初中历史教研组计划3篇

初中历史教研组计划初中历史教研组计划 3 3 篇篇 （815 字） 一、工作指导思想 以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，认真总 结基础教育新课程改革实验的成效，引导历史教师反思课 改现状，研究解决课程实施中的问题，促进教育教学改革 不断深化。引导教师增强课程意识，用好实验教材，提高 课堂学习的有效性，促进教学质量的提高。发挥历史学科 课程改革指导组的作用，积极开展校本教研，激励广大教 师在教学中研究，在研究中教学，改善工作方式，提高专 业水平。 二、主要工作 1、充分利用教研时间认真学习新课标和新课程改革的 有关文件，总结交流新课改推行以来的经验教训。认真学 习教育教学理论和教学大纲以及师德规范，提高自身素质 和教学理念. 2、完善教研组制度，落实常规工作。 1） 、开学初备课组定好教学进度和制定教学计划。 2） 、本学期开课老师为校高级教师、骨干教师、教研 组长。 3） 、听课制度：教龄不足 3 年教师：每周 2 节，每月 8 节；教研组长、班主任：每两周 3 节，每月 6 节；其他教 师：每周 1 节，每月 4 节。 4） 、作业和教案检查分为期中和期末两次检查。 5） 、考试分期中和期末两次。 3、抓好基础年级历史的教学工作，根据新课程改革精 神，注重培养学生的创新精神和实践能力。积极研究高考 试题，充分发挥集体力量探讨高考方向，收集高考信息， 力争使高考成绩再上一个新台阶。认真做好中考、会考复 习研讨工作。引导教师从研究考试入手，做好信息交流与 研究工作，找出教学中的薄弱环节，及时改进教学，不断 提高教学质量。 4、4-5 月份：1）搞好历史课第二课堂和校园文化活动， 力求活泼新颖，多样丰富，启人心智。2）教师业务考试。 5、创建优秀教研组活动。期中考试左右时间教务处对 教研组工作进行检查督导，学期末开展评选活动。 6、完善教研组多媒体教学资料、教具的建设工作，要 求全组教师尽快掌握多媒体教学手段，运用现代化手段提 高教学效果。 7、做好学校科研课题工作,鼓励成员多学习多研究， 多撰写文章，并争取出成果。 8、做好教研组期末总结工作。学期末每位老师写一篇 经验总结论文。 初中历史教研组计划二：初中历史教研组工作计划（1500 字） 一、抓好常规工作： 1、加强备课。强化本组的集备功能，发扬团队协作精 神，充分发挥集体的智慧，认真备好每一节课。做到资源 共享、经验共享、智慧共享。 2、认真上课，切实提高课堂教学效益。做好教学活动 的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导，及时 将知识归纳、总结，形成知识网络；注意学生学习兴趣的 培养，调动学生学习积极性；重视考前训练和讲评，研究 中考，提高学生的应变能力。扎实有效地开展研究性学习， 培养学生的学习能力；加强现代教学技术的学习与应用， 使每一位教师都能灵活灵活运用现代化多媒体技术和网络 技术，提高课堂教学效率。 （680 字） 为促进交流、提高历史教研组的教学质量，为适应新 课改的教学要求，制定教学教研计划如下： 一、教学目标： 1.知识方面：通过历史课程的学习，学生获得历史基 本知识和技能，初步了解人类社会历史发展的基本过程， 2、能力方面：逐步学会用历史唯物主义观点分析问题、 解决问题 3、思想方面：增强爱国主义情感，继承和发扬中华民 族的优秀文化传统， 树立民族自尊心和自信心；初步形成 正确的国际意识，理解和尊重其他国家和民族所创造的文 明成果；学习和继承人类的传统美德，从人类社会历史发 展的曲折历程中理解人生的价值和意义，逐渐形成正确的 世界观、人生观和价值观。 二、重难点：以各章节的内容确定，特别注意拓展学 生学习和探究历史问题的空间；培养学生正确的历史观， 进而使学生学会辩证地观察、分析历史与现实问题。 三、进度：依据县教研室下发的各年级备课进度要求 进行。 四、具体措施与要求： 1、积极参加学校组织的各类教学教研活动，深刻领会 上级精神，了解课改信息和教改热点，落实安排各项工作。 2、加强教学常规的落实，做到“五统一” （统一教学 目标、重点和难点、进度、作业） 、 “六认真” （认真备课、 上课、处理作业、测试、命题、辅导） 。 3、深入研讨教材，提高驾驭教材的能力，备课要做到 实用性， 4、注意激发学生的兴趣，培养学生的能力，关注全体 学生，提高优生率，减少低分，提高教学质量 5、加强集体备课，重点是教法、学法的研究，力争与 课