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文档简介
看图片，说一说 图片中有些谁？他们在干什 么呢？ 同学们，你们平常除了 课本以外，还读课外书吗 ？ 读书对我们有什么好处呢 ？ 第十课 我 爱 读 书 生字 gu gun 构（左右结构） 惯（左右结构） 木字旁 竖心旁 （结构 ，构成） （ 习惯，惯坏） 词语 作文：写作文，改作文 例句：老师让我们写一篇有关有关动物的作文。 首先：首先吃，首先说 例句：让他首先说，请大家注意听。 题目：写题目，提出题目 例句：趁课外时间我读了一本书，题目是“最后 一位乘客”。 其次 例句 ：首先，我们定好出发时间，买好票。其 次，收拾行李，准备出发。 结构 ：文章结构，木砖结构 例句 ：这篇文章的结构合理，语言优美。 养成 ：养成习惯 艾力以养成了课外时间多读书的好习惯。 在课堂上同学们讨论什么呢？ 写出好的作文，需要做到那两点 ？ 平时你写作文时你遇到哪 些困难？你怎样解决的？ 我会认读并能造句 首先 其次 题目 作文 结构 养成 口头作业 ： 在小组中分角色练习对 话。 书面作业 ：每个词语写五遍。 完成课后相关练习。 谢谢观赏！
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