初三体育备课组工作计划.docx

初三体育备课组工作计划初三体育备课组工作计划 初三体育备课组工作计划 本学期我们组将根据课 程改革的要求，结合本校的特点，以推进素质教育为中心， 以体育与健康课程标准为依据，以新一轮课程改革为 契机，注意本学科的特点：转变观念，提高认识，学习先 进的教学理论，树立以“人的发展为本和健康第一”的新 教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法， 进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平， 推进教学更上新台阶。 1、针对初三体育中考进行多次教研，通过讨论分析找 出改进、提高学生动作质量的方法。用在教学上，打初三 的体育中考成绩提高一个新台阶。 2、把课间操时间和周二、周四下午第四节课的时间充 分利用组长学生巩固，提高体育项目，力求把初三体育分 数提高到较高水平，超过厦门市平均分数线。 3、认真完成本学期教学任务，根据教学计划备好每一 节课。共同探讨体育中考的对策，利用多余的时间对各个 项目进行辅导、提高。 4、组织学生以班级为单位，利用课间进行体育锻炼， 由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，并给予技 术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划， 做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动 质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结， 形成制度。 5、组织学生按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞 赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣， 锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体 育氛围 6、配合学校老师做好其他工作。 初三体育备课组工作计划 本学期，初三体育备课 组工作，将牢固树立和认真落实科学发展观，进一步认真 学习新课程标准，落实素质教育要求，面向全体学生，以 提高初三学生的体育运动能力，全面增强学生体质，树立 终身体育观为工作目标，以新课程理念为行动指南，努力 转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，促进学生的 身心健康成长，扎实有效地开展工作。 1、新课程改革的实验能形成良好的影响力和效果，受 到同行好评。 2、常规教学经常化，提高教师的专业能力和素养，提 高日常教学水平。 (一)、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质。 认真学习教育教学理论，学习研究新课标和体育教育 心理学，更新教育观念，确定正确的教育观、质量观，树 立学生的正确体育观，促使教学上新台阶，出新成效。积 极参加学校组织的各项活动，备课组各项活动做到经常化、 规范化。加强教室专业学习和政治思想教育，努力提高自 身素质。以强烈的责任性和事业心投身于教育事业，树立 全心全意为学生服务的观念;另一方面要力求上进，努力做 好本职工作，热爱自己的工作，把教学工作当作一种事业 来做。还需要发扬钻研精神，把教学中的经验转化为教学 论文。 (二)、规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基 础。 要强化集体备课，发扬团队协作精神，充分发挥集体 的智慧。每周坚持活动一次，集体备课内容以分析教材， 确定教法为主，把好教学常规第一关。通过集体备课来达 到最好效果，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实 践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。开展听课、评 课经常化，并积极寻找机会到校外去听课。努力使每节课 生动活泼，充满生机。复习课要在研究大纲、钻研教材的 情况下，联系实际生活和当前体育热点，以利于提高学生 学习积极性。 (三)、积极稳妥地推进新课程实验。 这个学期，深入研究新课程实验中遇到的困难和问题， 提出解决问题的对策，推进新课标、新教材的实施工作向 纵深发展。一是要加强对新课标、新教