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初二学生期末总结初二学生期末总结 导语:随着期考的结束,这个学期也就基本上结束了。 至于我的得与失,则需要再这里好好地总结。以下是小编 为大家整理的初二学生期末总结,欢迎大家阅读与借鉴! 初二学生期末总结 我担任初二三班的班主任。对 我来说,这一年是比较累的一年,因为学生的年龄特征, 因为践行课堂改革,然而一切的付出都有收获。我将去年 的工作总结如下: 一、帮助学生转变思想,转变学习方式,适应新课改 的课堂模式。 初二下半年,学校开始进行大刀阔斧的课堂改革,学 校上下决心很大,课改伊始,首先从形式上各班就开始了 迅速的改变以便于课堂改革得以顺利进行。调座,分组, 重置组长、班委等等。形式上的东西好办,重要的是学生 的学习思想、学习策略、学习方式上的改变。我不断学习 其他学校和其他老师的经验,自己多思考,慢慢地转变了 学生的独学思想,配以相应的评价方式,即使班里以前比 较腼腆的孩子也渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学 习方式。 二、未雨绸缪,及时对初二学生可能出现的不良心理 做好防备,给学生以良性心理暗示。 初二开始,越来越多的学生踏入了青春期,我课余认 真研读青少年心理书籍的,遇到别的班出现的状况会考虑 如果我遇到的话,应该采取怎样的处理方式才能达到最好 的效果,并及时在班里分析别班的事例,给学生们一好的 心理暗示,所以本班在本学期较少发生打闹事故,也没有 一例通过学校处理的严重事件。我曾在班里上过关于早恋、 同学之间,师生之间矛盾,青春期逆反心理等方面的主题 班会。效果良好。 三、营造良好的班风学风,创造良好的学习环境的。 首先,我以身作则,在班级工作中我时刻注重身教的, 为人师表,以良好的形象率先示范的,潜移默化地影响和 激励学生良好习惯的养成。 其次,强调道德品质的重要性,多给大家介绍一些关 于道德方面的名言警句和实例,对学生加强自律也起到了 很好的作用。 还有,加强小组长的培养,带动小组学习的积极性。 另外,伴随课改的评价方式,班级文化的设计设有评 比栏,每天更新,让学生保持竞争力。利于良好学风的形 成。 四、加强后进生的转化 通过课改,发动所有学生投入到学习中,设置一帮一, 不放弃每一个学生。对有进步的后进生多表扬,课余找他 们谈心,多鼓励,先给他们树立信心,再想办法逐步转化 他们的思想,进而提高成绩。本学期本班涌现出多名进步 很大的后进生。 五、密切家校联系 学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学 习情况的好坏,在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。 而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难 以解决。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长多 谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学 生在校的表现,共同督促学生认真学习。 初二学生期末总结 随着期考的结束,这个学期也 就基本上结束的了。至于我的得与失,则需要再这里好好 地总结。 首先是学习方面。这个学期是各种评比竞赛得一个学 期,学习成绩尤其重要。虽然我以期考的完美结局收尾, 但这整个学期的成绩还是起伏不定,而且差距很大, “大考 顺利,小考失利”是我目前遇到最大的学习问题。这一点 我要在下个学期尽力去改正。 这个学期我的学习态度有了很大的改变,作业完成质 量也好了很多,课堂效率也比以前提高。这些变化带来的 是自然是成绩的提高。 其次是纪律方面。这个学期我没有出现违纪现象,没 有迟到、旷课早退现象。上课、自习时能够遵守课堂纪律, 值日管理能以身作则。在全班同学的共同努力下,我们班 多次获得流动红旗。但个别同学纪律性差,集体观念不强, 自控能力不够,导致我们班扣了很多冤枉分。这一点希望 下个学期能改正。 这个学期也是个人、集体荣誉丰收的一个学期。在学 校运动会和校庆会上,我们

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