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文档简介
铜梁区岚峰小学 黄国辉 西南师范大学出版社 六年级上册 瑶族长鼓瑶族长鼓,因鼓身细长而得 名,又称花鼓。瑶族拍击膜鸣 乐器。 瑶山乐创作的背景 作曲家刘铁山 1951年到西南少数民族地 区访问并采风,观看了瑶族长鼓舞的精彩 场面,于是产生了创作的灵感,写出了这 样一首脍炙人心的曲目。 王晓玲根据瑶族舞曲创词改编而成的, 生动的描写了瑶族青年男女在节日夜晚身 着盛装,于夜下翩翩起舞的欢乐场景。 多姿多彩的瑶族 女子服饰 瑶族男子服 饰 美丽的瑶族风情 瑶族舞曲 2 4 1=A 自主学习 一 、歌曲情绪? 优美 欢乐的 喜悦的 二、此曲分为几部分? 三部分(单三部曲式:属于 没有再现性的单三部A+B+C) 2 4 节奏并区分及速度变化掌握: 附点四分音符 : 表示某个音需要演奏时延长一半的原时长 。例如,42拍中附点四分音符表示该音 演奏时实际时长应为一拍加半拍。 前八后十六(后十六): 指前面半拍是八分音符,后面半拍由两个 十六分音符构成 有情绪变化的将速度、力度变化控制得当 学唱歌曲 a.哼唱大小调音阶练习(发声练习) b.学唱简谱 c.读歌词,将其带入曲调中 d.有感情的演唱曲目 e.纠正个别节奏,发音 f.个人或者小组演唱 孩子们这节课你们收获了什么? u 了解了关于瑶族的民族风情(地 理位置,服装,民族特色) u 聆听了 瑶族舞曲知道 瑶 山乐是 瑶族舞曲创词改编 u 学唱了 瑶山乐,并掌握其 中的重点难点节奏 布置作业 请同学们回去熟唱歌曲请同学们回去熟唱歌曲瑶山乐瑶山乐 此曲是创编曲目,要求同学们自此曲是创编曲目,要求同学们自 己写一段词填入曲调中己写一段词填入曲调中 小结: 同学们,我们的祖国富饶辽阔,是个 多民族聚居的国家,每个民族都有自 己独特的音乐风格和乐器,他们通过 这些音乐来表达自己的生活、文化及 丰富多彩的民俗。
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