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创新论坛发言稿:校园仪式活动的育人创新论坛发言稿:校园仪式活动的育人 功能功能 提到仪式这个词,其实我的感受很多,从我亲身经历 的 3 个事情说下吧,记得小时候还没有成为少先队员前, 老师们就会时常教育我们,少先队员不仅要戴红领巾,而 且还要用自己的行为保持红领巾的荣誉,为红领巾增光添 彩。久而久之在耳濡目染下,当真正第一次佩戴上红领巾 的时候,心里反而不再是一时的激动,而是多了一份荣誉 感和责任感。这件事情让我对现在的校园仪式活动,有了 一些认识,就是不仅要“知其然” ,还要“知其所以然” , 也就是说不仅要知道这个仪式的注意事项,还要知道这个 仪式背后的缘由、故事等等,其实恰恰是在“知其所以然” 这个过程当中,反而是我们受教育、长知识的时候。这也 让我想到了今年的毕业季,有些同学见别人穿学位服,自 己也穿学位服,见别人做一些搞怪的动作拍照,自己也做 一些更搞怪的动作,有些同学甚至分不清文学,理学、工 学的学位服颜色,穿错了自己都不知道,稀里糊涂的就毕 业了,这还是表现的,更让人担忧的是有的同学根本不清 楚取得双证的意义是什么,就觉得取得双证就可以工作了。 我想要做到“知其然而知其所以然”还是需要下一番工作 的,仪式不能仅仅只是一个仪式。 另一个是,XX 年我们作为新生入学恰逢学校百年校庆, 我想这不仅是幸运,更是一次难得的接受教育的机会,我 们不仅经历了开学典礼、军训动员,更经历了百年校庆典 礼、校庆晚会、校庆期间的一系列学术讲座等等,仪式的 隆重、正式,典礼的热烈、典雅,深深地留在了我们的记 忆中,讲座的渊博更让我们受益匪浅。那个时候作为刚刚 高中毕业,步入大学的学生,这些仪式活动然我们真心的 为自己是矿大人感到自豪和骄傲,恨不得给所有的高中同 学都说一遍自己是矿大人,这些仪式活动也让我们对矿大 多了一份感情,多了一份归属感。换句话说,这些仪式活 动不仅成为了我们人生中的重要体验,还是学习矿大百年 文化底蕴的一个重要途径。 最后一个是,我们学院毕业生晚会前,毕业生们一起 在毕业照片墙前走红毯,签字留影,这样的一个活动仪式。 我作为这个工作的组织者之一,起初并没有想太多,只是 想,同学们满怀期待的来到大学,也应该风采照人的离开 大学,应该进一步增进同学们与矿大和艺术学院的感情。 让我没想到的是这次走红毯会这么受大家欢迎,往年的时 候,有的毕业生都不屑参加学院的毕业晚会,而今年毕业 生们不仅特别重视,而且还盛装出席,在照片墙前,走红 毯,签字纪念,同学之间互相聊天,这不仅让我意外,感 动,也引起了我的深思,仪式还可以烘托出一种强烈的气 氛,能潜移默化中传递很强的“正能量” 。另
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