《第二单元五十六朵花唱歌唱山歌课件》小学音乐人教版四年级下册_第1页
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第三单元 五十六朵花 制作人:付燕舞 电影刘三姐插曲 影片及刘三姐简介 w 影片讲述了壮乡人民的生 活状况，着重描述了主人公刘 三姐用歌声与财主作斗争的故 事。相传刘三姐是唐代壮族农 家女，从小聪慧过人，能歌善 唱，被视为“神女”。 教学目标 1. 通过学唱唱山歌，了解和热爱祖国的 音乐文化，从优秀的民歌中得到美的熏陶。 2. 感受歌曲所营造的“声画统一、声情并茂” 的意境，并从中领略到壮族人民热爱祖国、 热爱家乡、热爱生活的美好情感，认识到他 们是祖国民族大花园中的“一朵花”。 学习重、难点 1. 把握好“一字多音”唱词的准确性。 2. 感知壮族民歌的特点。 教材分析 唱山歌是电影刘三姐中的插曲。刘三姐是壮族传说中的歌仙，是 一位既美丽又充满智慧的女歌手。影片刘三姐表现了以刘三姐为代 表的乡亲百姓与财主机智斗争的种种情节。影片所表达的美与丑、善与 恶的斗争，使观众产生强烈的共鸣。影片有大量的壮族民歌，有的旋律 优美，有的活泼、风趣，给人以陶冶情操、启迪智慧的感受。 唱山歌为六声徵调式，结构为上句和带扩充的下句组成的一段体。 歌曲旋律优美、委婉，一字多音的唱词贯穿全曲。教学中，应特别注意 把握好两处演唱的准确性：一是起句中的 “哎”字从第二拍自然起唱，并注意要将高音的起伏和附点造成的韵味表 现出来。二是 唱山歌是一首流传多年、脍炙人口的壮族民歌。在教唱中，教师可 有目的的向学生简要介绍壮族的情况和歌曲的故事背景。 歌声对壮族人民的生活有 着非常重要的作用。 壮族人民生活的地区有“歌海”之称，壮族 人民特别喜欢唱山歌。壮族山歌简称为“壮歌” ，又称“壮族民歌”，一般指壮族人民用壮话演 唱的民间歌谣歌,最早可以追溯到壮族原始社会 时代狩猎时的呐喊声。虽然呐喊不能算是歌, 但 它是孕育壮族山歌的种子。真正意义上的壮歌 应该是从壮族原始社会中的生产劳动和祭祀活 动开始的。 壮乡山歌开唱时，必须遵守约定俗成的礼 仪规范，不能瞎唱乱唱，在什么场合唱是有传 统规矩的。多以对唱为主，几人或几十人一组 ，穿者盛装有问有答，地点可以在河面上、山 脚下、舞台上等。（欣赏） 壮族歌会 广西壮族古老的歌 圩集会和绣球一直 流传至今。歌圩是 历史悠久的风俗歌 会。（欣赏） 听录音范唱，感受歌曲的情绪和速度。 再次听歌曲，轻声随唱。 注意观察：1、这首歌的记谱跟以往学的歌曲有什么不同？ 2、感觉哪里难唱、非常有特点？ 2/4 2/4 3 2 1 2 5.3 2 2 . 16 5.6 1 唱 山 歌 哎 . . . . . 2/4 3/4 3 3 3 3 3532 1 2 5.3 2. 16 5.6 1 山歌 好比 春 江 水 哎 这首歌中，只有一小节
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