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初二期中总结与反思初二期中总结与反思 600600 字字 期中考试考完了，各位考得如何?小编为大家带来初二 期中总结与反思 600 字，欢迎阅读! 初二期中总结与反思 600 字 期中考试结束了，当试卷 发下来的时候，让我大吃一惊，英语成绩竟然出乎我的意 料之外的好，数学也是一样，只有语文稍微差了点，但也 考了 90 分。回家后，针对这次考试我进行了小结。 在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住 时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也知道问老师， 抓紧了复习，可是已经晚了。所以下次考试前一定要提前 复习，合理安排时间。 再看看整张试卷。语文方面，我前面的基础和阅读做 得很好，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我 平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面，我 的阅读能力有待提高 数学考了 98 分，虽然我没有拿到卷子，不知道错在什 么地方，但我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此， 我想出了几个办法。 1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这 道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每 一个细节，尽量把每一道题都答得完整; 2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题 型熟悉，拿到试卷心中就有把握. 3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面 失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能 把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上 几点的。 妈妈鼓励我说，一次考试考的好与不好都没有关系， 只要你能找出错的原因，克服不良习惯，以后加倍努力， 学习成绩就能保持在前列。经过反思，使我知道了学习不 能松劲，懒惰只会使人退步，一定要坚持不懈，才能有所 收获! 今后我的目标就是按照我上面所写的去做，争取在期 末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力， 取得更好的名次。 初二期中总结与反思 600 字 紧张的期中考试终于结束， 本次考试语文 84，数学 94，英语 86，总分 254 分。 我认为这次考试和以前考试相比，有小的进步，总分 进步了七分。 语文：是我最差的学科，尽管考试前在家长的帮助下 我用复习本听写了所有错过的词，按照老师的要求把古文、 古诗默写了几遍，看了以前的一些卷子。但不可否认我在 阅读和作文上存在着很大的问题。有时我抓不准中心、分 错层。这次考试，基础大部分都对了，失分主要是在课外 阅读和作文上。其中作文扣了 7 分，所以以后还要多读一 些课外书，增加自己的课外知识储备。另外一个不足就是 审题不清，为此扣了 6 分，加上 6 分可能就到 90 了;所以 以后考试要仔细做题，认真检查，看题时也不能只读一半。 数学：考前我把所有卷子上、本上和书上的错题和必 背的概念看了一遍，但这次还错了两道不难的题，而且是 我会做的，所以白白丢了 5 分，不过有道题求阴影面 积的那道题，属于方法的问题。还有列方程组解应用题， 属于粗心的问题，以后要仔仔细细地审题。 英语，每次都差一点。这次英语我不太满意，扣了 14 分，考前把书后字词表默写的很熟了，但考试中一向“引 以为荣”的听力和选择、阅读，这次竟然扣了 8 分。听力 扣分的原因是因为考试的时候有点紧张，没有马上进入状 态，听力就已经放完了。作文扣了 4 分，因为作文写错了 好几个单词，错的十分不应该，所以英语还需多努力和仔 细地检查。 目前在学习上，我认为我的基础好，所以我要多做一 些提升题，争取在基础上更上一层楼。但是目前课外书还 是读少了，所以今后还要多读、多背、多练、多思考。 今后我的目标就是按照我上面所写的去做，争取在期 末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力， 取得更好的名次。 初二期中总结与反思 600 字 通过这次考试，我得到了 磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这 句经典名言我相信对我还是有用的。 首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因 是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半 的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的 分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句 的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感 觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我 应加强知识的积累，用心去阅读分析。 在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题 由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移能 力也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平时 锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂 学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴 趣爱好;考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、 悲壮彻底、问心无愧的战役。 英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没 有用心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项， 今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也 应尽量做到规范。 总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平 时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进 行归因分析，成功