初三下期尖子班班主任工作计划.docx

初三下期尖子班班主任工作计划初三下期尖子班班主任工作计划 借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行 各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪 律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学 生班级凝聚力。下面是初三下期尖子班班主任工作计划， 欢迎阅读。 初三下期尖子班班主任工作计划 一、基本情况 经过了一个短暂的寒假休整，新学期又开始了。本学 期九(12)班共有 42 位学生，通过上学期的努力，本班班风、 学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动 性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有 部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很 理想。这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是 老师还是学生，都有深深的紧迫感。在开学前，就召开班 干部会议，统一思想，鼓足干劲，严明纪律，树立信心， 明确目标。本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想， 围绕学校中心工作，结合班的本班的实际情况，狠抓班级 管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻， 因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。 二、指导思想 在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育 方针。结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观 教育为重点，以文明行为教育为基础，全面关心学生成长， 营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导 学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量， 力争在今年的中考中取得优异成绩。 三、奋斗目标 1.加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常 行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。上学期， 由于本人经验不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏 于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合 考核中名列前茅。 2.引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建 设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成绩及总分 稳步提高。 3.继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学 习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学 习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学 校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。 4.抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪 守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出 一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康 成长。 5.总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体 上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的 努力下，能升入一中，或考上更好的学校，使一部分后进 生能顺利毕业，升入高一级学校。 6.加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意 识，提高同学们自护能力。 7.耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康， 搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的 良好行为习惯。 8.组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们 身心健康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动 等比赛。 9.健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。 四、主要措施 1.对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理 想目标教育。 2.加强中学生守则和中学生日常行为规范的 学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖 惩条例。跟班到位，狠抓到底。 3.正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作， 朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。 4.充分利用班会等，继续加强对学生的行为养成教育， 培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层 递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。 5.健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。 坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研 究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽 状态。 6.在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比 学风格。 7.面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐 心做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以 理” 。 8.积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄 以迎接挑战。 9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生 按时就寝，安静休息。 10.加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时召 开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。 11.坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的 学习动态，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学 的思想工作。 12.加强理想教育，帮助学生制定奋斗目标，使学生明 确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的源动力，激 发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成绩。 13.严格文明班级标准管理班级，认真组织本班学生参 加学校开展的各项活动，加强日常行为规范教育，要求学 生“从我做起，从现在做起，从小事做起” ，培养学生良好 的行为习惯。 14.做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促 进学生的平衡发展。密切联系任课老师，共同探讨教育学 生的方法，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，统一 管理学生的尺度，形成教育合力，促进学生的个性发展， 提高教育的效率。 15.加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活情 况，普及家庭教育知识，多方合作，形成教育合力，共同 做好学生的工作，帮助学生形成良好的心理品质，促使学 生健康发展。 16.了解、关心每一位学生，耐心细致地做好学生的思 想工作，对优秀学生要严格要求，发挥他们的领头羊作用; 对中间学生加强教育，鼓励他们向优秀学生看齐，赶超优 秀生;对学生中的“弱势群体”要热情关怀，不随意批评指 责，经常给予帮助鼓励，努力做好教育、转化工作，采用 “一帮一”等形式，帮助他们培养良好的学习行为习惯， 培养他们的自尊心、自信心，培养积极向上的精神风貌， 从而不断提高学习成绩。 17.开好家长会，耐心做好家长工作并使其积极有效地 配合班主任的工作，积极开展家庭教育指导工作，经常与 学生家长进行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际 工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。 初三下期尖子班班主任工作计划 一、本学期每月工作 重点 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量， 形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用 “激励教育” 、 “成功教育”等科学手段，引导、转化后进 生。力求中考每位同学都能获得优异的成绩。 组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、 集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱初三(13)班等活动;学 习“校训” 、 “校规” ，切实落实中学生日常行为规范实施 细则 。 严格实施德育分 100 分加分、扣分制度，制定值日 生安排 、 班干部值日安排 、 德育分考核补充细则 、 科代表职责等班规并严格实行。利用班会课或课余时 间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。争取在 本学期把“文明班”的红旗周周留在初三(13)班。 具体安排： 二月份：新学期开学，收费注册;开展文明礼貌教育; 结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫 生、防病等活动;联系学校的实际，进行安全教育，进行爱 校、爱班等教育;强调校规 、 日常行为规范 、 德育考 核细则及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。 三月份：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进 行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继 续进行学习德育考核细则等活动;对学生进行体育卫生 教育，抓好体育锻炼。发展新团员工作。 四月份：进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏 科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真 学习，努力向上，好好复习考好期中考试。继续进行发展 团员工作。 五月份：结合“五一”和“五四”的节日，对学生进 行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓。 “五一”长假对学生进行安全教育等。根据学生实际，进 行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极 复习、按时交作业，迎接中考等。 六月份：指导学生做好中考复习计划，积极复习，考 好毕业考试。学期总结，毕业教育等。开展一些有意义及 切实可行的纪念活动。 二、本学期各星期具体工作安排 第一周：开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育; 爱护公物教育;学习德育考核细则等学校有关的制度和 班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。召开班干部 会。 第二周：进行尊师重教活动，强调安全(交通安全等)， 抓卫生、升旗、体育锻炼等。抓好学习计划的制定。 第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安 全、穿校服、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车， 不准带食品进教学区等。 第四周：学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统 主义、爱国主义等教育。 第五周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。 第六周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导， 开展怎样做好语文复习的讨论。 第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。 第八周：学生课外体育活动。 第九周：抓好学习、复习，准备中考。 第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展 怎样做好数学复习的讨论。 第十一周：主题班会：学习方法、考好中考。 第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效 果如何，及时加以改正完善。 第十三周：“五一”长假以及假期补课。 第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不 受外界干扰。新团员宣誓等。 第十五周：纪律教育，动员学生开始中考总复习。 第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱 活动;抓好中考总复习。 每十七周：开展怎样学好英语的讨论，可在自己班上 进行一些文娱活动。抓好中考总复习。 第十八周：认真准备，考好毕业考试。 初三下期尖子班班主任工作计划 一、班级情况分析 本学期新进 3 个男寄读生，共有 55 个学生，其中男生 26 人，女生 29 人。从上学期的各方面情况来看，本班总体 还是不错的班风积极健康向上，学生思维活跃，班干 部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好 的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。 本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个 别学生有明显进步，顺利完成八年级各科学习任务。大胆 放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作， 最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。 二、指导思想 将遵照学校工作要求，以创文明班级为动力，以落实 政教处工作为目标，秉承“以人为本，以学生发展为本， 以博爱、开放、民主、和谐、进取”的现代学校文化精神， 紧紧围绕学校“一个目标，三个突破”的工作重心，加强 德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生 的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初二 学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生 的健康成长。 三、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守 纪、进取、勤奋的班风。 2、 加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性， 注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再 上一个新台阶。 四、具体措施 (一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。 1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进 行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、 纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强 学生班级凝聚力。 2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的 形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定 管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、 分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每 星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任 主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报 和建议，及时调整，确定下周行动方案。 3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标， 制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 4、发扬主人文精神，设立卫生班长和宿舍舍长制度， 让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行 调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取 相应的措施。 (二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生 作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同 提高。 4、在班级 建立“小组互助学习”模式，开展多种学 习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表 牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。 (三)、加强常规管理，培养学生健全的人格。 1、进一步贯彻落实中学生守则 、 中学生日常行为 规范 ，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育， 把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我 管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制， 鼓励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、 文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中 自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、 鲜明的、持久的道德风貌。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与团 会课、班会等，积极上好两操两活动课，形成新的教育方 法和教育模式，对学生实行