刚工作教师的心得体会.docx

刚工作教师的心得体会刚工作教师的心得体会 导语：我们的新教师们刚出来教学工作有什么样的心 得感想呢？以下是小编为大家分享的刚工作教师的心得体 会，欢迎借鉴！ 在思想政治方面：我始终以 三个代表重要思想为指导， 坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律， 热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加 强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并 且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中 的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政 治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修 养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表， 以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德 才兼备的老师 在工作态度方面：我严格要求自己，服从学校领导的 安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意 热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不 迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时处处严格要求自 己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学 上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了 良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 在教育教学方面：我作为一名新教师，没有任何经验， 为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前 我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己 的教学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛。通过学校组织的师徒结对活动使我在育人、教学、 班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大 程度的提高。我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习 教学方法，博采众长，提高教学水平。 在参加各种培训活动中，我认真记笔记，认真学习交 流，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校 组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中认真 学习其他老师的宝贵经验。同时注重自身学习，研究教材、 教法，及时反思。 要想让学生信服，必须有渊博的知识作为基础，为此， 在空余时间我博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注 入新鲜血液。古人诗云，腹有诗书气自华。通过博览群书 使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程 度的提高。 我始终坚信捧着一颗心来，不带半根草去。是我的终 极追求目标。一年来，我全身心地投入到教师这份工作中 去，在学校领导和老师的关怀帮助下，通过自己的勤奋努 力，我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门 博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学经验 还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长 的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走 好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使自己成为一名 合格的教师。 一、回忆生长进程，有苦有甜 刚参与任务时，以为当教师该当是很紧张愉快的事， 可是干了一段工夫之后才发觉并不是每个先生都很聪明、 听话。比方有的先生承受学问很慢，我就很焦急，心想这 学问这么简单，怎样就是听不明白呢，我只好利用下午课 外活动的工夫把他叫到办公室耐烦肠给他讲解，直到他听 明白为止。这样慢慢地让他感遭到本来生物不是那么难学， 自然就很喜爱先生物了。 再比方有的同窗很淘气，特别是去年终一的有些同窗， 有时上课教师在上面讲课，他就在上面小讲，成心毁坏课 堂次序，课堂上又不能停下课去批判他们，这样只能激起 他的逆反心思，于是利用课间的工夫我耐烦的说服他，而 且还要让他认识到教师很看重他，比方让他当他们那一排 的小组长，帮忙收作业并亲身送给我，这样慢慢地就从不 听话的孩子变成听话的孩子。看到本人的每一点的付出都 有了报答，感到非常地欣喜。愈加深信只需努力我也能够 成为一个好教师。 二、细心策划，组织好教学，进步教学质量 、备课是上好课的前提 教学要获得好成绩，关键是要备好课，写好教案。假 如没把教材吃透，那肯定是上不好课的，课上肯定是会脱 漏学问点，为考试留下隐患，到时先生肯定会以为教师不 值得的相信，不能教好他们。所以每一学期刚开端，我拿 到教材就赶紧通读一遍，方案好这一学期的课时安排。然 后在上课之前，认真及时的请教王丽凤教师，做到备好课， 力图吃透教材，找准重点，难点；为了先生能更直观地感 受所学的学问内容，我上网查阅每节课的教案，集合别人 的长处肯定本人的教学思绪，做到上课的对症下药。 、课堂上使用多种教学办法，营建宽松，和谐的进修 氛围 上课时认真讲课，力图抓住重点，打破难点，精讲精 练。使用多种教学办法，从先生的实际出发，留意调动先 生的积极性和创造性思想。生物是一门与实际生活亲密相 关的课程，所以先生对生物这门课本来就有着浓厚的兴味， 我要做的就是在进修学问的进程中，进步先生的进修兴味。 就我本身而言，我是个喜爱考虑的人，所以我不主张让先 生交融贯穿，我喜爱在课堂上积极指导先生探求成绩，在 探求进程中发觉成绩，处理成绩，我在课堂上经常采用以 下几种方式指导先生： 1、实验 实验是先生获取生物学问最直观最有效的渠道，能够 让先生在丰厚的理论操作和感知体验中进行深化细致的探 求。如“观察动物细胞”这一实验，在做实验的前几天就 把实验安排给先生，请求先生弄分明实验的手段请求，以 及操作步骤。先生一听要做实验，就非常兴奋，请求每人 拿一小块葱头就能够了，后果好多同窗背了个大葱头过来。 看着兴奋的盼望的眼睛，我感到非常的欣喜。实验课上， 在规则的工夫里完成实验后，再指导先生考虑一系列成绩， 比方“从低倍镜换成高倍镜，看到的细胞大了，还是小了， 细胞多了，还是少了，视野变亮了还是变暗了”经过先生 对显微镜操作的切身领会，掌握学问。这样先生从实验中 可真正领略到探求的乐趣和成功的欢欣，从而更主动地去 追求学问。 2、观察 观察是先生获取学问又不断观有效的道路，观察前要 让先生弄清“怎样看” “看什么” 。比方看三大类养分精神 的消化曲线，就要指导先生首先弄分明横坐标，纵坐标辨 别代表的是什么。这样能够防止大多数先生感到无从动手 从而产生腻烦的景象。 3、设想 在教学中设想常常是创新的萌芽和源泉，能够拓宽先 生的探求路径和思想视野，让先生能够而且善于突发奇想。 如进修“生态零碎的成分”时，我指导先生观察池塘生态 零碎图，向先生提出生态零碎中假如短少“分解者”将会 出现什么后果，从而让先生领悟到分解者在生态零碎中的 作用。 、课堂上善于用鼓励言语进步先生的进修兴味。 这是我任务以来得出的经历。记得刚任务那会，总是 怕学问讲少了，于是学问面就拓展得很宽，课后和先生一 同交换，有的先生说“教师，您讲得太高深了，有很多东 西我们听不懂。 ”我认识到先生是课堂的主体，要让他们积 极参与出去，教师要尽量起一个引领作用，引抢先生自主 地去探索，考虑。在发问当中，我会根据成绩的难易程度， 发问不同层次的先生，对答复得不错的同窗，我会说： “你很棒，答复得非常好。 ”对答复得不够完好的同窗，我 会说：“答复得不是很完好，但你能想到这些也非常好， 相信下次能答得更完好。 ”我以为只需先生认真考虑了，不 管答得能否完好，我都尽量给以鼓励，不伤害他们的积极 性。让他们在一个紧张，愉悦的环境中，更好，更快地承 受学问。 三、真心肠关爱先生，他们会自主地做好本人 一年半的教先生活，我的重要收获是作为一个教师必 需要博得先生的心，当他打心底里喜爱你，尊重你时，你 就赢了一大半。 刚开端任务的时分，没想到先生会那么淘气，上课总 是会搅乱课堂次序，我就非常活力，就批他们一顿，可是 他们还小，下次还是照样会违背纪律，怎样办？课还是要 上，而且还要教好，我只能静下心来，慢慢想办法。其实 那些淘气的先生之所以会那样做，大部分是由于他们想惹 起教师的留意，也想得到教师的关爱，看着他们盼望的眼 睛，我尽量地让他们觉得到教师是关心他们的，比方讲课 时请求他们认真听，积极考虑，有时还发问他们一些简单 的成绩，这样他们更愿意承受教师的指导。 要善于发觉先生的闪光点，这样就能做到对先生鼓励 性的批判，比方某些调皮的不认真听讲，写作业，假如一 味地指责他们，他们就会以为本人做不好，所以我常常这 样说：“从平常的观察中我发觉你很聪明，为什么要浪费 本人的资源呢？”先生能感遭到你对他的表扬，自然就会 积极地表现。 参与任务一年半以来，在各位指导各位同事的大力协 助下，在教学当中获得不错的成绩，连续三个学期都获得 了连片第一名的好成绩，在今后的任务中，我会愈加地努 力完成学校交给我的任务，努力成为一个优良的教师。谢 谢大家！祝大家任务成功，牛年幸运！ 转眼间，我参加工作已经四个月了，在这短短的四个 月里，我经历了许许多多以前都没有经历过的事情，可以 说充满了喜怒哀乐，非常的丰富多彩。 今年夏天，我参加了东区管委会举办的招教考试并成 功入围，而且非常幸运的被分到了聚源路小学，从此，我 的职业生涯绚烂的展开了。当时，我还没来得及做各方面 完善的准备，我就被分到了一年级语文组，并且，开学在 即。于是，我遇到了一个又一个的疑问，一个又一个的难 题，使我措手不及，一度陷入工作的压力与危机之中，在 这一个个的彷徨与失落背后，是我的汗水和辛酸，是我的 努力和付出，经过这些挫折，也使我从一个大学毕业生成 功的转型为小学教师。现在，已经 4 个月过去了，我回顾 这四个月以来工作，感觉丰富多彩，又充实漫长。下面， 我从班主任工作、教学工作、差生转化这三个方面对我的 工作做一份总结： 一、班主任工作 当上班主任之后，才发现班主任要做的事情非常多， 不仅要教书，还要育人，不仅要关心孩子们的学习，还要 关心他们的成长，不仅要与家长及时的沟通，还要与他们 达到一种和谐的关系。这些，都是我以前从来都没有接触 过的，在上班的这四个月里，我遇到了种种的问题，最终 也都完满的解决了。我庆幸那些在我遇到棘手问题时，及 时帮助我的同事们。同时，我也会深刻的记住那些问题给 我带来的麻烦和教训，我会记住每一个支持我、帮助我的 同事们！今后，我会在与人沟通上下功夫，在班级管理上 下功夫。 二、教学工作 这对于我来说，是从头开始的事情，以前所掌握的那 些不过是纸上谈兵，现在必须从新开始学习。值得庆幸的 是：我有一个好师傅王晓红老师！她是一个对自己的 徒弟毫无保留的好师傅，在她的精心呵护下，我一步步的 走入正轨，一步步的熟悉教材，我非常的感谢她！还有我 的同事赵生芯，她们俩是我的良师益友，我很高兴能够跟 她们一起共事，我从她们的身上学到了太多的东西！ 三、差生转化 也许是我不会教，也许是孩子们过于顽皮，刚开始的 时候，我们班确实有好几个难以“驯化”的孩子，这让我 头疼了好一阵子！最后，我终于对他们“严加管教” ，他们 现在已经变得越来越有规矩、守纪律了。 总之，本学期我忙碌并充实着。 因为，我相信，爱的本质一如生命的单纯与温柔；我 相信，满树的花朵只源于冰雪中的一粒种子；我相信，只 要你愿意与我一起去追溯，在那遥远而谦卑的源头之上， 你我终会发现：灿烂的翼源于寂寞的春蚕。 生命就像一条河流，总是马不停蹄的向前奔流，有时 恍惚之间，竟然发现自己已经走到了另一个起点。几个月 前，自己还是一名快乐的学生，转眼之间，我已经成为了 一名青涩的老师。有的时候当局者迷，等走过一段路之后， 才能看得更清楚。就像洪水经过的时候，泥沙俱下，水流 变得混浊，而当洪水过后，河流又变得清澈见底。人生也 需要这样的回顾，才能走得更清醒。在将近一个月的教学 工作里，我也感受到了自己的一些缺点。 在大学的时候，自己的学习是偏理论的，大部分时间 都是在看教育理论的书籍，缺乏实践经验，刚教学还不能 很好的做到理论为我所用。在二中比较短暂的日子里，八 年级数学组的各位优秀老师:张丽娟老师、梁丽霞老师、陈 俊红老师及高涛老师给我提供了热情的指导,我从他们身上 看到了学术与实践有效结合的可能性。八年级数学组的学 案设计，不仅是结合太谷县张四宝 24 字教学模式摸索出来 的一套方案，更是根据教学中出现的问题结合学术理论而 改善的方案。在这里面我看到了创造的美丽:有案例、有理 论、科学细致，理论不空洞，案例具有典型性，可以看得 出每一点都是经过实践检验的，最关键的是在整个过程中 我还看到了八年级数学组全体老师乐于分享和交流教学成 果的优秀品德。我希望自己也可以像他们一样，每一步工 作都能做到科学、扎实。当然二中还有很多优秀的老师， 我相信自己可以在这里汲取到很多营养，并能为我所用， 形成自己的教学风格。 数载求学，几度寒窗，如今我终于实现了自己的教师 理想，我是幸运的，因为我来到了李村二中，这里有勤奋 好学的学生，有学识渊博、经验丰富的师长。校领导和科 组的各位老师，更是对我们新到的五位老师关怀备至。记 得 12 月 16 日来学校之前，我们收到了周文安校长的电话， 询问我们来学校的路程远近,需要车接送否,分配了专门的 床、柜子、以及桌子；还给我们每位老师制定了详细的帮 带计划，即我们伊滨区的-蓝青工程,在近一个月的时间里 我也经常去听二中优秀教师的课,学习到很多,另外八年级 数学组全体老师在听完我的第一次课后给我提出了很中肯 的建议,使我对成为一名合格的教师更有信心。生活和教学 过程中遇到的困惑，八年级办公室的全体老师以及李顺波 主任都给我提供热情的帮助和指导。此外，和二中各位同 事也相处的非常愉快，我的师父张丽娟老师就非常关心我 的日常生活,经常询问我需要什么东西，这些都让我非常的 感动。 在时间规划方面，我觉得还需要提高工作效 率，合理规划时间。这就需要我对自己的工作不断进行总 结，分出轻重急缓，能够在短时间内高效的完成任务。这 样就不会挤占平时的休息时间，做到工作和生活两不误。 在心理素质方面，自己也说不上很好，总是表面坚强， 内心脆弱，自信心也不足。从小到大，因为都很懂事，自 尊心又强，没有怎么受到父母老师的批评。父母是最了解 我的，刚开始工作时，就对我进行各种教导，说应该谦虚、 坚强一些，以后面对的困难会更多的。我一直都在慢慢的 改变，希望自己能够更成熟、稳重一点。当然，我也不希 望自己变成铜墙铁壁无孔不入的状态，在我看来，那样的 状态，心灵缺少了一些敏感性，也缺少了一些人