向潘建伟学习心得体会.docx

向潘建伟学习心得体会向潘建伟学习心得体会 向潘建伟学习心得体会范文 近日，中共安徽省委统战 部下了发文件要求在全省统一战线成员中开展向潘建伟同 志学习活动。文件概述了潘建伟的科研成果，并给予了高 度的评价。文件指出，潘建伟同志是我国当代知识分子的 楷模，在他身上真实生动地体现了以爱国主义为核心的民 族精神和以改革创新为核心的时代精神。文件要求安徽省 统一战线成员，学习潘建伟胸怀祖国、一心为民的坚定信 念;同中国共产党同心同德、真诚合作的思想风范;自强不 息、与时俱进、勇攀高峰的创新精神;不畏艰辛、执着追求、 迎难而上的坚强意志，将学习活动与深入开展坚持和发展 中国特色社会主义学习实践活动结合起来，与助力“十三 五” 、服务“调转促”紧密结合起来，引导全省统一战线成 员立足本职岗位，发挥自身优势，积极建功立业 社市委也召开了“关于开展向潘建伟同志学习征文活 动”动员会。会后，本人通过民主与科学杂志及互联 网等媒介，对介绍潘建伟同志事迹的诸篇文章进行了仔细 阅读，进一步了解到潘建伟及其团队 6 次创造世界首次， 在世界顶级学术刊物发表 36 篇论文，在竞争激烈的世界科 学的前沿牢牢地占据一个立足点乃至制高点。特别是在 XX 年度国家科学技术奖励大会上，身为九三学社社员、中科 院院士、中国科技大学常务副校长、九三学社安徽省委副 主委的潘建伟领衔的“多光子纠缠干涉度量”项目获得该 年度国家自然科学一等奖殊荣。媒体赋予他“顶尖科学家” 、 “最年轻院士” 、 “量子世界领跑者” 、 “潘之队的领头 羊”等称号。他的刻苦钻研孜孜以求不怕输的精神，在学 生们心中被尊崇为学术核心和精神领袖，在中国科学技术 界的引领示范作用是我们各行各业从业者的学习榜样。他 所取得的弥足珍贵的辉煌成就，他所获得的誉满全球的荣 誉称号，都与他自己的努力和极高的综合素质分不开的。 打铁还须自身硬，就是说作为一个锻打器具的铁匠必 须具备硬朗身体敏锐的智慧，才能打出坚固耐用的铁器来。 可以想见，把一块块坚硬笨重的铁坯打造成一件件精巧实 用的铁器，需要怎样精巧的构思，耗费多大的心血与力气! 如果自身素质“不硬”的话，何以使铁块儿按照铁匠的构 思循序渐进地变成铁器? 这里所说的“自身硬” ，自然就是 说打铁者自身的素质过硬，打铁的技艺高超。潘建伟同志 正是凭着自身过硬的本领和聪明才智，打造出了学生们心 中的学术核心、精神领袖，以及“顶尖科学家” 、 “最年轻 院士” 、 “量子世界领跑者” 、 “潘之队的领头羊”等世 界顶尖的“铁器”来。 我们虽然没有潘建伟同志那样攀登世界顶尖科学高峰 能力和素质的硬功夫，但通过对其先进事迹的学习，我觉 得我们应该在平凡的岗位上展现出“自身硬”素质来。我 们是家庭一成员、是单位一职工、是社会一分子、是九三 一社员，我们应该在家庭、单位、社会、九三组织等等方 面表现出良好的素质和较高的才能，做到“自身硬” 。 在家庭生活中的“自身硬” ， 表现在做知书达理、坚 强独立、上得厅堂下得厨房好妻子，恪尽职守、忍辱负重、 心胸豁达、事业有成好丈夫，互敬互爱、相濡以沫的好夫 妻;做对父母更多的祝福、体贴与关心，不惹父母生气，不 再让头上已布满白霜的父母为你操心、能担当够孝顺的好 儿女;做热爱学习、以身作则、学高为师、身正为范的好父 母; 在单位里的“自身硬” ，表现在做一位遵章守纪、敬业 爱岗、团结互助、勤学上进，不断提高自身专业技能、业 务素质和履职能力的好员工;做一位勇于担当、勤政廉洁、 开拓创新、信守诺言、具有人格魅力、平易近人的好领导。 在社会生活中的“自身硬” ，就是应该做一位邻里和睦 相处、爱护小区设施、管控好自己的宠物、不圈占公共绿 地的小区居民;做一位不乱穿马路、不随地吐痰、不损坏公 物、乱抛杂物的行者;做一位遵守公共秩序、公共场所不大 神喧哗、不乱刻乱画的合格游客;做一位真诚相待、与人为 善、言而有信、己所不欲，勿施于人的真心朋友 在九三组织中的“自身硬”应该表现在：除要在本职 工作上建功立业外，在参政议政、社务活动、社会服务等 方面应做出一定的成绩来。 首先是在对社章社史进行深入地学习和领会。深刻理 解九三的来龙去脉，明白要我做什么，我应做什么，并切 切实实的落实在行动上，做一名合格的九三社员。 其次是在提高自己岗位履职和专业技术能力的同时， 不断更新知识、更新观念、提高思想水平，做好选题、调 研、撰写的每一步，弄出好的提案或建议来。 三是不断提升沟通能力，建立良好的的人际关系。有 了良好的人际关系和较高的沟通能力，就能在参政议政、 社务活动、社会服务以及调研活动、撰写提案建议等方面 发挥更大的作用。 四是不断地加强学习。学习业务知识、政治理论、社 务知识等，进一步提高自身综合素质能力，做到活到老学 到老。与时俱进，不断学习中国共产党的政治理论和治国 理念，充分发挥参政党成员的作用。 以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴替，以人为 镜可以明得失。通过潘建伟同志先进事迹的学