乡镇教育质量管理目标责任书_1

乡镇教育质量管理目标责任书乡镇教育质量管理目标责任书 今年是大聘任的最后一年，为进一步落实教体局“以 质量论英雄”的精神，牢固树立质量意识和竞争意识，我 镇各中小学要自上而下地掀起一个“人人讲质量，人人求 质量，人人抓质量”的“质量年”活动。各校校长为教学 质量第一责任人，各校要按照市教体局和镇教研中心的要 求，层层签订教学质量目标责任书 ，明确责任，严格奖 惩，并把本学年的质量考核结果，作为明年新一聘任的 一个重要依据，真正做到“能者上、平者让、庸者下” ，随 着我镇小学生员的逐年下降，初中两年后的学生数也将大 幅度下降，那时，将不可避免的出现教师相对过剩，因此， 从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞 争中求发展，要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步 提高，作出最大的贡献。 现根据我镇教育水平的发展状况，与各中小学签订教 育质量管理目标责任书如下： 一、 教学常规管理(30%) 1、学校全面贯彻党的教育方针，依法治校、依法执教， 积极实施素质教育，促进学生全面和谐发展，办学有特色。 按规定开足、开全课程。 2、有完善的教学常规管理制度，具体的检查考评记录 和结合学校实际的教学计划。 3、重视课堂教学管理，有教师备课、讲课、批改作业、 辅导、评价的基本要求并落实好，相关材料存档。 4、 导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况， 经常听课、评课、兼课。 5、抓单元检测过关，夯实基础，查漏补缺。 6、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说、上、 评活动，人人参与，记录真实。 7、教师要不断钻研业务，开展研究，同伴互动；有教 学反思、教育故事，有教研活动记录和教师发展档案。 8、 “普九”档案规范、齐全。 9、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写 论文，成绩显著。 10、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞 赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。 11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校 进行评价 12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则， 电教和体育器材管理制度并逐一落实。 13、支持教师进修提高，有符合学校实际的教师培训、 进修计划，并能得到实施。 14、教师要遵守职业道德规范，提高师德修养，尊重 学生人格，举止文明得体，密切家校联系，为人师表，讲 究诚信，不体罚或变相体罚学生。 15、学校有完善的控辍措施，小学没有辍学现象，初 中年辍学率控制在 2%以内，有详实的学生流动记录。 16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度，培优 补差计划注重实效，落实到位。 17、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛，初中 每期至少组织三科校内竞赛，小学每期至少组织一科竞赛。 18、学校严格学籍管理，有完善的入学、转学、休学 和借读制度。 19、有学生请假、销假制度，发现学生未到校及时与 学生家长联系。 20、重视学生的发展和综合评价，学生成长记录袋充 实多样，每期要有两次德育评估和一次综合素质评价，对 学生的评价要重视过程、实行多元化。 二、 教学质量管理(70%) 21、小学一、二、三、四年级我们采用人平、及格率、 优秀率、低分率来评价教学效果，一学年考试评比四次， 每次把考试结果（分级按语、数、英综合计分记算）排列 全镇 18 名，并把每次结果全镇校长会上通报，每四次考 试所排名次相加的和除以 4 作为整个学年的教学效果。五、 六年级除按四率综合评价计算外，还要完成分配的优秀生 （每级全镇前 100 名）指标。各小学六年级完成指标如下： xx 小学 20 人，xx5 人，x 庄 19 人，xx 庄 11 人，xx11 人， xx10 人，xx13 人，xx11 人。 （按每校人数的%计算） 。各小 学五年级完成指标如下：xx 小学 25 人，xx4 人，x 庄 18 人， xx 庄 11 人，xx9 人，xx10 人，xx12 人，xxx12 人。 （按每 校人数的%计算） 。小学 16 年级各学科不准有低分生（30 分以下） 。12 在初中中招考试中升入重点高中人数不低于下列目标： x 中（过扩招线）50 人，x 中 2 人，x 中 1 人。升入 xx、x 中、xx 高中目标为：x 中（过扩招线）75 人，x 中 10 人，x 中 3 人。升入市属其它高中目标为：x 中 65 人， x 中 20 人，x 中 7 人。 22、各中小学在市举行的各种统考中，各学科的平均 分、及格率、优秀率不低于全市平均水平：x 中七年级应保 持在全市前 8 名，x 中不低于全市前 25 名，x 中不低于全 市前 40 名；x 中八年级应保持在全市前 10 名，x 中不低于 全市前 25 名，x 中不低于全市前 40 名；x 中九年级应保持 在全市前 8 名，x 中不低于全市前 35 名，x 中不低于全市 前 45。初中各级各科的综合分与镇排第一的分值相差不能 超过 50 分。 各小学市统考目标如下：xx 小学应保持全市前 10 名， xx 小学不低于全市前 35 名，xx 小学不低于全市前 35 名， x 庄应不低于全市前 50 名，xx 小学不低于全市前 50 名，x 庄不低于全市前 55 名，xx 不低于全市前 60 名，xx 小学不 低于全市前 85 名。 小学各级各科的平均分、及格率、优秀率、低分率的 综合评价分值与镇排第一的学校分值相差不能超过 40 分。 23、各小学考核成绩计算后，与上学期名次相比酌情 加减分。 24、对于在其它方面获 xx 市以上表彰、肯定的单位， 也予以表彰，如文体活动、科研论文、优质课、通讯报导、 特色活动等。 三、奖惩办法 25、a 中招考试奖励：x 中每超额一个重点高中指标 奖 200 元，x 中、x 中每超额一个重点高中指标奖 300 元。 每超额一个市直、x 中、xx 中学（依据分数线分类）指 标奖 100 元，每超额一个其它市属高中指标奖 50 元。 b 小学五、六年级考试奖励：每超一个优秀生指标奖 100 元。 c 在市镇举行的月考、期中、期末、抽考等各种统考 中，对获得镇排学科第一的个人颁发奖励证书，并在职评 中加分；每级每科第一名的教师，优先向镇、市级先进推 荐；每个任课教师的成绩都将记入教师业绩台帐档案， 作为下轮聘任的一个重要依据；对在中招考试中特别优秀 的学科教师给予特殊奖励；对在市统考中名列前茅的学校 和学科给予特别奖励。 d 对做出突出贡献的校长奖励个人 3001000 元。 26、a、对完不成重点高中指标的初中，每少一个罚 100 元。每少一个市直、x 中指标罚 50 元。每少一个 其它市属高中指标罚 20 元。 b、在小学 16 年级各学科统考中，每出现一个低分 生罚 20 元；在小学五、六考试中，每少一个优秀生指标罚 50 元。 c、对在市统考中落后于市平均水平的学校要通报批评 并对相关责任人进行戒免谈话，对排在全市后五名的学校 或学科处以一定数额的罚款并发黄牌以示警告。 d、对连续两次考试、考核排在末位的学