《第六组诗海拾贝太阳的话课件》小学语文人教版六年级上册

用自己喜欢的方式自由读诗，要求： 1、读准字音，用学过的方法识记生字 、理解词语，读通诗句。 2、想想诗中的“我”、“你们”各指 的是谁？在相应的诗句旁边作上批注。 读一读、记一记： 窗子 枕头 睫毛 撒满 曦暖满 枕抬睫 打开你们的窗吧， 打开你们的门吧， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气， 我带着晨曦和温暖， 我带着满身的露水。 快起来，快起来， 快从枕头里抬起头来， 睁开你的被睫毛盖住的眼， 让你的眼看见我的到来。 让你们的心像小小的木板房， 打开它们关闭了很久的窗子。 让我把花束，把香气， 把晨曦、温暖和露水， 撒满你们心的空间。 打开你们的窗吧， 打开你们的门吧， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气， 我带着晨曦和温暖， 我带着满身的露水。 晨曦 太阳刚刚升起时发出的淡淡的、 微弱的光芒。 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气， 我带着晨曦和温暖， 我带着满身的露水。 我带着_ 我带着_ 我带着_ 我带着_ 练习 我带着春天的问候， 我带着夏天的热情， 我带着秋天和喜悦， 我带着冬天的祝福。 练习 快来吧，快来吧， 快来迎接我的到来吧， 让我给你带来四季的精彩。 我带着春天的五彩， 我带着夏天的翠绿， 我带着秋天和金黄， 我带着冬天的雪白。 练习 快出来，快出来， 快从小屋子里走出来吧， 让我把这斑斓的世界送给你 。 快起来，快起来， 快从枕头里抬起头来， 睁开你的被睫毛盖住的眼， 让你的眼看见我的到来。 让你们的心像小小的木板房， 打开它们关闭了很久的窗子。 让我把花束，把香气， 把晨曦、温暖和露水， 撒满你们心的空间。 艾青 太阳的话创作背景： 太阳的话这首诗创作于1942年春。 这一历史时期的中国正处于大变革的较量中：一面是 以国民党反动派为代表的一切旧的势力，以及外国侵略者 的势力，要把中国推入黑暗之中；一面是革命者们与劳苦 大众，要推翻旧社会，建立一个光明自由的新世界。当时 也正是抗日战争最艰苦的年代，这时的中国贫穷落后，民 不聊生，人们的生活环境闭塞、陈旧、落后，思想观念麻 木、陈腐、愚昧。但诗人在如火如荼的抗日烽火中深切地 感受到了时代的精神，看到了新社会的曙光，他的创作进 入了高潮期，诗作以满腔的热情唤起民众，积极投身到拯 救民族危亡的斗争中，改变现状，为中国开辟光明美好的 前程。诗人就是在这样的年代里创作了太阳的话这首 诗。 给 太 阳（节选 ） 艾青 太阳啊，你这不朽的哲人 ， 你把快乐带给人间 ， 即使最不幸的看见你 ， 也在心里感受你的安慰 。 你是时间的锻冶工 ， 美好生活的镀金匠 ； 把日子铸成无数金轮 ， 飞旋在古老的荒原上 假如没有你，太阳， 一切生命将匍匐在阴暗里 ， 即使有翅膀，也只能像蝙蝠 在永恒的黑夜里飞翔。 我爱你像人们爱他们的母亲 ， 你用光热哺育我的观念和思想 使我热情地生活，为理想而痛苦 ， 直到我的生命被死亡带走。 经历了寂寞漫长的冬季， 今天，我想到山巅上去， 解散我的衣服，赤裸着， 在你的光辉里沐浴我的灵魂 读写结合，拓展练笔： 请拿起你手中灵动的笔，用“