初中毕业老师发言稿.docx

初中毕业老师发言稿初中毕业老师发言稿 前言：以下是聘才小编为大家精心准备整理了初中毕 业大会演讲稿范文，供大家参考。希望对大家有 大家好! 离中考只剩下 36 天了。从倒计时 100 天开始，我们就 进入了复习的关键时期。而今只剩下屈指可数的 36 天了。 同学们，请好好地把握这 36 天。我们没有本钱错过，错过 了，到时是找不到后悔药的! 今天，来出席的同学心里都很清楚我们都是老师眼里 的潜力股!只要我们拼一把，博一阵，大家的成绩就能提升。 中考就能有更大的收获。基础好的同学，这 36 天里绝不能 松懈，要更上一层楼;基础薄弱一点的同学，更要铆足劲， 用足功，查缺补漏，中考时照样能优秀! 各位同学，不知道你们是如何看待中考的?在我眼里， 中考是关乎我人生成败与否的第一次生死之战。小学考初 中，按国家政策：户口所在片区不管成绩优劣的生源所在 初中必须接收。升高中，就完全不是这回事一切用成绩说 话。考好了!我们就能进一个好的高中学习，在学习中继续 夯实我们实现理想的知识基础。也才能获得关乎人生成败 与否的第二次高考之战的能力和机会。所以，这次中考， 我是丝毫也不敢慢待。 同学们，中考是我们 36 天后必须跨过的一座山，必须 越过的一道坎。为了这次跨越，我们奋斗了三年。我们已 经站在离山顶只有咫尺之遥的地方了。我们是蜷缩着身子 如灰熊下坡一样滚下去回到原点呢，还是抬起头挺起胸迎 难而上傲然登顶更进一步呢?我想大家都会选择后者，对不 对? 同学们，我相信谁也不愿意别人指着自己的背影说 “也就一个熊样” 。花季的年龄，我们一定要留下自信而美 丽还带一点敢于骄傲的倩影。那我们就要奋力一越，光荣 登顶，去看更美的风景。所以拼了三十六，一刻也不停留! 我校是石狮最优秀的初中学校，相信大家没有异议。 我校也是其他学校作为标杆要超越的。同学们，我们甘愿 被超越吗?我的回答是“NO!”我们不仅不甘愿，我们还不 能给别人留下超越的机会。那么，拼了!这 36 天就是我们 能说“不”的最后机会。想超越我们凭什么?难道在座的我 们都是低能儿劣质品吗?难道说在座的我们都不在乎光荣与 耻辱吗?熟话说“人争一口气，佛争一炉香” 。被人超越的 这口气我们就咽得下吗?想超越我们就是想拿第一，难道我 们拿不到，不敢拿吗?全体初三的同学们，特别是在座的 “我们” 。为了母校的荣誉;为了风里来雨里去不辞辛劳的 父母;为了辛勤的恩师们;更为了我们自己!行动起来，上紧 自己时钟的发条;利用好分分秒秒;不要老师的紧跟监督;不 要父母的苦口婆心。不就 36 天吗。再累也累不死，再苦也 苦不倒，让我们学习再仔细点，功夫再练扎实点。 同学们，我们是一个整体，我们要团结起来，我们要 全体一起向上。军人有句话说得好“流血流汗不流泪，关 键时刻不掉队”!中考之战，我们不仅要拿单项冠军，还要 拿最有分量的“团体冠军”(当然了，全部包揽是最好的) 一个或几个同学优秀是形成不了强大的战斗力的。只有大 家齐头并进一起上，那才能无往而不胜。我们的成绩互有 优劣就像五根指头有长短，只伸一根指头出去是不痛别人 的，如果一起并列挥向对手就能让对手痛彻心扉。同学们， 只要我们拧成一股绳，劲往一处使，就没有撂不倒的“敌 人” 。在最后的 36 天里，让我们团结起来，互帮互学，取 人之长补己之短，使我们的成绩再上一个台阶! 各位同学： 下午好! 金秋送爽，丹桂飘香。踏着秋天的脚步，我们又迎来 了九年级新阶段的曙光。两年前，我们怀着对未来的美好 憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了白衣一 中的校园;今天我们在这里，却已经直面九年级和中考赫然 醒目的战书。同学们，你们准备好了吗? 同学们，可能你的学习中有缺陷，可能你的基础不太 好，可能你遇到的困难还很多，但这些都不能挫伤我们奋 战的勇气，我们应该坚信，正是在这里，希望将张开腾飞 的翅膀，搏击长空，创造辉煌。为此，我仅代表九年级全 体老师送给大家几点建议，总结为“三心四意” 。 “三心” ，首先是信心。正如前面讲的，或许你过去曾 不爱学习，或许你过去没有抓紧时间，导致现在感觉学习 习惯和学习基础都有欠缺，于是，有些同学对自己缺乏信 心。关于这个问题，我想和大家先说一个小实验，大家不 妨回家后做做看。取一个装满水的杯子。我想问大家：这 样的杯子还能再装东西吗?你可以尝试着拿一盒曲别针，一 共有一百颗。试着把这一百颗曲别针装到这个盛满了水的 杯子里。大家试试看会发生什么?假如这个水杯连一颗曲别 针都装不下了，那还能放进去什么东西呢?(一滴油、海绵、 头发丝、头皮屑) 假如水杯已经满到了极限，还能放进什 么呢?(月光、阳光)这个实验说明，许多看来似乎根本不可 能的事情，其实不但是完全有可能的，而且还有多种多样 的可能。在今天这个世界，只要你愿意，只要你努力，永 远都有发展的机会，所以永远都不要轻易地对自己说“不 可能”这三个字，不要轻言放弃。 永远自信，永远乐观， 永远努力，这是我们应该一辈子具有的品质! 其次是决心。开学典礼上，姬新颖同学说出了我们同 学的信心和决心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关 终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。自 古成大事者，必有破釜沉舟、卧薪尝胆之决心!古有杨时程 门立雪，祖逖闻鸡起舞，今天的我们在这么优越的学习条 件下又怎能不下定决心，排除诱惑，全力学习呢?同学们， 让我们下决心与网络游戏告别吧，下决心与懒惰告别吧， 下决心全身心的扑到学习上去吧，为了学校的荣誉，为了 父母的期望，更是为了自己的理想和前程! 最后是恒心。有了信心和决心，更重要的是恒心!可能 很多同学都听过这么个故事：有一次，苏格拉底给他的学 生出了一道极简单的考试题。他笑眯眯的地说：“大家今 日只要学做一件最简单的事，就是每个人把自己的手臂先 尽量向前甩，然后再尽量向后甩。 ”说完，苏格纳底向学生 们做了示范。 弟子们看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起来，他 们觉得这考试题目也太容易了。接着，苏格拉底向大家提 出了要求：“从今日开始，每个人每天都要这样这样将手 臂甩动三百下，大家能够做到吗?”学生们异口同声地回答 说：“能!”因为大家都觉得这试题太有些可笑，这么容易 的事，谁会做不到呢!一个月过去后，苏格拉底把学生召集 到一起，严肃地问他们说：“上次规定的每天甩动手臂三 百下的事，谁做到了呢?” “我们都做到了!”90%的学生举 起了手臂回答道。 两个月又过去了，苏格拉底又提出了同 一个问题，这时举手回答的只有 80%的学生了。时间飞快， 转眼过去了一年，苏格拉底又向学生们问道：“同学们， 那每天甩动三百下手臂的事，你们谁一直坚持在做呢?”这 时，众多的弟子，你看着我，我看着你，都没有说话。大 厅里仅仅一个人举起了手臂。这人就是后来著名的哲学家 的柏拉图。大家有没有从中得到什么启示呢?同学们，努力 吧，坚持吧!播种了，才会有收获;奋斗了，才会问心无愧; 坚持了，才会获得成功的人生!每一个人，每一时期都应该 是奋勇拼搏的时期，都应该有我们拼搏的记录，否则他的 一生也一定是苍白无力的，我们必须拿出意纵蓝天舍我其 谁的勇气，以超强的约束力、令人敬佩的意志力，尽我们 最大的努力，求取最大的进步! 有了信心、决心和恒心，正确的学习方法也是很重要 的。在这里，我想和大家分享学习的几个意识，希望对大 家有所帮助。 一、学问意识：相信很多老师都跟同学们再三强调过 学问意识，善于在问中学、学中问的同学，往往都善于动 脑，敢于发言。其实，每一次问和答的过程，对于大家都 是一次提高的过程。 二、学习意识：很多同学可能要有疑问，什么是学习 意识?每天不都在学习吗?那你知道习字的本意吗?习的繁体 字是上羽下白，羽就是表示鸟，习的意思就是小白鸟，古 代就是雏鸟幼鸟的意思。而小鸟飞翔是一个不断训练的过 程，所以，古人说，学而时习之，其实，这个习指的就是 不断练习反复练习的过程。因此，学习学习，就是要学还 要习!也就是充分的练习 三、超前意识：作为九年级的学生，必须要有一定的 超前意识。尤其是学有余力的一部分同学，不能被老师牵 着鼻子走。是否能合理的安排自己的自主学习时间是衡量 一个九年级同学能否合格的标志，而是否能在此前提下超 前的安排自己的时间和功课，则是衡量一个九年级同学是 否优秀的标志。 四、整理意识：最后，最重要的一点意识是整理意识。 这里的整理包括两层含义。首先指的是对材料的整理，九 年级的各种学习材料、教辅资料、试卷练习等等，数不胜 数。而这些都是宝贵的复习资料，能否将他们分门别类的 整理好，对九年级的学习复习工作尤为重要。而整理意识 更重要的是指对所学知识的整理。每次课后、每天放学后、 每周休息时，我们都应该对所学的知识进行整理， 使之成为一个系统的知识网络，从而便于记忆和运用。 具体的方法有很多，由于时间关系，这里先介绍一种：先 主干后分支法。所谓主干，即每节课最重要的知识点，所 谓分支，即与他们相关联的其他知识。 我相信只要大家心中树立目标、马上付诸行动、下定 决心长期坚持努力学习，按老师安排的同学们表态的那样 去做，明年中考的胜利者就一定属于你。 老师们、同学们： 今天，我们全体师生欢聚一堂，隆重举行 XX 届学生毕 业欢送会。首先，我代表校委会及全体师生对圆满完成初 中学业的九年级毕业生表示热烈的祝贺!同时，向为你们的 健康成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意和诚挚 的谢意! 同学们，一千四百多个日日夜夜,弹指一挥。四年前， 你们怀着对人生的美好追求，来到这里，开始了紧张、充 实而富有意义的求学历程。四年来，在我校良好教风和学 风的熏陶下，在老师们的耐心指导下，你们凭着自身的天 资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，勤奋刻苦、积 极向上。求知路上，留下了同学们青春的风采，执着的追 求、拼搏的精神、收获的喜悦。学习生活上，凝聚着老师 的汗水、家长的爱心，更凝聚着同学们的勤奋和努力，将 给大家留下永恒的记忆。同时，母校也随着你们的成长不 断发展，特别是近年来母校的校园文化建设、管理服务水 平、教育教学质量都有显著的成绩，逐步形成了以人为本， 全面发展的办学理念，在周边有着良好的声誉和影响。 四年里，我们相互学习，共同提高，结下了深厚的友 谊。全体老师不辞辛劳，呕心沥血地工作，一切都是为了 大家。同学们学到了知识，增长了才干，特别是同学们身 上所表现出来的那种勤于思考，勇于钻研的精神，更是学 校代代相传的宝贵财富。当然，你们也经历了求知的艰辛 甚至挫折，这是生活对大家的磨练和考验。今后，你们还 有很长的人生道路要走，我真诚地祝愿大家牢记这份珍贵 的师生之情，把人生的每一步都走稳走好，在各自的学习 和工作岗位上取得进步，获得成功，成为各行各业出类拔 萃的人才。 同学们，教育的本质在于提高生命质量，进而提高人 们对幸福的认识。从某种意义上讲，生命就是一个不断追 求幸福的过程。幸福，是内心对生命一种理解，一种感悟。 对幸福的认识不同，生命的色彩也因人而异。当前，作为 新世纪的青年学生，应当树立正确的幸福观。把个人的幸 福建立在国富民强，国泰民安的基础之上。 “先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐” 。现在，你们即将毕业离校，我送给 大家四个词，十六个字“强道德、好拼搏、常学习、树信 心” ，与大家共勉： 1、 “强道德”就是不断加强道德修养。孔子说“与善 人居，如入芝兰之室。 ”品行高尚的人，如同一束散发芬芳 的芝兰，历久弥香。实际上，求知的过程就是学习怎样做 人的过程。 “正德厚生，臻于至善” 、 “长胜于德、短胜于谋” ，这些古语都充分说明了道德修养对一个人的重要性。 2、 “好拼搏”就是保持拼搏与努力的优良作风。生活 是一面镜子，乐观的人看到的是自己的微笑;悲观的人看到 的则是自己的苦恼。古人云：“天行健，君子以自强不息; 地势坤，君子以厚德载物” 。成功总是垂青那些不懈奋斗、 百折不挠的人。保持拼搏与努力的优良作风，能使你开创 更美好的未来。要发扬勤奋拼搏的精神，勤奋学习，勤奋 工作，勤劳致富，做一个正直的人，一个勤奋的人。同时， 还要发扬服务社会的精神，做一个对社会有用的人，群众 欢迎的人。 3、 “常学习”就是树立终身学习的思想。要有活到老 学到老的精神，不仅要学文化、学知识，还要学习做人， 学会生存，做一个能适应时代要求的人，做一个德才兼备 的人。认真做好每一件事情，珍惜拥有的一切。 “勿以善小 而不为” 。无论从事什么工作，只要是对整个社会有益的， 做好了就是贡献。好好珍惜自己的拥有。世界上最珍贵的 不是得不到的，也不是已失去的，而是把握住眼前。失去 的东西不一定是你的幸福。 4、 “树信心”就是要相信自我。我们是优秀的，我们 不比别人差，别人能做到的，我们也能做到，而且做的更 好。当然，这种优秀不仅仅表现在成绩上，而主要的是表 现在综合素质上，它包括一个人的品德教养、个性性格、 行为习惯、生活能力、进取精神、良好心态以及与人交往 和合作的能力等等，而这些往往是从书本中学不到的。我 们学校的目标就是为学生的终身发展奠基，不求人人成才， 但求人人成人。在这里我希望你们明白成绩不能说明一切， 更不能决