健康教育护士,多么神圣而光荣的一个称谓,但 我听着犹如千斤重担,压力大于动力,平常我们一直都在 做健康教育,让我独立出来专门做,我该怎么做啊!还是象 平常一如既往的做吗?肯定是不可以的,我怎么才能对得起 这光荣而神圣的称谓呢?难道科室的人说我是专职的教育护 士我就是了吗?给我挂一个专职教育护士的头衔我就是了吗?在 久病成良医的患者面前我能自信的说自己是专职健康教育 护士吗?仔细称量自己,我心里比没把握一针见血还虚,说 真的,很感谢两位护士长给了我成长的时间和空间,李红 护士长说:“白林,相信你,八月你就自己摸索着干吧!” 仔细回顾我们平时的健康教育,我们做了病房的一对 一教育,集体教育,每月一次的大型多媒体教育,甚至患 者的分层分类教育,成立了患者的泵友协会,病友之家, 病友俱乐部,尽管形式多样,我觉得也存在很多的问题, 我们所做的几乎都是惯性在做,例行公事的在做,究竟收 益如何?没去认真的评价过,设置专职的教育护士,我如何 才能在以往的基础上锦上添花呢?我想我首先要把我所做的、 所负责的事情真正落到实处,宁愿病人不叫我杨医生,叫 我杨教育,怎么才能成为名副其实的杨教育我还在探索总 结之中,我就把我八月电话回访的真实情况供大家分享一 下。 总所周知,电话回访可以为出院后的患者提供恢复期 指导及健康指导,促进医院改进服务,提高水平,为医院 树立良好的社会形象,巩固医院与患者之间的和谐关系, 拓宽服务领域,创造良好的经济效益的同时有效防止和减 少医患纠纷的发生,护士核心价值得以体现,素质得以不 断提高。我科把电话回访内容定为 5 条:1 了解患者出院后 的病情 2 了解出院后的用药情况 3 给予恰当的相关护理指 导 4 征求住院期间的意见和建议 5 提醒患者门诊随访时间, 现就八月的回访做个统计分析: 内二八月共出院 225 人,其中肾病 138 人,内分泌 87 人,从出院的病种统计:肾病的蛇咬伤患者 11 人,蜂蛰伤 14 人,酒精中毒 7 人,农药中毒 10 人,百草枯中毒 5 人, 药物过量 3 人,鼠药中毒 2 人,co 中毒 1 人,毒菌中毒 2 人,食物中毒 2 人,中毒病人合计 56 人,肾病综合症 21 人,肾功不全不全及尿毒症 34 人尿路感染 20 人,其余病 人 7 人;内分泌的出院病种统计:糖尿病 42 人,甲亢 12 人, 甲减 8 人其余疾病 25 人,从年龄统计:60 岁以上的病人 145 人,60 岁以下的病人 80 人,从城乡统计:由于没登具 体地址,估算了一下,内分泌本城区患者占 50%,其余 50% 是异地城区外的,肾病的患者本城区可能只占 30%,异地城 区外的占 70%,从电话回访结果统计:肾病患者:电话打不 通有 14 人,电话错误 3 人,无电话 9 人,连续三次无人接 听 7 人,关机 4 人,电话提示空号 15 人,死亡 6 人;内分 泌电话回访情况统计:电话打不通 6 人,无人接听 5 人, 关机 4 人,电话不存在 3 人,停机 1 人,电话留错 1 人, 无电话 3 人,死亡 3 人,从电话接听者统计:内分泌家属 接听 10 人,肾病家属接听 96 人,1 例邻居接听,从电话回 访时间统计:1 小时最多回访 40 人,225 人大致要花 56 小 时,从回访意见统计:肾病有 2 人有意见,内分泌 1 人有 意见。经以上统计分析,体会如下: 1、电话回访可以提高医院服务的层次:相当于医院的 “售后服务” ,完善医院的“服务环”; 2、医院信息收集:在随访过程中收集病人对医院运行 环节中的意见,作为医院工作改进的依据之一。 3、稳定病人群:通过电话随访,提升医院的服务效果, 使病人成为中心医院的忠实“客户” 。 1、医疗安全尺度的把握:电话回访的主要目的是给患 者带去医院的问候,而非远程的医疗,回答患者医疗上的 问题需慎重,避免简单的判断和随意指导; 2、回访者的规范把握:因为致电者代表着医院,电话 用语必须得体灵活,应对意外问题从容大方,给患者留下 美好的印象; 3 选择适当的回访时间和地点,我们选择的时间段为 15:0017:00,尊重患者或患者家属,称呼得当,语言 措词得体,对患者有同情心和责任感,会谈内容的保密, 不暴露患者隐私。 1、接通电话后,先确认病人身份,再自我介绍,说明 致电的目的。例:您好,请问您是 xxx 吗?我是中心医院的 健康教育护士 xxx,这次给您电话是对您的出院回访。 2、根据病人不同情况询问病人出院后的疾病康复情况, 给于适当的指导。在回答病人的问题时如果你无法确认或 你认为非正常的情况,建议病人就诊。需要定期复诊的病 人,给于提醒。 3、通话结束,询问病人此次住院有无意见及建议,并 对病人的配合治疗表示感谢。例:请问您在此次住院期间 对我们还有什么意见及建议吗?谢谢您对我们工作的配合, 再见。 4、等对方挂机后再搁下话筒。 1、从病种情况分析,肾病科的自杀中毒病人一般很不 情愿再提伤心事,即便电话打通说明来访目的,若是患者 本人基本都要挂断,农药中毒患者,只有出院前两天才对 住院期间的人和事有正确的判断,值得探讨的是:是不是 每个病人都必须回访,象酒精中毒的患者也需回访吗? 2、从患者的年龄来看,60 岁以上的人居多,电话号码 基本留的是家属的电话,很多家属留个电话就走了,他又 不照护病人,对患者住院期间的情况很多人都不熟悉,导 致回访效果不尽人意,或者难以回访到患者。 3、资料登记不完善,譬如通知患者来听课,肯定是本 城区的才容易来,可是从登记资料中无法确定患者是哪里 的人,而只注明病种,不知道患者的治疗情况,譬如:糖 尿病患者就无法分清病人是在吃药还是在打胰岛素,尿毒 症患者是
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