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文档简介
小学语文二年级上册 自读课文 1、自由读课文，画出生字， 读一读，记一记。 2、看到课题你有什么问题问 要？ 3、想一想：课文讲了一个什 么故事？ 之 轮 期 第 任 惯 式 眯 郑 zh ln q drn gun sh m zhng 之前 总之 车轮 轮流 期望 星期 第一 第二 任务 上任 习惯 惯性 方式 式样 眯眯笑 眯眼 郑重 笑眯眯 习惯轮流上任 方式 第一个 星期郑重 “从现在开始，你们轮流 当万兽之王，每个动物当 一个星期。谁做得最好，谁 就是森林里的新首领。” 演一演（演出下命令的神态） 说一说（说说动 物的反应） 找一找（找出写神态的词语 ） 快乐合作： 神气极了 猫头鹰想到自己成了“万兽之王”，神气极了， 立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白 天休息，夜里做事！” 神气极了 议论纷纷叫苦连天 .他激动地说：“从现在开始，你们 都要跳着走路！” . 听了袋鼠的话，大家直摇头。 . 可是又不得不服从命令，只好苦 练跳的本领。 累、满头大汗、喘不过气来 .担心？ .谁知小猴子只说了一句话：“从现在开 始，每个动物都按照自己习惯的方式过日子 。” .话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。 从现在开始，每个动物都照自己习惯的 方式过日子。 欢呼 狮子见了,笑眯眯地说:“ 不要再往下轮了，我郑重 宣布,从现在开始,小猴子就 是万兽之王了!” 想一想：想一想： 狮子为什么说狮子为什么说“ 不用往下轮了不用往下轮了”，他开头，他开头 不是说不是说“每个动物当一个每个动物当一个 星期吗？星期吗？” 因为它能想到别人， 尊重别人，尊重别人的生 活习惯。 实实实实践活践活动动动动： 用用
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