《第三单元我们的朋友遍天下第六课网络交往新空间课件》初中思想品德人教版八年级上册_1

网络上的人际交往 华容县教师进修学校 苏建国 你熟悉这些 网络术语吗 ? 网络术语 含义 QQ 电子邮件 E-mail 互联网 CPU 下载 Internet 中央处理器 DL 聊天 七嘴八舌话时尚 你知道这些词语的意思吗 ？ MM GG PK 东东 酱紫 88 9494 CU =女性=男性 =决斗 =东西=这样子 =bye bye =就是就是=see you 网络作用畅想曲 你说我说： 你上网吗？请你结合自身经历谈谈利 用网络可以做什么？ 查找资料，获取知识,看 电影，和他人沟通,交朋 友,求医问药, 网上购物、 谈生意,求职、招聘、做 广告 网络交往与传统交往有 何不同? 超越时空 平等交往 广泛交往 网络作用畅想曲 (一)网络沟通无极限 无限性 网络交往的特点: (无限性） 自由选择 提供了无限资源； 突破现实交往中的角色限制 ，扩大交往的领域、对象； 提供了平等交往、广泛联络 、自由活动的平台。 答：性格懦弱，不善言辞，不善与 人交往的弱点。 （P68）小恒利用互联 网克服了现实交往中的什么弱 点？ 在现实交往中，我们还有哪些问题 可以借助网络的帮助来解决 ？ 答：学习、研究中缺少资料；不 能够及时从电视、报纸等常规媒体中 获取信息；与朋友联系不方便 二、网络交往是一把锋利的双刃剑 二、网络交往是一把锋利的双刃剑 扩展视野、结交新友扩展视野、结交新友； 增长知识、交流思想；放松心情增长知识、交流思想；放松心情, , 锻炼手脑并用等能力锻炼手脑并用等能力: : 解决工作学习生活中的问题解决工作学习生活中的问题: : 快捷、方便、更好地被人们利用， 实现人生价值 网络的正面作用： 网络交往对象具有虚拟性、隐蔽性、间接性 漫画欣赏:尴尬的约会 你不是说自己貌若天仙吗？ 你不是说富可敌国吗？ 见面、约会 OK 网络交往新空间 网络的负面影响 1。网络环境的复杂带来危险性：网络交往对 象的虚拟性、间接性和隐蔽性；网络环境难 以管理与规范带来的“脏乱差”。 2。现实生活中有烦恼者或自身心理道德存在 问题的人，容易成为网络环境的破坏者与受 伤者。 网络交往新空间 网络的负面影响 其一，假话太多。除了新闻频道真话比假 话多以外，其他都悬。拍卖的套儿不少。卖 二手货的，凡说自己的东西有九成新的，有 六成新就不错。聊天室里没有真姓名，可着 劲胡吹，潘长江敢起个网名叫姚明。六七十 岁的人敢说自己是F4。 网络交往新空间 网络的负面影响 其二，满网地飞大板砖拍人。网络上夸人的 少，骂人的多，概因不署真名骂人又不负法 律责任。在网络上愣是可以昏天黑地骂人， 而且没人管。这是法律管理网络的真空。大 街上骂人、拍大板砖，警察还得管呢，网络 可成了法律真空了。 网络交往新空间 网络的负面影响 其三，没有疆界。 就算是谁想去个不发达小岛国，还得签 证呢。中国网友不仅随时得提防着本国网络 骗子，还得随时提防全世界的网络骗子，网 友受洋骗的可不少。而且在网络上发布消息 尽可以满口胡吣，尤其是网络洋骗子骗中国 人，估计在他们国还不犯法。 网络交往新空间 青少年是“网络成瘾综合症”的高发人群。美国德克萨斯 大学奥斯叮分校的心理学家研究发现，至少有14%的在校学 生符合网络成瘾的标准；而在中国大陆，青少年网络成瘾问 题也日益严重。据民盟北京市委提交的报告，北京市中学生 网络成瘾者约有13万多人，占14.8%。据北京市150多位政 协委员历时4个月完成的调查报告显示，中小学生上网达到 81.3%，有七成学生网民沉湎于网上聊天，有四成多经常光 顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海 洛因”。武汉市6名平均年龄为15、16岁的辍学学生因为没钱 上网，而在市区实施抢劫；浙江省绍兴县一名连续三个通宵 上网的少年，因父亲不准他再去网吧，竟从四楼窗口一跃而 下，以身“殉”网； 2002年南昌市某17岁高三学生玩网络游戏 猝死，引起了社会的震惊。2002年6月北京“蓝极速网络”网 吧的一场大火，烧死了24条生命，他们绝大多数是深夜仍在 玩网络游戏的学生。青少年网络成瘾问题的严峻性不容忽视 网络交往新空间 青少年网络成瘾现象大体上分为以下类型： 1、网络游戏成瘾。 根据对青少年上网目的的调查数据，玩游戏成 为青少年上网的首选目的，所占比例高达40%以上 。 2、网络交友成瘾。 通过OICQ等聊天工具、网站聊天室进行人际交 流，沉迷于网络聊天交友而不能自拔，将网络上的 朋友看得比现实生活中的亲人和朋友更重要，追求 浪漫故事，包括“网恋”。 网络交往新空间 青少年网络成瘾的危害性 1、角色的混乱。 青少年网络成瘾者，过度地沉溺于网络 中虚拟的角色，容易迷失真实的自我，将网 络上的规则带到现实生活中，造成角色的混 乱。尤其当青少年在现实社会中与人交往受 到挫折时，转向虚拟的网络社会寻求安慰， 消极地逃避现实，这对青少年的自我人格塑 造是极其不利的。 网络交往新空间 网络的负面影响 2、人格的异化。 网络上90%的信息是英文，网络文化实际上仍受 西方文化主导。西方国家利用网络大力宣扬其政治 制度和文化思想，以及网上大量的黄色、暴力等信 息滥泛，青少年网络成瘾者沉迷其中，是首当其冲 的受害者，不利于树立健康的人生观、价值观。同 时，青少年长久沉迷于网络，容易对真实生活中的 人和事缺少兴趣，情感淡漠，和亲人、朋友之间的 交往减少，将自己封闭起来。青少年在网络上无拘 无束的行为习性，容易导致自我约束力的下降，如 将这种习性带入现实世界，容易产生冲突，导致违 规甚至犯罪行为。 网络交往新空间 3、学习的挫折。 据华东某高校对237名退学试读和留级学生调查，有80% 的学生是因为迷恋网络而导致成绩下降。北京某高校曾发生 过两个专业90多名学生中竟有超过1/6的学生因沉迷于网络 而导致考试不及格，最终退学的事件。美国宾州某大学调查 表明，58%的青年学生因为花在网上时间太多而影响学习。 迹象表明，青少年网络成瘾者多因迷恋网络而无心学习，学 业不佳，这已形成恶性循环。 4、健康的损害。 对于处于身体发育的关键阶段的青少年而言，一旦沉溺 于网络世界，长时间面对电脑，日常的生活规律完全被打破 ，饮食不正常，体重下降，睡眠减少，身体易变得越来越虚 弱，更严重者容易导致猝死。 沉迷网络游戏不可自拔 案例1： 17岁的少年吴治(化名)沉 迷于电脑游戏，无法自拔。为了 偷钱上网吧，他在通州奶奶家， 趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶 奶砍死，爷爷被砍成重伤。 案例2： 岁的少年胡某与杨某在网吧里 玩一种暴力游戏时，由于技术欠佳， 受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“ 杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽 出大半尺长的防身刀具，捅向受害人 的胸口，导致受害人当场死亡。 我最难拒绝的网络诱惑是什 么？ 它给我带来了什么危害和影响 ？ 网络聊天、网络交友、暴力、 色情信息、反动电子网站信息 垃圾、网络游戏网络游戏、 荒废学业；诱惑欺诈；使人 与人之间感情疏远而分裂；对 身心健康的危害；违法违纪行 为蔓延 二、网络交往是一把锋利的双刃剑 网络交往的 两面性表现为： 网络的正面作用： 扩展视野、增长知识、扩展视野、增长知识、 交流思想；放松心情交流思想；放松心情, , 锻炼手脑并锻炼手脑并 用的能力用的能力 快捷、方便、更好地被人们利 用，实现人生价值 网络的负面作用： 荒废学业；诱惑欺诈；使 人与人之间感情疏远而分裂 ；对身心健康的危害；违法 违纪行为蔓延 (一)要用健康的心态把网络作为生活的补充； (二)目的明确且纯正，注意“信息节食” , 学会抵御网络上的不良诱惑； (三)利用网络解决现实问题； (四)利用网络为人民服务，实现个人价值。 我们应如何发挥网络的优势，争做网络的主 人呢？ 练习 一。辨一辨 1。网络沟通无极限，意思是说上网可以不受任何限制。 （ ） 2。网络交往是一把锋利的双刃剑，它有利也有弊。 （ ） 3。网络是“电子海洛因”，是看不见的杀手，因此，我们青少年要远离网络， 拒绝网络。 （ ） 4。网络不是洪水猛兽，只要我们以健康的心态把网络作为生活的补充，我们 就可以享受网络交往的美丽之处。 （ ） 二。单选一 1。网络交往使“天涯若比邻”的梦想成为现实，说明了 （ ） A.网络交往超越了空间 B.网络是一把双刃剑 C.网络是毒品市场 D.网络是孩子的知识家园 2。“网络啊网络，飘满红罂粟”，这句话告诉我们在面对网络时，要做到 （ ） a.要有健康的心态:网络只是生活的补充 b.要有远大理想与志向 c. 要有上网的明确目的，不做网上游手好闲者 d.做到信息节食 A. abc B.bcd C. abd D. abcd 3。你认为那些人最容易上网成瘾 D （ ） a.性格内向 b. 不善交往 c. 没