九年级语文上册 12 出师表同步练习 长春版1

1 12.12.出师表出师表 一、回顾课文 1、出师表选自诸葛亮集，作者诸葛亮，文中诸葛亮给后主刘禅提出 、 、 三项建议，表达了 、 的深厚感情。文章表达方式以议论为主， 兼用叙事、抒情。 2、文中回顾了 和 两件事。表达了 之情。 3、文中的“臣”是指 ，“先帝”指 ，“陛下”指 。 4、诸葛亮在出师表中向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条其中最主要的 一条是： ，用课文中的话说就是“ ， ”这是关系到国家存亡的根 本，是三项建议的核心。 5.、出师表中的成语： 、 、 、 、 、 。 二、阅读练习。 （甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时， 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛 下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三 顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉 命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自出师表） （乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛 下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。 臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰 于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 6解释下列句中加点的字词。 躬耕于南阳 先帝不以臣卑鄙 约己爱民 悉仰于官 7翻译下列句子。 臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 8选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。 A先帝不以臣卑鄙 B咨臣以当世之事 C提拔隐逸以进贤良 D臣身在外 9甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？ 10甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？ 2 三、拓展延伸 哀溺文序 永之氓成善游。一日，水基甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而 不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去 之？“ 不应，摇其首。有项，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝尽之甚，蔽之甚，里卫匹迎竺堂 尘”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作哀溺。 11.解释下列加点字的词。 水暴甚（ ） 乘小船绝湘水（ ） 今何后为？（ ） 益怠（ ） 12.翻译文中划线的句子 其一氓尽力而不能寻常。_ 身且死，何以货为。_ 13.题目中的“哀溺”是什么意思？“哀”的原因是什么？请简要回答。 3 参考答案参考答案 一、略 二、6.躬：亲自，亲身 卑鄙：出生卑微，身份低贱 约：克制悉：全部，都 7.我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。 8.D 9.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁 10.亲贤臣，远小人，选贤任能 对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能 更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违 法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。 11.(1）涨（2）横渡（3）落后（4）疲惫 12.(l）其中