中考化学模拟试卷（含解析）1

1 20162016 年广西钦州市中考化学模拟试卷年广西钦州市中考化学模拟试卷 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，分，4040 分，每小题只有一个选项符合题意）分，每小题只有一个选项符合题意） 1下列变化属于化学变化的是（ ） A轮胎爆炸 B电灯发光 C海水晒盐 D菜刀生锈 2如图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（ ） A它是非金属元素B原子序数是 13 C相对原子质量是 13 D原子结构示意图 3下列不属于碱的是（ ） A熟石灰B氨水 C纯碱 D苛性钠 4正确的实验操作是实验成功的前提，下列实验操作不正确的是（ ） A 实验室用湿抹布灭火 B 配置溶液 C 研磨闻气味 D 2 过滤 5下列符号只有微观意义的是（ ） ACl2B2N2CCuDCO2 6若用、分别表示两种不同的原子，那么图中表示混合物的是（ ） AB CD 7盛碱液的试剂瓶若使用磨口玻璃塞，时间长了可能生成 Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中 Si 元素的化合价是（ ） A+6B+4C+2D2 8把铁片分别放入下列各物质的溶液中，片刻后取出，溶液质量增加的是（ ） A硫酸铝B硫酸铜C硫酸 D氯化钠 9日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（ ） A修车工用汽油洗去手上的油污 B洗发精洗去头发上的油脂 C洗面奶洗去皮肤上的油脂 D洗洁精洗去餐具上的油污 10要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ） 锌和稀硫酸 氢氧化钠固体和水 氯化钠和水 氧化钙和水 ABCD 11下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ） 3 A金刚石和石墨硬度都很大 B二氧化碳和一氧化碳都能灭火 C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 12生活中处处充满化学，下列有关化学知识正确的是（ ） A电器起火时，先用水扑灭，再关闭电源 B用木炭取暖时，在室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒 C浓硫酸或氢氧化钠飞溅到眼睛时，先用大量水冲洗，然后去医院医治 D久未开启的菜窖或是枯井，可以直接进去 13下列物质中，能用作氮肥的是（ ） ANH4HCO3BK2SO4CK2CO3DCa（H2PO4）2 14以下推理正确的是（ ） A酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 B氢氧化钠溶于水放出大量的热，所以溶于水放热的一定是碱 C中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 D活泼金属与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 150时，两杯饱和硝酸钾溶液质量分别为 600 克和 200 克，分别蒸发 25 克溶剂，析出晶体的质 量为 a 和 b，则 a 和 b 的关系为（ ） Aa=bBab Cab D无法确定 16AgN03固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存AgN03受热分解，放出的有刺激性气味的 气体可能是（ ） AS02BN02CNH3DN2 17将铁粉加入到一定量 AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐 酸发现有气体逸出，则滤渣的组成为（ ） A铁B铁和铜C铁和银D铁、铜、银 18现有氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质，在常温下它们两两 相互发生的化学反应有（ ） A4 个 B5 个 C6 个 D7 个 19用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应产生氢气的 质量和反应所用时间的关系如图所示则下列说法不正确的是（ ） 4 A曲线 a、b 分别表示锌、铁的反应情况 B盐酸均反应完，锌、铁均有剩余 C盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余 D锌、铁都反应完，盐酸有剩余 20下列化学方程式中属于复分解反应的是（ ） ACa（OH）2+CO2=CaCO3+H2O B2H2O2H2+O2 C3CO+Fe2O32Fe+3CO2DHCl+AgNO3AgCl+HNO3 二、填空题二、填空题 21用化学符号填空： （1）氢元素 ，三个碳原子 ，镁离子 ，四氧化二氮 ，硝酸 （2）硫酸铜溶液中溶质是 ，实验室常用的燃料是 22硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料它们既有相似之处，又有不同之 点 （1）将表面生锈的铁钉放入足量的盐酸中，先看到的现象是 ，化学反应方程式是 ； 过一会看到 ，反应方程式为 （2）请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式 （3）将浓硫酸和浓盐酸敞口放置，一段时间后，溶液中溶质质量分数 （“不变”，“变小” ，“变大”） 2320时，取相同质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中，再分别向其中加入 相同质量的相应固体溶质，将温度升高到 40，固体的溶解情况如图 1 所示，图 2 为 a、b、c 三 种物质的溶解度曲线 5 请仔细阅读两图回答下列问题 （1）当三种物质的溶解度关系为 bac 时，温度 t 的取值范围是 （2）烧杯甲里是 物质的溶液，烧杯乙里是 物质的溶液 （3）若要从含有少量 b 的 a 溶液中提纯 a，可用的方法是 （4）20时，a 物质的溶解度为 30g；20时，50g 水中加入 30g 物质 a，充分溶解后，所得溶液 溶质质量分数是 24如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液 pH 随滴入溶液体积变化的曲线 （1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的 pH 7（填“大于”或“小于”或“等于”） （2）根据曲线图判断，该反应是将 （填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入 中， 理由是 （3）当滴入溶液的体积为 5mL 时，所得溶液中的溶质为 （写化学式），若在此溶液中滴入石 蕊试液，溶液显 色 三、简答题三、简答题 25 A、B、C、D 为初中化学常见的物质，A、C 为金属单质，E 为非金属单质，右下图是它们之间 的相互转化关系，请回答下列问题： （1）判断：B 是 ；E 是 6 （2）物质 C 与 X 溶液中某种溶质反应有 A 生成的化学方程式： 26实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道他们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿 素CO（NH2）2中的一种为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为 A、B、C，并进行如下 实验（此处箭头表示得出实验结论） 根据上述实验回答： （1）写出三种化肥的名称：A ；B ；C （2）如果实验中 B、C 两种样品没有量取，对实验结果 （填“有”或“无”）影响 （3）常温下如要鉴别 B、C 两种样品， （填“能”或“不能”）采取闻气味的方法 （4）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨 气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”“碱雨”中碱的化学式为 四、实验题四、实验题 27如图是实验室制取、收集气体的有关装置，请按要求答题 （1）写出装置图中标号仪器的名称：A （2）若实验室中用上述装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置从左往右端口的连接 顺序为 ，请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 7 （3）实验室用高锰酸钾并用作为发生装置制取氧气化学方程式为 ，但应将该装置加以改进， 是 28课本中“复分解反应发生条件”的活动与探究用到 H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四种溶 液某校化学兴趣小组的同学对试验后的废液进行了探究 取废液少许，测得其 pH=12 【提出问题】废液中除了含有 OH外，还含有哪些离子呢？ 【理论分析】废液是有四种物质混合而成的，这四种物质在水中会电离出 8 种离子 （H+、SO42、Ba2+、NO3、Na+、OH、K+、CO32）之间会相互发生反应，废液的 pH=12 溶液呈碱性， 所以一定不存在的一种离子是 ，有三种离子在任何条件下都会存在，它们是 NO3、K+和 【猜想与假设】甲同学：另外还可能含有 SO42、CO32；乙同学：另外还可能含有 Ba2+； 丙同学：另外还可能含有 Ba2+、SO42、CO32 以上甲、乙、丙同学的假设中， 同学的假设一定不成立，原因是 【实验验证】选择其中一种可能成立的假设，设计实验进行验证，我会选 同学的假设，实验方案如下： 实验步骤实验现象结论 五、计算题（本大题共五、计算题（本大题共 2 2 小题，共小题，共 8 8 分）分） 29制作“叶脉书签”需要 100g 溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液请问： （1）氢氧化钠中钠元素的质量分数是 ； （2）配制时需要氢氧化钠固体的质量是 g； （3）若用 20%的氢氧化钠溶液和水配制，需要 20%的氢氧化钠溶液质量是 g 30在烧杯中加入 2.14g 久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如 图所示请回答下列问题： （1）产生氢气的质量为 g； （2）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数 8 9 20162016 年广西钦州市中考化学模拟试卷年广西钦州市中考化学模拟试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，分，4040 分，每小题只有一个选项符合题意）分，每小题只有一个选项符合题意） 1下列变化属于化学变化的是（ ） A轮胎爆炸 B电灯发光 C海水晒盐 D菜刀生锈 【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物 理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断 【解答】解：A、轮胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化 B、电灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化 C、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化 D、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化 故选 D 【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理 变化，若有新物质生成属于化学变化 2如图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（ ） A它是非金属元素B原子序数是 13 C相对原子质量是 13 D原子结构示意图 【考点】元素周期表的特点及其应用；原子的定义与构成；原子的有关数量计算；元素的简单分 类 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类 【分析】对于给定的试图信息解读，一是要从给定信息获取信息，二是要与相关的知识进行必要的 联系，这样以便得到更切合题意的结论 10 【解答】解：由于给出的信息是关于铝元素在周期表中的部分信息，所以不要过于延伸和拓展，而 是直接与选项结合分析： A、铝元素元素类别是金属元素，而非非金属元素错误 B、原子序数等于质子数，铝元素的质子数为 13，所以原子序数也是 13正确 C、相对原子质量在给定的信息中没有体现，但是由于铝元素原子核内有中子，所以相对原子质量 一定大于 13错误 D、原子结构示意图应该是核内质子数等于核外电子数而现在给的图，核内质子数目明显多于核 外电子数，所以为阳离子错误 故选 B 【点评】对信息进行针对性解读，要结合选项进行分析，这样可以避免分析的盲目性，从而提高针 对性和有效性 3下列不属于碱的是（ ） A熟石灰B氨水 C纯碱 D苛性钠 【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别 【专题】物质的分类 【分析】碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，据此进行分析判断 【解答】解：A、熟石灰是氢氧化钙，是在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，属于 碱，故选项错误 B、氨水是在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，属于碱，故选项错误 C、纯碱是碳酸钠，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项正确 D、苛性钠是氢氧化钠，是在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，属于碱，故选项错 误 故选：C 【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住氧化物、酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质 的组成是正确解答本题的关键 4正确的实验操作是实验成功的前提，下列实验操作不正确的是（ ） 11 A 实验室用湿抹布灭火 B 配置溶液 C 研磨闻气味 D 过滤 【考点】加热器皿-酒精灯；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用 【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作 【分析】A、根据实验室灭火的方法进行分析判断； B、根据配置溶液的方法进行分析判断； C、根据闻气味液的方法进行分析判断； D、根据过滤的方法进行分析判断 【解答】解：A、实验室酒精失火一般用湿抹布盖灭，是利用了隔绝空气达到灭火的目的，图中所 示操作正确； B、配置溶液一般在烧杯内进行，量筒适用于量取一定来量的液体，而不能在量筒内配溶液，图中 所示操作错误； C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作正确； D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确 12 故选：B 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意 事项是解答此类试题的关键 5下列符号只有微观意义的是（ ） ACl2B2N2CCuDCO2 【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】元素与化合物 【分析】有关物质、元素的意义属于宏观意义，有关分子、原子、离子的意义属于微观意义完整 叙述出上述符号的意义即可轻松作答 【解答】解：A、表示氯气；表示一个氯分子，即有宏观意义，又有微观意义故不选 A； B、表示两个氮分子只有微观意义故选 B； C、表示铜元素；表示一个铜原子；表示铜即有宏观意义，又有微观意义故不选 C； D、表示二氧化碳；表示一个二氧化碳分子即有宏观意义，又有微观意义故不选 D 故选 B 【点评】物质、元素只论种类，不论个数，分子、原子、离子即论种类，又论个数因而符号前面 出现化学计量数的也只有微观意义表示相应的几个什么分子或几个什么原子或几个什么离子 6若用、分别表示两种不同的原子，那么图中表示混合物的是（ ） ABCD 【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类 【分析】只要是由分子构成的物质中如果由一种分子构成，属于纯净物，由两种或两种以上分子构 成属于混合物 【解答】解：A、该物质由一种分子构成，属于纯净物； B、该物质由一种分子构成，属于纯净物； C、该物质由一种分子构成，属于纯净物； D、该物质由三种分子构成，属于混合物 13 故选 D 【点评】解答本题关键是要知道由一种分子构成的物质属于纯净物，由多种分子构成属于混合物 7盛碱液的试剂瓶若使用磨口玻璃塞，时间长了可能生成 Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中 Si 元素的化合价是（ ） A+6B+4C+2D2 【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合 Na2SiO3的化学式进行解答本题 【解答】解：钠元素显+1 价，氧元素显2 价，设 Si 元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化 合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）3=0，则 x=+4 故选 B 【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答 8把铁片分别放入下列各物质的溶液中，片刻后取出，溶液质量增加的是（ ） A硫酸铝B硫酸铜C硫酸 D氯化钠 【考点】金属的化学性质 【专题】常见物质的推断题；金属与金属材料 【分析】根据金属活动性顺序及各物质发生化学反应时的质量比来分析作答在金属活动性顺序表 中，氢前面的金属能和常见的酸反生反应置，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中 转换出来 【解答】解：A、由于铁的活动性要比铝更弱，所以把铁片放入铝的盐溶液如 Al2（SO4）3中不会发 生反应，溶液的质量不变 B、把铁片放入 CuSO4溶液中，铁能把铜置换出来，由反应时的质量比可知，每 56 份质量的铁可置 换出 65 份质量的铜，因此溶液的质量会减轻 C、把铁片放入硫酸溶液中，铁片能和硫酸反应生成可溶于水的硫酸亚铁和氢气，进入溶液中的发 生反应的铁的质量要比逸出的氢气的质量要大得多，因此溶液的质量会增加 D、把铁片放入氯化钠溶液中，铁不能与之反应，溶液的质量不变 故选 C 14 【点评】解答本题时要求学生能掌握常见金属的活动性顺序表及其应用，并且根据能发生反应的各 物质之间的质量比来进行分析选项 9日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（ ） A修车工用汽油洗去手上的油污 B洗发精洗去头发上的油脂 C洗面奶洗去皮肤上的油脂 D洗洁精洗去餐具上的油污 【考点】乳化现象与乳化作用 【专题】生产、生活、环保类简答题 【分析】利用乳化与溶解的不同，分析去除油污的几种方法的差异 【解答】解：选项 A 中用汽油洗去手上的油污，是利用汽油能溶解污染而除去油污，此现象是溶解 而非乳化；而选项 B、C、D 都是利用乳化剂使油污、油脂与水形成具有一定稳定性但并不均一的乳 浊液而除去，因此，都属于乳化现象； 故选 A 【点评】本题考查了有关乳化及乳化现象的知识点是以日常生活中的一些物质为例，通过此题我 们知道化学就在我们身边这也是中考的一个趋向 10要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ） 锌和稀硫酸 氢氧化钠固体和水 氯化钠和水 氧化钙和水 ABCD 【考点】溶解时的吸热或放热现象；金属的化学性质；生石灰的性质与用途 【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的酸 酸的通性 15 【分析】要使如图装置中的小气球鼓起来，则集气瓶中的压强必须增大物理方法、化学方法都可 以可以是物质溶于水放出热量，也可以是发生化学反应放出气体 【解答】解：锌粒和稀硫酸反应放出气体，压力增大，小球鼓起来 氢氧化钠溶于水放出热量，瓶中的气体受热膨胀，小球鼓起来 氯化钠溶于水温度几乎不变，瓶中的气体压力不变，小球不会鼓起来 氧化钙溶于水放出热量，瓶中的气体受热膨胀，小球鼓起来 故选 B 【点评】本题考查化学反应的实质，使集气瓶中的气体压强增大，方法很多 11下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ） A金刚石和石墨硬度都很大 B二氧化碳和一氧化碳都能灭火 C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料 D一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途 【分析】A、依据金刚石石墨的物理性质分析判断； B、依据一氧化碳能燃烧分析解决； C、依据光合作用的原料分析判断； D、依据一氧化碳的化学性质分析判断； 【解答】解：A、金刚石硬度很大，而石墨质软，故错误； B、由于一氧化碳能燃烧，所以一氧化碳不能用来灭火，而二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比 空气大，所以可以用来灭火，故错误； C、植物进行光合作用的原料时二氧化碳和水，所以二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料， 故正确； D、一氧化碳的化学性质主要有可燃性和还原性，一氧化碳不能与石灰水反应生成沉淀，故错误； 故选：C 【点评】本题从碳单质的性质考查到了碳的氧化物的性质，注重了知识点之间的联系，突出了本部 分的重点 16 12生活中处处充满化学，下列有关化学知识正确的是（ ） A电器起火时，先用水扑灭，再关闭电源 B用木炭取暖时，在室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒 C浓硫酸或氢氧化钠飞溅到眼睛时，先用大量水冲洗，然后去医院医治 D久未开启的菜窖或是枯井，可以直接进去 【考点】灭火的原理和方法；常见的意外事故的处理方法；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒 性 【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见仪器及化学实验基本操作 【分析】A、电器起火不能用水扑灭自来水能导电 B、在室内放一盆水不能防止煤气中毒，因为一氧化碳难溶于水 C、根据浓硫酸或氢氧化钠飞溅到眼睛时的处理方法进行分析 D、进入久未开启的菜窖前，先做灯火实验检测窖中二氧化碳的含量根据二氧化碳的性质解答 【解答】解：A、电器起火应先关闭电源此说法错误 B、一氧化碳难溶于水，在室内放一盆水不能防止煤气中毒，说法错误 C、浓硫酸或氢氧化钠飞溅到眼睛时，先用大量水冲洗，然后去医院医治，说法正确； D、二氧化碳的密度比空气大，菜窖或是枯井中二氧化碳含量可能增大，因此进入久未开启的菜窖 或是枯井前，应先做灯火实验，然后进入，以防窒息死亡，此说法错误 故选 C 【点评】掌握化学与生活联系紧密的安全知识，难度不大 13下列物质中，能用作氮肥的是（ ） ANH4HCO3BK2SO4CK2CO3DCa（H2PO4）2 【考点】常见化肥的种类和作用 【专题】结合课本知识的信息；常见的盐 化学肥料 【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾 肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥 【解答】解：A、碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥 B、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥 C、碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥 D、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥 17 故选 A 【点评】解答本题要充分理解化肥的分类方法方面的知识，只有这样才能对化肥进行正确的分类 14以下推理正确的是（ ） A酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 B氢氧化钠溶于水放出大量的热，所以溶于水放热的一定是碱 C中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 D活泼金属与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 【考点】酸的化学性质；溶解时的吸热或放热现象；中和反应及其应用；氧化物、酸、碱和盐的概 念 【专题】溶液、浊液与溶解度；物质的分类；常见的酸 酸的通性 【分析】A、根据酸的组成和定义判断 B、根据溶于水放热的物质分析 C、根据中和反应的定义判断 D、根据碳酸盐和金属的化学性质判断 【解答】解：A、酸是指电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，故从组成上一定含有氢元素， 但含有氢元素的物质不一定是酸，如碳酸氢钠是盐，所以错误； B、氢氧化钠固体和浓硫酸溶于水都会放热，错误； C、酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，正确； D、碳酸盐与盐酸反应放出二氧化碳气体，活泼金属能与酸反应放出氢气，与盐酸反应放出气体的 物质不一定是活泼金属，错误； 故选 C 【点评】酸、碱、盐是初中化学最重点的部分，在中考中占有重要地位，特别是对基本概念和理论 的理解和运用，透彻理解概念是解题的必要前提 150时，两杯饱和硝酸钾溶液质量分别为 600 克和 200 克，分别蒸发 25 克溶剂，析出晶体的质 量为 a 和 b，则 a 和 b 的关系为（ ） Aa=bBab Cab D无法确定 【考点】晶体和结晶的概念与现象 【专题】溶液、浊液与溶解度 18 【分析】一定温度下，饱和溶液恒温蒸发水分，溶质的质量分数保持不变，故饱和溶液，蒸发水而 析出晶体的质量即该温度下蒸发掉的水所能溶解溶质的质量 【解答】解：同一温度下，分别将饱和的 KNO3溶液 600 克和 200 克各蒸发掉 25g 水，由于蒸发掉 水的质量相等，因此，析出晶体的质量相等，即 a=b，所以 A 正确 故选 A 【点评】饱和溶液蒸发水而析出晶体的质量即该温度下蒸发掉的水所能溶解溶质的质量 16AgN03固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存AgN03受热分解，放出的有刺激性气味的 气体可能是（ ） AS02BN02CNH3DN2 【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律 【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，可初步的判断生成物是什么然后根 据题中放出有刺激性气味的气体可排除氮气；根据反应前 AgN03中存在银、氮、氧三种元素，故反 应后的生成物中不可能有 SO2和 NH3 【解答】解：A、AgN03中不含有硫元素，根据质量守恒定律，不可能是 S02，故 A 错误； B、AgN03中存在银、氮、氧三种元素，N02又有刺激性气味，所以有可能，故 B 正确； C、AgN03中不含有氢元素，根据质量守恒定律，不可能是 NH3，故 C 错误； D、N2无刺激性气味，不可能含有，故 D 错误 故选 B 【点评】该题主要考查了质量守恒定律的应用，该题还要求学生要善于从题中挖掘出有用的解题信 息（例如分解放出有刺激性气味的气体），以及要求学生要学会用排除法做选择题 17将铁粉加入到一定量 AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐 酸发现有气体逸出，则滤渣的组成为（ ） A铁B铁和铜C铁和银D铁、铜、银 【考点】金属活动性顺序及其应用；金属的化学性质；物质的鉴别、推断 【专题】压轴实验题；金属与金属材料 【分析】根据金属活动性顺序铁氢铜银，向滤渣中加入稀盐酸发现有气体逸出，可判断铁粉过量， 据此推断所发生的反应，判断滤渣的组成 19 【解答】解：根据金属活动性顺序铁氢铜银，向滤渣中加入稀盐酸发现有气体逸出，可判断铁粉过 量，则混合溶液中的 AgNO3、Cu（NO3）2被完全反应，铜、银完全被置换，因此滤渣中含有铁、铜、 银； 故选 D 【点评】金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的 金属从其盐溶液中置换出来 18现有氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质，在常温下它们两两 相互发生的化学反应有（ ） A4 个 B5 个 C6 个 D7 个 【考点】酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质 【专题】化学反应的基本类型和能量变化 【分析】根据各类物质的性质进行分析，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水，酸、碱、盐之间要 发生复分解反应需符合复分解反应的条件有气体、沉淀或水生成 【解答】解：氧化铁可以与稀硫酸反应，稀硫酸还可以与氢氧化钠、氯化钡、碳酸钾反应；氯化钡 还可与碳酸钾反应，共五个反应 答案：B 【点评】本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在 平时的学习中加强基础知识的储备 19用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应产生氢气的 质量和反应所用时间的关系如图所示则下列说法不正确的是（ ） A曲线 a、b 分别表示锌、铁的反应情况 B盐酸均反应完，锌、铁均有剩余 C盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余 D锌、铁都反应完，盐酸有剩余 20 【考点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质；根据化学反应方程式的计 算 【专题】压轴实验题；有关化学方程式的计算 【分析】由已知：“用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反 应”： A、曲线 a、b 分别表示锌、铁的反应情况，锌的活动性比铁的活动性强，等质量的金属，锌反应的 时间短； B、因为“分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸”，盐酸均反应完，锌、铁均有剩余；所以 生成的氢气相等； C、根据化学方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2；Fe+2HClFeCl2+H2可知盐酸均反应完，如果锌恰好 完全反应，铁有剩余； D、如果锌、铁都反应完，又因为“质量相等的锌粉和铁粉”，而盐酸有剩余，则产生的氢气一定 不等 【解答】解：根据化学方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2；Fe+2HClFeCl2+H2进行计算： A、因为锌的活动性比铁的活动性强，等质量的金属，锌反应的时间短，故 A 说法正确； B、盐酸均反应完，因为稀盐酸相等，锌、铁均有剩余；所以生成的氢气相等，故 B 说法正确； C、如果盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余，故 C 说法正确； D、如果锌、铁都反应完，而盐酸有剩余，则产生的氢气一定不等，D 说法不正确 故选 D 【点评】本题主要考查了金属的化学性质及其应用，掌握金属活动性顺序及其应用和酸的化学性质； 学会利用化学方程式的计算来解决问题 20下列化学方程式中属于复分解反应的是（ ） ACa（OH）2+CO2=CaCO3+H2O B2H2O2H2+O2 C3CO+Fe2O32Fe+3CO2DHCl+AgNO3AgCl+HNO3 【考点】复分解反应及其应用 【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化 【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断 【解答】解：A、Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的 化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误 21 B、2H2O2H2+O2，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误 C、3CO+Fe2O32Fe+3CO2，该反应的生成物中铁是单质，不属于复分解反应，故选项错误 D、HCl+AgNO3AgCl+HNO3，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于 复分解反应，故选项正确 故选：D 【点评】本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键 二、填空题二、填空题 21用化学符号填空： （1）氢元素 H ，三个碳原子 3C ，镁离子 Mg2+ ，四氧化二氮 N2O4 ，硝酸 HNO3 （2）硫酸铜溶液中溶质是 CuSO4 ，实验室常用的燃料是 C2H5OH 【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、 离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据 物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目 【解答】解：（1）氢元素的元素符号为：H； 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的 数字所以三个碳原子，就可表示为：3C； 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正 负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略故镁离子可表示为：Mg2+； 四氧化二氮的化学式为：N2O4； 硝酸的化学式为：HNO3； （2）硫酸铜溶液中溶质是硫酸铜，其化学式为：CuSO4； 实验室常用的燃料是酒精，其化学式为：C2H5OH； 故答案为：（1）H；3C；Mg2+；N2O4；HNO3；（2）CuSO4；C2H5OH； 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解， 又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易 22 22硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料它们既有相似之处，又有不同之 点 （1）将表面生锈的铁钉放入足量的盐酸中，先看到的现象是 铁锈溶解、生成黄色溶液 ，化学 反应方程式是 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ； 过一会看到 有气泡冒出 ，反应方程式为 Fe+2HCl=FeCl2+H2 （2）请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式 H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl； （3）将浓硫酸和浓盐酸敞口放置，一段时间后，溶液中溶质质量分数 变小 （“不变”， “变小”，“变大”） 【考点】酸的化学性质；酸的物理性质及用途；书写化学方程式 【专题】常见的酸 酸的通性 【分析】（1）把生锈的铁钉放到足量的稀盐酸中，表面的铁锈先与盐酸反应，当铁锈反应完后， 铁继续与盐酸反应；铁锈的主要成分为三氧化二铁； （2）根据酸的化学性质分析； （3）根据浓硫酸具有吸水性和浓盐酸具有挥发性进行分析 【解答】解：（1）铁锈的主要成分是 Fe2O3，它会与稀盐酸反应，方程式为： Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，生成的 Fe3+显黄色，当铁锈反应完后，铁继续与盐酸反应，方程式为： Fe+2HCl=FeCl2+H2，所以会观察到有气泡冒出； 故答案为：铁锈溶解、生成黄色溶液； Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；有气泡冒出； Fe+2HCl=FeCl2+H2； （2）把硫酸转变成盐酸，即把硫酸中的硫酸根离子转变成氯离子，也就是把硫酸根离子转化成沉 淀，因此应加入适量的氯化钡溶液，方程式为：H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl； 故填：H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl； （3）浓硫酸具有吸水性，吸收水分后，溶质质量分数变小， 浓盐酸具有挥发性，挥发后溶质减少，溶质质量分数减小； 故填：变小 【点评】本题难度不是很大，主要考查了酸的有关的化学性质，从而培养学生对知识的灵活运用的 能力 23 2320时，取相同质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中，再分别向其中加入 相同质量的相应固体溶质，将温度升高到 40，固体的溶解情况如图 1 所示，图 2 为 a、b、c 三 种物质的溶解度曲线 请仔细阅读两图回答下列问题 （1）当三种物质的溶解度关系为 bac 时，温度 t 的取值范围是 2030 （2）烧杯甲里是 c 物质的溶液，烧杯乙里是 a 物质的溶液 （3）若要从含有少量 b 的 a 溶液中提纯 a，可用的方法是 降温结晶（或冷却热饱和溶液） （4）20时，a 物质的溶解度为 30g；20时，50g 水中加入 30g 物质 a，充分溶解后，所得溶液 溶质质量分数是 23.1% 【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液；有关溶 质质量分数的简单计算 【专题】溶液、浊液与溶解度 【分析】（1）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小； （2）根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b 两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而 c 的溶解度随温度的升高而减少；由图 1 和图 2 可知：烧杯甲里是 c 物质的溶液，因为升温后 c 变 多了；烧杯乙里是 a 物质的溶液，因为升温后，a 全部溶解； （3）据物质的溶解度受温度影响情况可比较提纯物质的方法； （4）据该温度下 a 的溶解度及溶质的质量分数计算方法解答 【解答】解：（1）由溶解度曲线可知，三种物质的溶解度关系为 bac 时的温度为 t时，则 t 的取值范围是：2030； （2）由图 1 和图 2 可知：烧杯甲里是 c 物质的溶液，因为升温后 c 变多了；烧杯乙里是 a 物质的 溶液，因为升温后，a 全部溶解； （3）a 的溶解度受温度影响较大，b 的溶解度受温度影响较小，所以若要从含有少量 b 的 a 溶液中 提纯 a，可用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法； 24 （4）20时，a 物质的溶解度为 30g，即 100g 水中最多溶解 30g 的 a；所以 20时，50g 水中加 入 30g 物质 a，充分溶解后，最多溶解 15g，所得溶液溶质质量分数是 100%23.1%； 故答案为：（1）2030；（2）c；a；（3）降温结晶（或冷却热饱和溶液）；（4）23.1% 【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有 关物质的提纯和溶质质量分数计算等知识，难度不大 24如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液 pH 随滴入溶液体积变化的曲线 （1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的 pH 等于 7（填“大于”或“小于”或“等于”） （2）根据曲线图判断，该反应是将 氢氧化钠溶液 （填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同） 滴入 盐酸 中，理由是 在未滴入溶液之前，溶液的 pH 小于 7，酸性溶液 （3）当滴入溶液的体积为 5mL 时，所得溶液中的溶质为 NaCl、HCl （写化学式），若在此溶液 中滴入石蕊试液，溶液显 红 色 【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与 pH 值的关系 【专题】压轴实验题；常见的酸 酸的通性 【分析】（1）强酸强碱恰好中和时，溶液显中性； （2）当溶液的 pH7 时，溶液显酸性，当溶液的 pH7 时，溶液显碱性，当溶液的 pH=7 时，溶液 显中性； （3）根据盐酸和氢氧化钠的反应原理以及图象数据来回答 【解答】解：（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，氢离子和氢氧根离子均无剩余，溶液显中性， pH=7，故答案为：等于； 25 （2）根据图象，在未滴入溶液之前，溶液的 pH 小于 7，酸性溶液，所以该曲线反应是将氢氧化钠 溶液滴入盐酸中，故答案为：氢氧化钠溶液；盐酸；在未滴入溶液之前，溶液的 pH 小于 7，酸性 溶液； （3）盐酸和氢氧化钠的反应原理是：HCl+NaOH=NaCl+H2O，滴入氢氧化钠溶液的体积为 5mL 时，溶 液仍为强酸性，所以是氢氧化钠只和部分盐酸反应，所得溶液中的溶质有生成的氯化钠也有剩余的 盐酸，酸使石蕊显红色，故答案为：NaCl、HCl；红 【点评】酸碱中和反应结合图象知识来考查，难度较大，考查的知识面较广 三、简答题三、简答题 25A、B、C、D 为初中化学常见的物质，A、C 为金属单质，E 为非金属单质，右下图是它们之间 的相互转化关系，请回答下列问题： （1）判断：B 是 氧化铜 ；E 是 氢气 （2）物质 C 与 X 溶液中某种溶质反应有 A 生成的化学方程式： Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或 Fe+H2SO4=FeSO4+H2） 【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式 【专题】常见物质的推断题；框图型推断题 【分析】根据“A、C 为金属单质，E 为非金属单质”，由框图可知，A 为红色金属单质，为铜；C 经过能生成浅绿色溶液，为氯化铁，则可推测 C 为铁；因为为过量的稀硫酸，得 X 溶液，则 X 溶液中的硫酸与铁反应生成氢气 E；而 A 铜与氧气反应生成氧化铜，则可书写物质 E 和 B 在加热条 件下反应的化学方程式；而 B 氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜溶液，即 X 溶液则可书写反应中发 生反应的化学方程式 【解答】解：（1）由分析可知：“A、C 为金属单质，E 为非金属单质”，由框图可知，A 为红色 金属单质，为铜，A 铜与氧气反应生成 B 氧化铜，因为为过量的稀硫酸，得 X 溶液，则 X 溶液中 的硫酸与铁反应生成氢气 E；则可推测 B 为氧化铜，E 为氢气； （2）反应中发生反应为：铁与硫酸铜反应，铁与多余的硫酸反应，其化学方程式为： Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或 Fe+H2SO4=FeSO4+H2） 26 故答案为： （1）氧化铜，氢气；（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或 Fe+H2SO4=FeSO4+H2） 【点评】解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特 征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已 经成功 26实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道他们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿 素CO（NH2）2中的一种为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为 A、B、C，并进行如下 实验（此处箭头表示得出实验结论） 根据上述实验回答： （1）写出三种化肥的名称：A 尿素 ；B 碳酸氢铵 ；C 氯化铵 （2）如果实验中 B、C 两种样品没有量取，对实验结果 无 （填“有”或“无”）影响 （3）常温下如要鉴别 B、C 两种样品， 能 （填“能”或“不能”）采取闻气味的方法 （4）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨 气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”“碱雨”中碱的化学式为 NH3H2O 【考点】化肥的简易鉴别 【专题】压轴实验题 【分析】（1）加入熟石灰同时研磨，无现象得为尿素，加入稀盐酸，有气体生成为碳酸氢铵； （2）根据碳酸氢铵与盐酸反应，氯化铵与盐酸不反应分析； （3）根据碳酸氢铵氯化铵都是铵态氮肥，都有刺激性气味进行分析； （4）根据氨气与水反应生成氨水进行分析； 【解答】解：（1）加入熟石灰同时研磨，无现象得为尿素，故 A 为尿素；有氨味的为氯化铵、碳 酸氢铵，加入稀盐酸，B 有气体生成为碳酸氢铵；无现象的 C 为氯化铵 故答案为：尿素；碳酸氢铵；氯化铵； 27 （2）因为碳酸氢铵与盐酸反应，氯化铵与盐酸不反应，所以无需量取， 故答案为：无； （3）因为碳酸氢铵氯化铵都是铵态氮肥，但是碳酸氢铵能分解，而氯化铵常温不分解所以能采 取闻气味的方法鉴别 故答案为：能； （4）因为氨气与水反应生成氨水，就是“碱雨”中碱，化学式为：NH3H2O； 故答案为：NH3H2O 【点评】本题主要是考查了铵态氮肥的检验和复分解反应发生的条件，应熟悉物质之间的化学反应 及反应的现象，能利用现象来确定物质 四、实验题四、实验题 27如图是实验室制取、收集气体的有关装置，请按要求答题 （1）写出装置图中标号仪器的名称：A 酒精灯 （2）若实验室中用上述装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置从左往右端口的连接 顺序为 hbae ，请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （3）实验室用高锰酸钾并用作为发生装置制取氧气化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ，但应将该装置加以改进，是 在试管口放一团棉花 【考点】二氧化碳的实验室制法；气体的干燥（除水）；氧气的制取装置；书写化学方程式 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化 【分析】（1）熟记仪器的名称； （2）实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，碳酸钙与盐酸反应生成氯化 钙、水和二氧化碳，写出反应的方程式；根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，利用浓硫酸 可以干燥，根据二氧化碳的密度选择收集方法，然后进行顺序连接； （3）采用高锰酸钾粉末做原料，需要添加棉花团来防止受热时高锰酸钾粉末随气流进入导气管 28 【解答】解：（1）A 是酒精灯；故填：酒精灯； （2）实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，碳酸钙与盐酸反应生成氯化 钙、水和二氧化碳，反应的方程