九年级历史上册 第四单元 跨入近代社会的门槛复习导学案 北师大版1

1 第四单元第四单元跨入近代社会的门槛跨入近代社会的门槛 复 习 目 标 1 、简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用； 2 、了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系； 3 、知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品； 4 、说出最后的晚餐和向日葵两幅名画的作者和艺术风格； 5 、知道贝多芬的英雄交响曲 ，初步理解作者创作这一作品的历史背景。 复 习 重难点 1 、欧洲近代的四次思想解放运动、初步认识思想解放与社会进步的关系； 2 、比较文艺复兴运动和启蒙运动的异同点。 复 习 过 程自主空间 一、自主一、自主复习复习 ： 1 1 、近代欧洲的四次思想解放运动、近代欧洲的四次思想解放运动（文艺复兴、启蒙运动、科学社会主义、自由主 义） 2 2 、科学技术、科学技术（牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的主要成就） 3 3 、文学艺术、文学艺术（列夫.托尔斯泰、凡.高、贝多芬的代表作） 二、单元知识梳理：二、单元知识梳理： 文艺复兴运动对人性的追求 思想理论：引领时代的思考 伏尔泰 构 启蒙运动 对理性的追求 孟德斯鸠 建 卢梭 文 现代科学之父牛顿运动三大定律和万有引力定 律 化 科学技术：构建科学殿 物种起源的探索者：达尔文生物进化论 的 堂的巨匠 现代物理学的泰斗：爱因斯坦“相对论” 圣 “天才的艺术家”： 托尔斯泰战争与和平 、 复活 、 安娜卡列尼娜 文学艺术文学艺术的大师 用生命作画的人向日葵 乐坛雄狮：英雄交响曲命运交响曲 三、直击中考：三、直击中考： 1.有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬 了一口。被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（ ） A.地圆说 B.万有引力定律 C.相对论 D.生物进化论 2 .为核能的开发提供理论依据的科学家是（ ） A.牛顿 B.达尔文 C.伏尔泰 D.爱因斯坦 3 .法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭 毁了法国！”这说明启蒙思想（ ） A点燃了革命火种 B巩固了封建统治 C阻碍了社会进步 D传播了科学知识 4 下列关于世界近代史有关问题的叙述不正确的是（ ） 本单元课容量 不大，基础知 识的归纳总结 不会占用太长 时间，这样就 可以节省出时 间安排当堂练 习，争取做到 复习完整，让 学生对知识有 一个完整的认 识。 针对中考的题 型和要求进行 专项指导。同 时必须在复习 当中，针对每 一种题型进行 分析指导，特 别是解题的方 法、解题思路 、回答问题规 2 A改革与革命是欧美国家走上资本主义道路的主要方式 B思想解放潮流推动了社会变革 C资本主义制度的确立是历史的倒退 D马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期 5 思想是一定社会现实的反映。下列思想解放运动能够反映出当时社会现实的是 （ ） A百家争鸣人们普遍赞同分封制 B文艺复兴人们揭露资本主义制度的弊端 C启蒙运动人们追求民主与自由 D人们普遍反对民主与科学 6.一部英雄交响曲 ，把一个曾叱咤欧洲政坛几十年的风云人物和一个欧洲最伟 大的音乐家连在了一起。这两个人物是（ ） A马克思和恩格斯 B拿破仑和贝多芬 C达尔文和梵高 D牛顿和爱因斯坦 7 .近代有一位英国的物理学家，著有划时代的著作自然哲学的数学原理 ，其研 究成果为近代自然科学的发展奠定了基础，他是（B） A.哥白尼 B.牛顿 C.达尔文 D.爱因斯坦 8.先进思想如同冲破黑暗之光。以下是近代中西方思想的结晶，观察后回答问题。 西方：人文主义 自由平等 马克思主义 中国：维新思想 民主共和 民主与科学 (1)“人文主义”和“自由平等”在哪两次思想解放运动中得以倡导和传播? (2 分) 文艺复兴；启蒙运动。 (2)“马克思主义”诞生的标志及影响是什么?(2 分) 标志：共产党宣言的发表；影响：在科学理论的指导下，国际工人运动进入 一个新的历史时期。 (3)中国在上述关键词中这些思想指导下，进行了哪三次推动历史进程的探索? (3 分) 戊戌变法；辛亥革命；新文化运动。 范化的分析和 指导。并且严 格要求学生书 写必须工整、 规范作答，养 成良好的习惯 ，有利于在考 试中减少不必 要的失分。 做好解题思路 方法的指导。 （教）（教） 学学 后后 反反 思思 对于基础的历史史实，学生是要死记硬背，但是，现在中考的题目更注重对学 生知识运用的考查，对学生分析、综合、归纳、比较等方面的