九年级化学_第九章第四节化学与环境保护课件_鲁教版_第1页
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文档简介

学习目标： 1.知道引起水、大气污染的原因、污染物及危害。 2.了解化学在防治水、大气污染中所起的作用。 3.树立绿色化学的理念，帮助人类解决环境污染， 实现与自然的和谐相处。明确在生活和学习中 我们应该怎样去做。 保护生命资源 水 华 赤潮 淮河工业排污口 某工厂近期排出的废液有明显的酸味，经 测定知水中含有大量的盐酸。现要将该废 液调至中性，你有哪些设计方案？（用化 学方程式表示） 粉尘 有害气体氮氧化合物 SO2 CO汽车尾气的排放 煤炭的燃烧 汽车尾气的排放 酸 雨 大气污染物 酸雨的形成 酸雨形成的原理： 点燃 S+O2 SO2SO2+H2O H2SO3 （弱酸、亚硫酸） 2SO2+O2 2SO3 SO3+H2O H2SO4 2SO2+O2+2H2O 2H2SO4 （强酸、硫酸） （酸雨pH值5.6） 绿色化学 绿色化学（green chemistry）又称环境无害化学、友好化学、清 洁化学。绿色化学的理想是不在使用有毒、有害的物质，原料百分 之百的转变成产物，生产对环境友好的产品。例如，生产防止“白 色污染”的生物降解塑料，不再产生废物，不再处理废物。绿色化 学是一门从源头上阻止污染的化学。 3. 2. 2H2O 2H2O2 + 点燃 2H2O CH4 CO2 + 2O2 点燃 + 1.S+ O2 点燃 SO2 你学到了什么？学会了什么？ 1. 下列有关环境保护问题的叙述中，错误的是（ ） A.绿色化学是指对环境无负面影响的化学 B.白色污染主要是指白色粉尘等对环境造成的污染 C.温室气体主要是指二氧化碳/甲烷等气体 D.酸雨是由大气中含硫和氮的氧化物等导致的 2. 绿色化学要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包 括绿色生产和绿色销毁等内容。2009年济宁市查获了一批盗版光盘，并进行 了绿色销毁。以下做法属于绿色销毁的是（ ） A.泼上汽油焚烧 B.倾倒入河中 C.深埋于土中 D.碾压粉碎后回收再利用 3. 2010年3月20日星期六早晨济宁市出现了沙尘悬浮天气影响了交通，空气中首 要污 染物为可吸入颗粒物，SO2、NO2明显升高，污染状况为轻度污染影响 人的健康。 （1）形成酸雨的主要物质是 （2）请你对改善济宁市城市环境空气质量提两条建议： B D SO2、NO2 4.某课外兴趣小组利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案： CuO 稀硫酸 CuSO4 浓硫酸 Cu + 2H2SO4（浓）
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