九年级语文上册 9 我三十万大军胜利南渡长江导学案北师大版1

1 9.9.我三十万大军胜利南渡长江我三十万大军胜利南渡长江 一、预习案一、预习案 1预习目标 （1）了解文体常识。 （2）理解课文内容。 2预习要点 （1）课本第 171-173 页，勾画重点。 （2）预习重点生词并做好标记。 3达标练习 （1）消息必不可少的三部分是： 、 和 。 （2）新闻的主要特点是： 、 和 。 （3）这则消息的题目概括了消息的主要内容， “三十万大军”突出了 ， “胜利南渡”点明了 。 二、探究案二、探究案 1要点回顾 消息一般包括标题（正题、引题、副题） 、导语、主体、背景材料（有的消息还有结尾）等部 分。 2问题展示 （1）仔细阅读课文，找出这则消息的“五要素” 。 （2）阅读课文，找出新闻的各个组成部分。 （3）揣摩下面句子（加点词语）的表达效果。 A国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷 纷溃退。 B不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜 陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 C长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。 （4） “新华社长江前线 1949 年 4 月 22 日 2 时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？ 3课堂总结 这则消息毛泽东主席以新华社记者的名义，用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南 2 渡长江的基本情况，表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概，流露出了人民 必胜、敌军必败的坚定信念。文章短小精悍，一气呵成，仅用了两百多字便对渡江战役作了简洁而 不失完整的报道。 4拓展交流 （1）本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、 诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。 一条千古不变的真理 人不犯我，我不犯人 最鼓舞人心的一句话 一切反动派都是纸老虎 最豪迈最傲气的一句话 枪杆子里面出政权 最谦虚的一句话 星星之火，可以燎原 最震撼人心的一句话 这只是万里长征的第一步备注： （2）学习这则新闻，你可联想到毛泽东的七律诗人民解放军占领南京中的哪些诗句？给 你怎样的感悟或启示？ 3 参考答案参考答案 达标练习 （1）标题、导语、主体； （2）传播性、真实性、时效性 （3）人民解放军的宏大气势；渡江已取得胜利 问题展示 （1）何时，是1949 年 2 月 10 日午夜开始的不到二十四小时之内；何地，在芜湖和安庆之间 的长江水面上；何人，人民解放军，三十万之众；何事，我三十万大军胜利南渡长江；何故，人民 解放军攻破国民党反动派防线，占领长江南岸。 “如何” ， 一方面是解放军不到二十四小时，突 破敌阵，摧枯拉朽，渡江后乘胜追击； 另一方面是国民党军，经营了三个半月的防线，军无斗 志，土崩瓦解。 （2）标题：我三十万大军胜利南渡长江。 导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 主体：渡江战斗于二十日午夜开始，鲁港诸城进击中。 结语：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 （3）A“经营了三个半月”极言准备的充分，按理长江防线应当是牢不可破的，但是后面紧接 着说国民党军溃退之快，二者形成了极大的反差，在对比中愈显出我军势不可挡，敌军不堪一击。 B“不到、即已、正向”这些表示时间的词语和“突破、占领、进击”这些表示行为的词语的 恰当地配合，凸显了我军攻势迅猛、势如破竹。 C 景的“平”和“静” ，衬托出我军的从容镇定；“万船齐放，直取对岸” ，则更是表现了胜利 者稳操胜券的心态。 (4)是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。 拓展交流 （1）一条千古不变的真理枪杆子里面出政权；最鼓舞人心的一句话星星之火，可以 燎原；最豪迈最傲气的一句话一切反动派都是纸老虎；最谦虚的一句话这只是万里长