七年级地理上册 2认识地球（第1课时）教案湘教版_第1页
七年级地理上册 2认识地球（第1课时）教案湘教版_第2页
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文档简介

1 认识地球认识地球 课课 题题认识地球认识地球 （第（第 1 1 课时）课时）主备人主备人钟炎辉 教学目标教学目标 1.学生能说出地球的形状； 2.学生能描述地球的大小； 3.学生认识地球仪。 重重 点点地球的形状和大小以及地球仪难难 点点认识地球形状的过程 预设流程预设流程个性化设计个性化设计 1 1、自主学习自主学习 1.人们认识地球的过程： （1）古代:什么是“盖天说”？什么是“浑天说”? （2） 船队的环球航行； （3）现代科学家通过精密测量，证明地球是一个怎么样的球体？ 2.读 P17 图：在图上找出，麦哲伦船队环球航行依次依次经过了哪些大洋？ 3.读“地球有多大”：填表 地 球大 小 表面积 平均半径 赤道周长 4.什么是地球仪？ 2 2、合作探究合作探究 专题一：专题一： 根据所学知识，请你写出几个证明地球是球体的证据。 专题二：专题二： 读地球仪简图:写出字母所代表 的地理名称： A_B_ a_b_ c_ d_e_ 斜线 f_. A B a b d e f c 2 三、展示提升三、展示提升 4 4、总结归纳总结归纳 五、训练巩固五、训练巩固 1.通过精确测量发现，地球形状是 （ ） A.赤道稍扁，两极略鼓的不规则球体 B. 正球体 C.两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体 D. 长椭球体 2.地球的平均半径赤道半径极半径三者从大到小的关系是 （ ） A. B. C. D. 3. 下列哪位航海家带领他的船队首次实现了人类环绕地球一周的航 行,证明地球是一个球体 （ ） A. 哥伦布 B. 郑和 C. 麦哲伦 D.白令 4.下列不属于人类认识地球形状的过程是 （ ）A.盖天 说和浑天说 B. 神州六号飞船的发射 C.麦哲伦环球航行 D.从宇宙空间发回的地球卫星照片 5.下列不能证明地球是球体的是 （ ） A.麦哲伦环球航行 B. 月食 C.日食 D. 地球卫星照片 6.根据地球 1 日自转一周的原理，思想家、政治家、革命家诗 人的毛 泽东曾作诗句-“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” ，请问这种情 况
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